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          下圖是某個化學(xué)反應(yīng)前、后的微觀模擬圖。請根據(jù)圖示回答： 
          

          ⑴該反應(yīng)中，參加反應(yīng)的和與反應(yīng)后生成的各粒子間的個數(shù)比為                    ；
          ⑵該反應(yīng)的基本類型為                   ；
          ⑶分析以上微觀模擬圖，你還能總結(jié)出的一條是                               。 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          ⑴2：1：2 
          ⑵化合反應(yīng)
           ⑶在化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類不變（其它合理答案均可以） 
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          25、小剛收集了一些化學(xué)反應(yīng)的微觀方面的信息，準(zhǔn)備研究化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)．請你幫助他完成分析．
          （1）下圖是某個化學(xué)反應(yīng)前、后的微觀模擬圖．圖中“●”、“○”表示不同的元素的原子．

          據(jù)圖可知，實際參與反應(yīng)的●●和○○兩種粒子個數(shù)比為
          1：2
          ，該反應(yīng)屬于
          化合
          反應(yīng)（填寫基本反應(yīng)類型）
          （2）從圖中可以看出，這些粒子都是由
          分子
          構(gòu)成的（填“分子”或“原子”），在化學(xué)反應(yīng)前后，
          原子
          不變（填“分子”或“原子”），只是重新組合．
          （3）請通過上面的規(guī)律來分析，過氧化鈉（Na2O2）是潛水艇氧氣再生裝置的制氧劑，它能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2CO2=O2+2X，則X的化學(xué)式為
          Na2CO3
          ．
          （4）科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使人們操縱單個原子和分子成為可能，從而可以直接用原子來制造分子．若能用這種方法制造葡萄糖（C6H12O6），不需要
          C
          （填序號）．
          A．碳原子      B．氫原子      C．氮原子      D．氧原子．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          10、下圖是某個化學(xué)反應(yīng)前、后的微觀模擬圖．請根據(jù)圖示判斷參加反應(yīng)的和反應(yīng)后生成的各粒子間的個數(shù)比是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          下圖是某個化學(xué)反應(yīng)前、后的微觀模擬圖．請根據(jù)圖示回答：
          （1）該化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的和與反應(yīng)后生成的各粒子間的個數(shù)比為
          2：1：2
          2：1：2
          ；該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
          化合反應(yīng)
          化合反應(yīng)
          ；
          （2）該反應(yīng)中的生成物
          可能
          可能
          （填“可能”或“不可能”）屬于氧化物．
          （3）從該反應(yīng)還可以得到的信息是
          在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可分
          在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可分
          （寫出一條即可）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          小剛收集了一些化學(xué)反應(yīng)的微觀方面的信息，準(zhǔn)備研究化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)．請你幫助他完成分析．
          （1）下圖是某個化學(xué)反應(yīng)前、后的微觀模擬圖．圖中“●”、“○”表示不同的元素的原子．

          據(jù)圖可知，實際參與反應(yīng)的●●和○○兩種粒子個數(shù)比為______，該反應(yīng)屬于______反應(yīng)（填寫基本反應(yīng)類型）
          （2）從圖中可以看出，這些粒子都是由______構(gòu)成的（填“分子”或“原子”），在化學(xué)反應(yīng)前后，______不變（填“分子”或“原子”），只是重新組合．
          （3）請通過上面的規(guī)律來分析，過氧化鈉（Na2O2）是潛水艇氧氣再生裝置的制氧劑，它能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2CO2=O2+2X，則X的化學(xué)式為______．
          （4）科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使人們操縱單個原子和分子成為可能，從而可以直接用原子來制造分子．若能用這種方法制造葡萄糖（C6H12O6），不需要______（填序號）．
          A．碳原子　　　B．氫原子　　　C．氮原子　　　D．氧原子．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：新人教版九年級上冊《5.1 質(zhì)量守恒定律》2013年同步練習(xí)卷E（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下圖是某個化學(xué)反應(yīng)前、后的微觀模擬圖．請根據(jù)圖示判斷參加反應(yīng)的和反應(yīng)后生成的各粒子間的個數(shù)比是（ ）

          A．2：1：2
          B．5：1：2
          C．1：1：1
          D．2：3：1
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案