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          【題目】如圖所示儀器是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器：
          （1）寫(xiě)出下列序號(hào)儀器的名稱：①_____；
          （2）經(jīng)過(guò)了磨砂處理的是_____（填序號(hào)，下同）；作較大量試劑的反應(yīng)容器的是_____，可用來(lái)加熱，但必須墊上石棉網(wǎng)的是_____；
          （3）若要完成量取一定體積的液體的實(shí)驗(yàn)，則除了需要上述儀器中的③，還需補(bǔ)充的儀器是_____（填儀器名稱）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】漏斗 ④ ② ② 膠頭滴管 
          【解析】
          （1）據(jù)圖可知，①是漏斗；故填：漏斗；
          （2）④集氣瓶是收集氣體的儀器，要求嚴(yán)密，故口部經(jīng)過(guò)了磨砂處理，與磨砂玻璃片配合使用；燒杯用作較大量試劑的反應(yīng)容器，燒杯不能直接加熱，需要墊石棉網(wǎng)加熱；故填：④；②；②；
          （3）若要完成量取一定體積的液體的實(shí)驗(yàn)，則除了需要上述儀器中的③，還需補(bǔ)充的儀器是膠頭滴管．故填：膠頭滴管．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)可以幫助我們更好地了解物質(zhì)的性質(zhì)和化學(xué)原理。
          （1）A圖的裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取某種可供恰呼吸的氣體，請(qǐng)寫(xiě)出制取該氣體的化學(xué)方程________
          （2）B圖中的兩種裝置都無(wú)法用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，若還需用這兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)來(lái)驗(yàn)證，則該裝置改進(jìn)的方法是________
          （3）將C裝置中的氫氧化鈉溶液滴入燒瓶中，可以看氣球鼓起的現(xiàn)象。此現(xiàn)象能否證明氫氧化鈉與二氧化碳確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)________（填“能”或“不能”）；
          （4）D圖是鐵生銹條件的探究，其中試管①中用煮沸過(guò)的蒸餾水浸泡鐵釘?shù)哪康氖?/span>________
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖四位同學(xué)正在討論某一個(gè)化學(xué)方程式表示的意義，他們所描述的化學(xué)方程式是（ ）
          A. S+O2SO2
          B. 2CO+O2 2CO2
          C. 2Mg+O2 2MgO
          D. C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題：
          （1）寫(xiě)出圖中儀器①的名稱_____．
          （2）A中制取氣體的化學(xué)方程式為_____； A裝置還可用于實(shí)驗(yàn)室制取另一種氣體，其化學(xué)方程式為_____；所制得的兩種氣體都可以用_____法收集．
          （3）B中，將二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著蠟燭的燒杯中，下層蠟燭先熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有_____性質(zhì)，這一性質(zhì)在實(shí)際生活中的應(yīng)用為_____．
          （4）若將制得的二氧化碳?xì)怏w通入C中，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____，說(shuō)明_____．
          （5）小明將某氣體通入D中，他可能探究的問(wèn)題是_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn)：鐵絲燃燒沒(méi)有火焰，蠟燭燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。
          （1）寫(xiě)出蠟燭在氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式： 。
          （2）探究一：蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么？
          點(diǎn)燃蠟燭，將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰，導(dǎo)出其中物質(zhì)，在另一端管口點(diǎn)燃，也有火焰產(chǎn)生（如圖所示）。由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由 （填“固態(tài)”或“氣態(tài)”）物質(zhì)燃燒形成的。
          （3）探究二：物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么？
          物質(zhì)
          熔點(diǎn)╱℃
          沸點(diǎn)╱℃
          燃燒時(shí)溫度╱℃
          石蠟
          50∽70
          300∽550
          約600
          鐵
          1535
          2750
          約1800
          鈉
          97.8
          883
          約1400
          【查閱資料】
          由該表可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其 （填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”）和燃燒時(shí)溫度有關(guān)。由此推測(cè)：鈉在燃燒時(shí)，   （填“有”或“沒(méi)有”）火焰產(chǎn)生。
          （4）木炭在氧氣中燃燒沒(méi)有火焰，但生活中同樣的木炭燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生火焰，其原因可能是   。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖以及磷元素在元素周期表中的信息，請(qǐng)按要求填空：
          （1）A、B、C、D四種粒子中，屬于同種元素的是 ，化學(xué)性質(zhì)相似的是 ．
          （2）B在化學(xué)反應(yīng)中，易 （填“得到”或“失去”）電子．
          （3）從E圖中可以得知磷元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，氧氣可通過(guò)高能真空紫外線照射二氧化碳直接產(chǎn)生，該化學(xué)反應(yīng)模型如圖所示，關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是（　�。�
          A. 反應(yīng)物和生成物都由分子構(gòu)成B. 該反應(yīng)的最小微粒是分子
          C. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D. 為制取氧氣提供了新方法
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】A～F是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，已知A、B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì)，A是空氣中含有的一種氣體，E是地殼中含量最多的金屬元素組成的單質(zhì)，F(xiàn)中各元素質(zhì)量比為2：1：2，六種物質(zhì)之間的反應(yīng)與轉(zhuǎn)化關(guān)系均為初中化學(xué)常見(jiàn)的化學(xué)反應(yīng)，圖中“﹣”表示相連的物質(zhì)能相互反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
          （1）E物質(zhì)的化學(xué)式_____。
          （2）A和C反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
          （3）E和F反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
          （4）如圖所有的化學(xué)反應(yīng)中涉及到的基本反應(yīng)類型有_____種。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng)，其中合理的是
          A. 向一定量的鹽酸和CaCl2混合溶液中滴入Na2CO3溶液
          B. 向一定量的MnO2固體中加入一定量的過(guò)氧化氫溶液
          C. 向一定量的鹽酸中滴入NaOH溶液
          D. 一定溫度時(shí)，向一定量的飽和石灰水中加入生石灰
          

			
          

			
          
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