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          【題目】下列生活中的現(xiàn)象，可用分子的知識加以解釋。其中不正確的是
          A.電解水的實驗說明在化學變化中分子可以再分
          B.空氣能被壓入足球中，說明分子間有間隙
          C.熱脹冷縮，說明分子的體積發(fā)生了改變
          D.將品紅加入到一杯水中，整杯水慢慢變紅，說明分子在不斷地運動
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          A、水通電時水分子分成氫原子和氧原子，氫原子構(gòu)成氫分子，氧原子構(gòu)成氧分子，說明在化學變化中分子可以再分，選項正確；
          B、空氣壓入足球，其體積會縮小，說明分子之間有間隔，選項正確；
          C、物質(zhì)發(fā)生熱脹冷縮時，分子的大小是不變的，改變的是分子的間隔，選項錯誤；
          D、將品紅滴入一杯清水中，清水很快變紅是因為分子在不斷運動，選項正確，故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們儀器走進“碳”的世界。
          ①單質(zhì)碳在常溫下具有穩(wěn)定性，屬于___________性質(zhì)。(填物理性質(zhì)或化學性質(zhì))
          ②木炭具有還原性，可以冶煉金屬。請在□內(nèi)填入配平后的系數(shù)。
          _____________________
          ③近期浙江大學實驗室里誕生了世界上最輕的材料——“碳海綿”。由碳元素組成，具有多孔結(jié)構(gòu)，彈性好。它對石油有很強的吸附能力(不吸水)，將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀。關(guān)于碳海綿的說法正確的是__________(填字母序號)。
          A.具有吸附性 B.可重復(fù)利用 C.可處理海上石油泄漏
          ④自然界中石灰?guī)r逐漸變成碳酸氫鈣【Ca(HCO3)2】形成溶洞。碳酸氫鈣由_____種元素組成，其中氫元素與氧元素的物質(zhì)的量之比是_____________，0.5mol該物質(zhì)中鈣元素的質(zhì)量是_______g，0.5mol該物質(zhì)中約含有________個氫原子。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】釩被譽為“合金中的維生素”。釩元素的部分信息如圖所示。請回答下列問題：

          （1）釩原子的質(zhì)子數(shù)為 ， x=。
          （2）釩屬于（填“金屬”或“非金屬”）元素；釩的相對原子質(zhì)量為。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖化學反應(yīng)的溶液顏色變化體現(xiàn)了“魔法世界，魅力化學”，請回答：

          （1）溶液X是______________（填“酸”、“堿”），試劑A的名稱是________________。
          （2）若X是稀硫酸，B是氧化物，則B的化學式為________________；X與B反應(yīng)的化學方程式為：__________________________，屬于基本反應(yīng)類型 __________________。
          （3）若X是稀鹽酸，C是單質(zhì)，則X與C反應(yīng)的化學方程式___________________________。
          （4）若X是稀硫酸，D是堿，則X與D反應(yīng)的化學方程式為__________________ 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我國約在南北朝時就開始冶煉黃銅，黃銅是銅和鋅的合金（Cu-Zn），它可用來制造電器零件及日用品。小華利用一瓶稀鹽酸和相關(guān)的儀器，測定黃銅樣品的組成（不考慮黃銅中的其他雜質(zhì)）。將30mL稀鹽酸分三次加入到10g黃銅樣品粉末中，每次充分反應(yīng)后，測定生成氫氣的質(zhì)量，實驗數(shù)據(jù)見下表：
          第一次
          第二次
          第三次
          連續(xù)加入鹽酸的體積/mL
          10
          10
          10
          生成氫氣的質(zhì)量/g
          0.08
          0.08
          0.04
          （1）從上表數(shù)據(jù)分析，小華用10 g合金粉末總共收集到氫氣_______g；
          （2）求該合金中銅的質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將一定質(zhì)量的鐵粉加入到 CuSO4 溶液中恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后所得的溶液中溶質(zhì)為
          A.Fe
          B.CuSO4
          C.FeSO4
          D.Cu
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用化學用語填空
          （1）2個氫原子；
          （2）2個氧分子；
          （3）碳酸鎂；
          （4）+3價的鋁元素 ；
          （5）3個鈉離子；
          （6）2個硫酸根離子 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列四個圖象中能正確反應(yīng)其對應(yīng)實驗操作的是（ ）
          A. 加熱高錳酸鉀制氧氣，生成二氧化錳質(zhì)量的變化
          B. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
          C. 用兩份等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣，生成氣體質(zhì)量的變化
          D. 等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉分別與足量的等濃度的稀鹽酸反應(yīng)，生成氣體質(zhì)量的變化
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)中，含有氧分子的是（）
          A.KMnO4
          B.MnO2
          C.O2
          D.CO2
          

			
          

			
          
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