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          （2009?漳州）市場上有一種加酶洗衣粉，衣物上的汗?jié)n、血跡及人體排放的蛋白質(zhì)遇到這種加酶洗衣粉都被分解而除去，下列衣料中不宜用加酶洗衣粉洗滌的是（　　）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：蛋白質(zhì)遇到這種加酶洗衣粉都被分解，所以不宜用加酶洗衣粉洗滌的衣料其成分中應(yīng)含有蛋白質(zhì)．
          解答：解：這種加酶洗衣粉中含有特定的酶，蛋白質(zhì)在這種酶的催化作用下和水反應(yīng)水解，所以不宜用加酶洗衣粉洗滌的衣料其成分中應(yīng)含有蛋白質(zhì)．
          A、羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，所以正確．
          B、純棉中天然纖維的成分是纖維素，所以錯(cuò)誤．
          C、睛綸是合成纖維，不含有蛋白質(zhì)，所以錯(cuò)誤．
          D、滌綸是合成纖維，不含有蛋白質(zhì)，所以錯(cuò)誤．
          故選A．
          點(diǎn)評：信息題在中考中的地位日漸突出，對信息的分析、提煉、加工、運(yùn)用能力的培養(yǎng)已成為重中之重．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?漳州質(zhì)檢）某化學(xué)探究小組的同學(xué)準(zhǔn)備用碳酸鈉溶液與石灰水反應(yīng)來制取氫氧化鈉．請你與他們一起踏上實(shí)驗(yàn)之旅．
          （1）實(shí)驗(yàn)過程：
          ①把石灰水加入盛有碳酸鈉溶液的燒杯中充分?jǐn)嚢�，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
          ②再通過
          過濾
          過濾
          操作，得到無色濾液．
          ③將無色濾液通過
          蒸發(fā)
          蒸發(fā)
          操作，得到白色固體．
          （2）猜想：得到的白色固體是純氫氧化鈉嗎？三位同學(xué)分別作出以下猜想：
          小玲：是純凈的氫氧化鈉！
          佳佳：可能還含有碳酸鈉！
          小強(qiáng)：也可能含有
          Ca（OH）2
          Ca（OH）2
          ．
          （3）驗(yàn)證：我來驗(yàn)證佳佳的猜想．
          

          


          
 實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          

          
取少量白色固體配成溶液，加入足量
          稀鹽酸
          稀鹽酸
          		

          有（或無）氣泡產(chǎn)生
          有（或無）氣泡產(chǎn)生
          		

          含有（或不含有）Na2CO3
          含有（或不含有）Na2CO3
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?張家界）市售的食用堿可用于食品加工和果蔬清洗等．請你和姜紅一起對它進(jìn)行探究：
          【提出問題】食用堿具有堿的性質(zhì)嗎？
          【實(shí)驗(yàn)探究】取一定量的食用堿進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
          實(shí)驗(yàn)一：將食用堿放入燒杯中，加入適量水并攪拌，形成無色溶液．
          實(shí)驗(yàn)二：取少量食用堿溶液于試管中，加入幾滴紫色石蕊溶液，溶液的顏色變成藍(lán)色．
          實(shí)驗(yàn)三：取少量食用堿溶液于試管中，加入幾滴無色酚酞溶液，溶液顏色變成，再滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，且該氣體能使澄清的石灰水變渾濁．
          【分析結(jié)論】（1）從“實(shí)驗(yàn)一”得出食用堿的物理性質(zhì)是
          易溶于水
          易溶于水
          ；
          （2）從“實(shí)驗(yàn)二”得出食用堿顯
          堿
          堿
          性；
          【交流討論】姜紅說：“食用堿具有堿的某些性質(zhì)，由此可得出食用堿的成分是堿的結(jié)論“．你認(rèn)為她的這種結(jié)論
          不正確
          不正確
          （填“正確“或“不正確”）；其理由是
          堿與稀鹽酸反應(yīng)不會(huì)有氣泡產(chǎn)生
          堿與稀鹽酸反應(yīng)不會(huì)有氣泡產(chǎn)生
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?懷化）市場上有“加碘食鹽”、“富哂醬油”、“高鈣牛奶”等商品，這里的“碘、哂、鈣”指的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2009年山東省青島市中考化學(xué)試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          （2009?青島）化學(xué)與人體健康密切相關(guān)．市場上有“高鈣牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸鋅”等商品，這里的“鈣、氟、鋅”應(yīng)理解為（ ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2010年湖南省婁底市中考化學(xué)模擬試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          （2009?青島）化學(xué)與人體健康密切相關(guān)．市場上有“高鈣牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸鋅”等商品，這里的“鈣、氟、鋅”應(yīng)理解為（ ）
          

			
          

			
          
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