【題目】某化學(xué)小組選用如圖裝置進(jìn)行常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制取。提示:常溫下CO2難溶于飽和的NaHCO3溶液。
回答下列問題:
(1)儀器①的名稱為_____________。
(2)若實(shí)驗(yàn)室要加熱KMnO4制取較純凈的氧氣，選擇的裝置組合是____________和___________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。
(3)實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸，選取B、D裝置制取CO2，制得的CO2中混有HC1。為了除去CO2中混有的HCl，可在B、D裝置之間連接F裝置，導(dǎo)管口a應(yīng)連接______ (填 “b”或“c”)，F裝置中盛裝的試劑為__________。
【答案】長頸漏斗 A C 
b 飽和的碳酸氫鈉溶液
【解析】
（1）①為加入液體的長頸漏斗；
故答案為：長頸漏斗。
（2）高錳酸鉀為固體，反應(yīng)需要加熱，所以選擇發(fā)生裝置為A；氧氣不易溶于水，且不易混入空氣，因此選擇排水法收集氧氣較為純凈，因此選擇C為收集裝置；高錳酸鉀在加熱條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，據(jù)此書寫化學(xué)方程式；
故答案為：A；C；。
（3）氯化氫可與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，且飽和碳酸氫鈉不吸收二氧化碳，因此選項(xiàng)飽和碳酸氫鈉作為吸收劑，為了確保氯化氫被充分吸收，需要從長口b進(jìn)氣，所以a與b連接；
故答案為：b；飽和的碳酸氫鈉溶液。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下列圖示,回答相關(guān)問題:
（1）A實(shí)驗(yàn)中要得出正確的結(jié)論還必須補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn) ,該實(shí)驗(yàn)是_______（敘述操作）。
（2）實(shí)驗(yàn)B中白磷燃燒，紅磷不燃燒，由此得出燃燒條件是__________；發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為______。
（3）C實(shí)驗(yàn)中滴加濃氨水的儀器名稱是_____ ;實(shí)驗(yàn)C中.觀察到的現(xiàn)象是______。由實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:①分子不斷運(yùn)動(dòng);②氨水pH____（填“大于”“小于”或“等于”）7;該實(shí)驗(yàn)的不足之處是_______（寫一點(diǎn)）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋，對(duì)于該溶液是否變質(zhì)，小明邀約幾個(gè)喜歡探究的同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究。請(qǐng)你一起完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
(1)（提出問題1）該溶液是否變質(zhì)？
（實(shí)驗(yàn)探究1）
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 解釋與結(jié)論 |
取少量該溶液放于試管中，滴加足量稀鹽酸 | 有____產(chǎn)生 | 說明該溶液已變質(zhì)，變質(zhì)的原因是____(請(qǐng)用化學(xué)方程式表示) |
(2)（提出問題2）該溶液變質(zhì)程度怎樣？
（提出猜想）
猜想一：已完全變質(zhì)，該溶液中溶質(zhì)只含Na2CO3
猜想二：部分變質(zhì)，該溶液中溶質(zhì)含有____。
（查閱資料）氯化鋇溶液呈中性。
（實(shí)驗(yàn)探究2）
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
先取少量該溶液放于試管中，加入過量氯化鋇溶液 | 有____生成 | 猜想____成立 |
靜置，取上層清液于另一支試管中，加入2-3滴酚酞溶液 | 上層清液變紅 |
(3)（反思交流）在（實(shí)驗(yàn)探究2）中加入過量的氯化鋇溶液的目的是什么？____
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】我國某科研團(tuán)隊(duì)以軟錳礦（主要成分是MnO2，含有SiO2、Fe2O3等少量雜質(zhì)）為主要原料，制取高純碳酸錳，工藝流程如下圖:
已知：①SiO2不溶于水，不與稀H2SO4、SO2反應(yīng)；②MnO2能將Fe2+氧化成Fe3+；③溶液中的Fe3+在 pH 大于或等于 3.2 時(shí)將完全轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀。
請(qǐng)回答：（1）濾渣Ⅰ、Ⅱ分別為_____、_____（寫化學(xué)式） ；
（2）浸錳過程中發(fā)生了 2 個(gè)化學(xué)反應(yīng)，其中一個(gè)為Fe2O3與SO2反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方 程式為Fe2O3+ SO2+H2SO4=2FeSO4+ H2O，另一個(gè)為MnO2和SO2按化學(xué)計(jì)量數(shù)為 1：1 發(fā)生化合反應(yīng)，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____， 該反應(yīng)中共有_____種元素的化合價(jià)發(fā)生了改變。
