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          【題目】碳和氧是人體中含量最多的兩種元素，它們的本質區(qū)別是
          A．質子數(shù)不同   B．電子數(shù)不同 
          C．中子數(shù)不同  D．最外層電子數(shù)不同
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          試題分析：元素含義：具有相同質子數(shù)（或核電荷數(shù)）的一類原子的總稱，因此：元素的種類由原子的質子數(shù)決定，質子數(shù)不同，元素種類不同，故選A
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關于溶液和乳化的下列說法錯誤的是
          A．溶液是均一、穩(wěn)定的混合物
          B．蒸發(fā)溶劑可使不飽和溶液變成飽和溶液
          C．用汽油洗去衣服上的油污是乳化現(xiàn)象
          D．溶液不一定是無色的
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2014年我國紀念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“加強河湖管理，建設水生態(tài)文明”。下列做法與這一主題不符合的是（ ）
          A．由于江河水流有自我凈化功能，生活污水可以直接排放到河流中
          B．落實最嚴格的水資源管理制度，促進經濟發(fā)展方式加快轉變
          C．工廠廢水達標處理后排放
          D．加強水土資源保護與修復
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述中，不正確的是
          A．紅磷在氧氣中劇烈燃燒，生成大量白色煙霧
          B．水通電后，正極產生氧氣，負極產生氫氣
          C．生石灰與水反應，放出熱量
          D．木炭在空氣中燃燒，發(fā)出強烈的白光
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（6分）小明同學為了測定市面銷售的某品牌純堿（雜質為氯化鈉）中碳酸鈉的質量分數(shù)，進行了如下實驗：
          ①在三個燒杯中分別加入11.0g樣品及足量的水配成溶液；
          ②向三個燒杯中分別加入一定質量的10.0%氯化鈣溶液；
          ③將充分反應后生成的沉淀過濾、洗滌、干燥，并稱量得到的白色固體。
          實驗所得數(shù)據(jù)見下表，請你分析并進行有關計算：
          燒杯Ⅰ
          燒杯Ⅱ
          燒杯Ⅲ
          加入10.0%氯化鈣溶液的質量（g）
          55.5
          120.0
          150.0
          白色固體的質量（g）
          5.0
          10.0
          10.0
          （1）樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)是多少？(結果精確到0.1%)
          （2）在下圖中繪制出白色沉淀與加入氯化鈣溶液的質量關系圖（圖上要注明白色沉淀、氯化鈣溶液的相關質量）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于分子、原子的敘述中，不正確的是
          A．分子是由原子構成的
          B．化學反應的本質是分子的破裂，原子的重新組合
          C．化學變化中，原子是最小的微粒
          D．分子可以再分，而原子不可再分
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學上把同一種元素組成的不同單質互稱為同素異形體，常見的同素異形體有白磷和紅磷、氧氣和臭氧。下列各組物質互為同素異形體的是
          A．氧氣和液氧  B．CO和CO2   C．金剛石和石墨   D．冰和干冰
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】20l0年4月5日，科學家成功合成了第117號新元素，填補了第116號和118號元素之間的空缺。一個以俄羅斯杜布納聯(lián)合核研究所為首的一個國際團隊于2014年5月2日聲明，他們利用新實驗成功證實了117號元素的存在，這一成果使得該超重元素向正式加入元素周期表更近了一步。推測該元素為117號元素的依據(jù)是
          A．中子數(shù)   B．電子數(shù) C．質子數(shù)  D．中子數(shù)和質子數(shù)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（10分）某研究性學習小組的同學在一次探究活動中，對一份純堿樣品（含有少量氯化鈉）的純度進行測定，請你參與并回答有關問題。
          （1）甲同學進行如下操作：
          ①組裝好如圖儀器，并檢查___________；
          ②取6.0g試樣放入錐形瓶中，加入少量蒸餾水溶解，并在其他裝置中加入相應的藥品；
          ③稱量盛有新制澄清石灰水的裝置C的質量；
          ④打開分液漏斗旋塞滴入鹽酸，直到不再產生氣泡為止；
          ⑤再次稱量裝置C 的總質量；
          ⑥計算出樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)。
          （2）上圖B裝置的作用是______________；D裝置的作用是__________________________。
          【意外發(fā)現(xiàn)】C瓶中石灰水沒有變渾濁，同學們感到驚奇并產生了探究的欲望。
          【提出猜想】原因猜想：
          ①是生成的氣體中混有鹽酸揮發(fā)出來的HCl；
          ②是生成的氣體流速太快，與石灰水反應產生了可溶性物質[經查資料分析可溶性物質是Ca(HCO3)2，它能與酸反應生成CO2等物質]。
          【實驗探究】甲同學取少量實驗后C瓶溶液于試管中，向其中依次滴加足量稀HNO3和AgNO3溶液，無氣泡但有沉淀產生。據(jù)此判斷只有猜想 __（填“①”或“②”）成立。
          【交流討論】對于如何改進實驗，乙同學認為：應將鹽酸換成稀硫酸，新制的澄清石灰水換成足量NaOH溶液；丙同學認為：應在裝置A和B中間插入一個盛有飽和NaHCO3溶液的洗氣裝置以吸收HCl（CO2不溶于飽和NaHCO3溶液，也不與其反應），并將新制的澄清石灰水換成足量NaOH溶液 。
          大家討論后認為：乙同學的方案可行而丙同學的方案不可行。
          【請你評價】丙同學方案不可行的原因是 。
          【教師點撥】即便換成稀硫酸和NaOH溶液，反應前后裝置中存在的CO2也會使測定出的樣品純度不準確。
          【請你改進】在上述基礎上，你的措施是 。
          同學們仍稱取6.0g試樣，用改進完善后的方案重新實驗。
          【數(shù)據(jù)處理】裝置C實驗前后兩次稱量的質量差為2.2g，則樣品的純度為 _。（列出計算過程）
          【實驗反思】若不用上述方法，而用生成沉淀的方法來測定試樣中純堿的質量分數(shù)，可選用的試劑是 。
          

			
          

			
          
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