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        1. 【題目】回答下列與含碳物質(zhì)有關的問題

          (1)書寫檔案時規(guī)定使用碳素墨水,是因為常溫下碳的化學性質(zhì)___

          (2)COCO2的化學性質(zhì)不同,是因為兩者___不同

          (3)金剛石、石墨物理性質(zhì)差別較大,原因是___

          (4)CO2H2O反應,生成一種能使石蕊溶液變紅的物質(zhì),這種物質(zhì)是___

          (5)C+2CuO2Cu +CO2反應中,碳表現(xiàn)出___

          【答案】不活潑(或穩(wěn)定) 分子構(gòu)成 碳原子排列方式不同 碳酸 還原

          【解析】

          1)書寫檔案時規(guī)定使用碳素墨水,是因為常溫下碳的化學性質(zhì)穩(wěn)定;故填:不活潑(或穩(wěn)定);

          2COCO2的化學性質(zhì)不同,是因為兩者分子構(gòu)成不同;故填:分子構(gòu)成;

          3)金剛石、石墨物理性質(zhì)差別較大,原因是碳原子排列方式不同;故填:碳原子排列方式不同;

          4CO2H2O反應碳酸,碳酸能使石蕊溶液變紅;故填:碳酸;

          5)在C+2CuO2Cu +CO2反應中,碳奪取了氧化銅中的氧元素,表現(xiàn)出還原性;故填:還原。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列反應事實寫出相應的化學方程式及反應類型。

          1)硫在氧氣中燃燒__________;基本反應類型_________;

          2)金屬鋁與氧氣反應生成氧化膜__________;

          3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣_________;基本反應類型_________;

          4)石灰水與二氧化碳反應_________;

          5)把一氧化碳通人到灼熱的氧化銅中______。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】利用數(shù)據(jù)傳感技術可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應的速率。某同學傾斜錐形瓶,使試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與碳酸鈣發(fā)生反應,測得瓶內(nèi)氣壓隨時間的變化如下圖所示。

          (1)碳酸鈣與稀鹽酸反應的化學方程式______

          (2)下列有關說法正確的是______ (填字母序號)。

          A.對比分析a、b點可知,曲線①表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應

          B.對比分析c、d點可知,相同的氣壓時,碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應速率更快

          C.碳酸鈣粉末產(chǎn)生的CO2質(zhì)量多

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】制備和收集氣體是初中化學的重要實驗。

          1)用A裝置來制取氧氣,寫出該裝置中發(fā)生反應的文字表達式_________________________,若用D裝置收集氧氣,開始收集氧氣的最佳時機為__________________________________________。

          2B裝置也可用于制取O2,其反應的文字表達式是_________________________,若要得到干燥的氧氣,則收集裝置可選圖中的_________。

          3)用裝置G收集氧氣,驗滿時將帶火星的木條放在__________(選填“a”“b”)處。

          4)實驗室選用AD組合制取甲烷氣體,據(jù)此推斷下列說法錯誤的是________

          A 制取甲烷的藥品都是固體

          B 甲烷在水中溶解能力不大

          C 甲烷不與水反應

          D 制取甲烷可在常溫下進行

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下面是實驗室常用儀器組成的裝置,請回答下列問題:

          1)指出標號儀器的名稱:__________

          2)用氯酸鉀制取氧氣的化學方程式為_____;基本反應類型是_____;實驗室制取二氧化碳的反應方程式是_____;若用F裝置進行排空氣發(fā)收集CO2CO2F裝置的_____(填“a”“b”)導管口通入;

          3)已知氨氣是一種極易溶于水的氣體,密度比空氣小,實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制成氨氣(NH3),則應選用的氣體發(fā)生裝置是_____(填裝置序號),收集裝置是_____(填裝置序號)。用收集到的氧氣完成如G圖所示實驗,G中發(fā)生反應的化學方程式是_____,G中瓶底要放少量水的目的是_____。

          4K圖是某同學利用底部有破洞的試管設計的制二氧化碳的發(fā)生裝置,若將銅網(wǎng)改成鐵網(wǎng),產(chǎn)生的后果之一是收集到的氣體不純,原因是(用化學方程式表示)_____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】運用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結(jié)論,其中合理的是  

          A. 單質(zhì)是由一種元素組成的,則由一種元素組成的物質(zhì)都是單質(zhì)

          B. 氧化物中都含有氧元素,則含有氧元素的純凈物都是氧化物

          C. 、、的最外層電子數(shù)均為8,則離子的最外層電子數(shù)均為8

          D. 氫元素和氧元素質(zhì)子數(shù)不同,不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具。如圖是元素周期表中氯元素的示意圖,下列說法不正確的是

          A.氯元素符號為Cl

          B.氯原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17

          C.氯元素為金屬元素

          D.氯元素的相對原子質(zhì)量為35.45

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%NaCl溶液的實驗操作示意圖:

          1)用上圖表示的序號表示配制溶液的正確操作順序_______________________。

          2)圖②中,有一種塑料儀器,其名稱是___________。

          3)稱量NaCl時,調(diào)節(jié)托盤天平平衡后,先將____放在托盤天平的左盤,稱量其質(zhì)量為8.2g。然后再向右盤添加_________。最后添加氯化鈉固體,直至天平平衡。天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼標尺示數(shù)見圖,則稱取的NaCl質(zhì)量為_______

          4)根據(jù)計算需要量取水的體積是_______(水的密度為1g/mL)。量取所需要的水應選擇______(選填“50 mL”、“100 mL”“200 mL”)量筒。量取讀數(shù)時,下圖視線角度正確的是_____。(選填字母標號)

          5)溶解:用量筒量取所需的水,倒入裝有氯化鈉固體的燒杯里,用玻璃棒________,目的是_____________。

          6)把配制好的上述溶液裝入________(填廣口瓶細口瓶)中,蓋好瓶塞并貼上標簽。

          7)稱量NaCl質(zhì)量完畢放回砝碼時,發(fā)現(xiàn)有一個砝碼缺損了一個小角,若其他操作步驟正確,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____(填大于、小于等于10%

          8)在配制過程中,能導致溶液中NaCl質(zhì)量分數(shù)小于10%的可能的原因是__________

          ①用量筒量取水時仰視讀數(shù) ②向燒杯中倒NaCl時灑了一些 ③砝碼和氯化鈉放錯盤

          ④配制溶液的燒杯用水洗滌后未干燥就使用 ⑤氯化鈉晶體不純

          A ①②③④⑤ B 只有①③④⑤ C 只有①②③ D 只有②③④⑤

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】2019929日,中國女排榮獲女排世界杯冠軍,女排隊員在平時都經(jīng)歷了艱苦的訓練,在劇烈運動時肌肉里產(chǎn)生乳酸()會導致肌肉酸痛,下列說法錯誤的是

          A.乳酸中碳、氫、氧元素個數(shù)之比為1:2:1

          B.個乳酸分子中含有12個原子

          C.乳酸是由乳酸分子構(gòu)成的

          D.乳酸的相對分子質(zhì)量為90

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