（3）“沉錳”：加入NH4HCO3溶液后，生成了 4 種產(chǎn)物，其中含有MnCO3沉淀和某種氣 體，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。
（4）取所得的高純MnCO311.7g溶于足量的鹽酸中，將產(chǎn)生的氣體用足量的Ba(OH)2濃 溶液吸收，得到白色沉淀 19.7g，則所得產(chǎn)品的純度為_____％（保留一位小數(shù)）
（5）某研究小組用稀H2SO4與菱錳礦（含有MnCO3）反應(yīng)來浸出Mn2+，該研究小組選 定兩個(gè)因素作為研究條件進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)如下：
礦酸比 | 溫度/（℃） | 浸出率/（%） | |
1 | 1：0.5 | 60 | 80.2 |
2 | 1：0.5 | 80 | 83.8 |
3 | 1：0.6 | 60 | X |
4 | 1：0.6 | 80 | 91.8 |
表中 X 最有可能的數(shù)值為_____。
a．79.7 b．80.8 c．87.6 d．92.8
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)小組取形狀和大小均相同的鎂片，鋅片，鋁片、鐵片，分別與5%的稀硫酸反應(yīng)，測得反應(yīng)速度由大到小的順序是：鎂>鋅>鐵>鋁。為什么實(shí)驗(yàn)結(jié)果與金屬活動(dòng)性順序不完全一致呢？小組同學(xué)猜想可能的原因，設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn)。(說明：實(shí)驗(yàn)中所用酸的體積相等且足量)
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 操作 | 反應(yīng)速度 | |
Ⅰ | 取形狀和大小均勻相同的鎂片、鋁片、鐵片、鋅片，________。放入試管中，分別同時(shí)加入 | 5%的稀硫酸 | 鎂＞鋅＞鐵＞鋁 |
Ⅱ | 10%的稀硫酸 | 鎂＞鋅＞鐵＞鋁 | |
Ⅲ | 5%的稀鹽酸 | 鎂＞鋁＞鋅＞鐵 | |
Ⅳ | 10%的稀鹽酸 | 鎂＞鋁＞鋅＞鐵 | |
(1)上述實(shí)驗(yàn)中橫線處的操作是__________。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ的目的是____________________。
(2)對(duì)比實(shí)驗(yàn)_____(填序號(hào))，初步判斷鋁與酸反應(yīng)的速度在排序中出現(xiàn)變化的原因可能與_____有關(guān)，某同學(xué)向鋁與不同濃度稀硫酸反應(yīng)的試管中加入等量氯化鈉固體，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速度均明顯變快，從微觀角度分析，原因是_______________。
(3)實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們繪制了本次探究實(shí)驗(yàn)中鋁與稀鹽酸反應(yīng)的下列圖象，其中正確的是_____(填字母序號(hào))，判斷依據(jù)為____________________。
A
B 
C
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)分析得出的結(jié)論中,不正確的是( )
A.①既能說明酸堿發(fā)生了反應(yīng),又能說明反應(yīng)過程中有溫度變化
B.②既能說明二氧化碳密度比空氣大,又能說明二氧化碳不可燃也不助燃
C.③既能說明水中含氫、氧元素,又能說明生成的氫氣與氧氣體積比為2∶1
D.④既能說明二氧化碳溶于水,又能說明二氧化碳跟水反應(yīng)生成一種酸性物質(zhì)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空
（1）2個(gè)氮氣分子______ （2）+5價(jià)的磷形成的氧化物_______
（3）硝酸中的陰離子_________ （4）常用于改良酸性土壤的堿_________
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】物質(zhì)有微粒構(gòu)成，請(qǐng)用微觀知識(shí)回答下列問題。
⑴金屬鈉由鈉原子構(gòu)成，鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，鈉原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是____，鈉原子易______(填“失去”或“得到”)
⑵用微粒的下列特性填空(填數(shù)字序號(hào))：①分子之間有間隔、②分子是不斷運(yùn)動(dòng)的、③原子的排列方式不同。
A. 八月桂花飄香是因?yàn)?/span>_____________________。
B.金剛石和石墨物理性質(zhì)有很大差異的原因是______________________。
C. 10ml水與10ml酒精混合后體積小于20ml，可以說明____________________。
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