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        1. 為了延長白燈泡的使用壽命,燈泡里放有極少量的紅磷.其作用是______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
          白熾燈的燈絲在通電之后會放出熱量,而使燈絲容易和燈泡中殘留的氧氣反應(yīng),為了防止燈絲和殘留的氧氣反應(yīng),同時消耗掉殘留的氧氣,延長燈泡的使用壽命,而在燈泡里放入一些紅磷,紅磷可以和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2
          點燃
          .
          2P2O5
          故答案為:消耗殘留的氧氣,延長燈泡的使用壽命;4P+5O2
          點燃
          .
          2P2O5
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          實驗是進行科學(xué)探究的重要手段,請根據(jù)圖示回答:

          (1)圖A中的主要錯誤是______.
          (2)用圖B裝置除去CO2中的水蒸氣則該液體藥品是______.
          (3)圖C中若選擇用硫磺做測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),水可能不進入集氣瓶原因是______.

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          如圖所示,取三根粗細(xì)、長度均相同的光亮細(xì)鐵絲,將其中兩根分別盤成螺旋狀,在每根鐵絲一端綁上粗銅絲,另一端系一火柴,點燃火柴,帶快燃盡時,分布插入充滿氧氣的集氣瓶中(預(yù)先放入一些水).觀察到:Ⅰ、Ⅱ中鐵絲都劇烈燃燒,且Ⅱ中鐵絲比Ⅰ中的更劇烈;Ⅲ中鐵絲沒有燃燒.
          (1)Ⅲ中鐵絲不能燃燒的原因是______.
          (2)Ⅱ中鐵絲燃燒比Ⅰ中的更強烈的原因是______.

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          我們注意到:漏氣的燈泡內(nèi)壁常有一種白色的固體粉末存在,這是因為燈泡中若有氧氣存在,則燈絲在高溫下能與氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)而使燈絲燒壞,因此燈泡內(nèi)常加入一種暗紅色的固體,用于完全吸收燈泡內(nèi)的剩余的氧氣而延長燈泡的壽命.請你猜測燈泡內(nèi)的這種紅色的物質(zhì)是( 。
          A.氧化汞B.氧化鐵C.高錳酸鉀D.紅磷

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          對氧氣物理性質(zhì)的敘述正確的是(  )
          A.易溶于水
          B.在-183℃時變?yōu)榈{(lán)色液體
          C.在-218℃時變?yōu)榘咨腆w
          D.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度比空氣略小

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          在下列物質(zhì)中,能使帶火星的木條復(fù)燃的是( 。
          A.N2B.H2C.O2D.CO2

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列有關(guān)氧氣用途的敘述不正確的是(  )
          A.可用于治救病人B.登高山和潛水
          C.用作燃料D.煉鋼

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          自然界中的氧循環(huán),維持了相對恒定的大氣含氧量,促進了生態(tài)平衡.下列過程中能產(chǎn)生氧氣的是( 。
          A.人和動物的呼吸作用B.金屬的銹蝕
          C.綠色植物的光合作用D.木材燃燒

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          推理是一種重要的化學(xué)思維方法,以下推理不合理的是 (   )
          A.含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會生成CO2,所以燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素
          B.分子,原子都是不帶電的粒子,但是不帶電的粒子不一定是分子,原子
          C.化合物是由不同元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物
          D.在同一化合物中,金屬元素顯正價,所以非金屬元素一定顯負(fù)價

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          同步練習(xí)冊答案