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        1. 質(zhì)量守恒定律的定量研究對化學科學發(fā)展具有重大意義.
          (1)已知m1g鎂條放在空氣中完全燃燒,生成m2g氧化鎂(不考慮其它反應),該反應的化學方程式
          2Mg+O2
           點燃 
          .
           
          2MgO
          2Mg+O2
           點燃 
          .
           
          2MgO
          ,m1
          小于
          小于
          m2.(填“大于”、“小于”或“等于”).
          (2)小西在做該實驗時,觀察到耀眼的白光,冒出大量白煙,稱量無誤時,發(fā)現(xiàn)m1>m2,其原因是
          生成的MgO部分以白煙形式散逸到空氣中
          生成的MgO部分以白煙形式散逸到空氣中
          分析:(1)根據(jù)反應物生成物和反應的條件,從而書寫出有關(guān)的方程式.依據(jù)質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容分析產(chǎn)物的質(zhì)量大于鎂條的質(zhì)量;
          (2)依據(jù)反應時氧化鎂以白煙的形式擴散到空氣中分析m1>m2的原因;
          解答:解:(1)鎂條與氧氣在點燃的條件下反應生成氧化鎂,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成氧化鎂的質(zhì)量=參加反應的鎂的質(zhì)量+氧氣的質(zhì)量,所以m1小于m2;故答案為:2Mg+O2
           點燃 
          .
           
          2MgO、小于
          (2)鎂帶燃燒時放出耀眼的白光,放出大量的熱,放出大量的白煙,仔細觀察會發(fā)現(xiàn):白煙有很大一部分向上,生成物氧化鎂部分以白煙的形式逸散(或擴散)到空氣中導致m1>m2
          故答案為:生成的MgO部分以白煙形式散逸到空氣中
          點評:此題主要考查學生對質(zhì)量守恒定律的實際運用,只有掌握了這一知識的內(nèi)涵,才能自由駕御.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2012?紅橋區(qū)二模)質(zhì)量守恒定律的定量 研究對化學科學發(fā)展具有重大意義.
          (1)實驗室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,其原因是在常溫下,氫氧化鈉與玻璃中的二氧化硅緩慢地發(fā)生反應,產(chǎn)物使瓶口與瓶塞粘合在一起,反應的化學方程式為
          SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O
          SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O

          (2)如圖為某化學反應的微觀模擬圖,“”和“”分別表示兩種不同的原子:由“”聚集成的物質(zhì)
          可能
          可能
          (填“可能”或“不可能”)是氧化物,參加反應的兩種反應物的分子個數(shù)比為
          1:2
          1:2
          ,此反應的基本反應類型為
          化合反應
          化合反應

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          質(zhì)量守恒定律的定量研究對化學科學發(fā)展具有重大意義.
          (1)我國從今年5月1日起,酒駕入刑.“酒精檢測儀”可檢查司機是否酒后駕車,其反應原理為C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2Cr2(SO43+2CO2↑+9X,反應中紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的Cr2(SO43,其中X的化學式為
          H2O
          H2O

          (2)如圖為某化學反應的微觀模擬圖,“”和“”分別表示兩種不同的原子:
          由“”聚集成的物質(zhì)
          可能
          可能
          (填“可能”或“不可能”)是氧化物,參加反應的兩種反應物的分子個數(shù)比為
          2:1
          2:1
          ,此反應的基本反應類型為
          化合反應
          化合反應

          (3)某同學在敞口容器中做了兩個實驗:一是氯酸鉀受熱分解生成氯化鉀和氧氣;二是鋁粉在氧氣中燃燒生成固體氧化鋁.他準確稱量了反應前后容器及所盛物質(zhì)的質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)反應前后質(zhì)量都發(fā)生了變化.請?zhí)羁眨?br />①參加反應氯酸鉀的質(zhì)量比生成氯化鉀的質(zhì)量
          (選填“大”、“小”或“不變”).
          ②請寫出鋁粉在氧氣中燃燒的化學方程式:
          4Al+3O2
           點燃 
          .
           
          2Al2O3
          4Al+3O2
           點燃 
          .
           
          2Al2O3

          ③你認為這兩個反應是否遵循質(zhì)量守恒定律?
          (選填“是”或“否”)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?長寧區(qū)一模)質(zhì)量守恒定律的定量研究對化學科學發(fā)展具有重大意義.
          (1)下圖為某化學反應的微觀模擬圖,“”和“”分別表示兩種不同的原子:

          由微粒甲“”聚集成的物質(zhì)
          可能
          可能
          (填“可能”或“不可能”)是氧化物,參加反應的甲、乙兩種反應物分子的個數(shù)比為
          2:1
          2:1
          ,此反應的基本反應類型為
          化合
          化合
          ,任舉一例符合此反應類型的化學方程式
          C+O2
           點燃 
          .
           
          CO2
          C+O2
           點燃 
          .
           
          CO2

          (2)把m1g鎂帶放在空氣中完全燃燒,通過計算可知,生成氧化鎂m2g(只考慮與氧氣的反應,下同),則m1
          小于
          小于
          m2(填大于或小于或等于).小嘉同學在做該實驗時,觀察到耀眼的白光,冒出大量白煙,稱量無誤時,發(fā)現(xiàn)m1>m2
          其原因可能是
          部分生成物以白煙的形式擴散到空氣中(或坩堝鉗上粘有一部分生成物),稱得的生成物質(zhì)量偏小
          部分生成物以白煙的形式擴散到空氣中(或坩堝鉗上粘有一部分生成物),稱得的生成物質(zhì)量偏小

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          質(zhì)量守恒定律的定量研究對化學發(fā)展具有重大意義.
          (1)已知m1g鎂條放在空氣中完全燃燒,生成m2g氧化鎂(不考慮其它反應),m1
          <(或小于)
          <(或小于)
          m2.小明在做該實驗時,觀察到耀眼的白光,冒出大量白煙,稱量無誤時,發(fā)現(xiàn)m1>m2,其原因是
          生成物氧化鎂部分以白煙的形式逸散(或擴散)到空氣中
          生成物氧化鎂部分以白煙的形式逸散(或擴散)到空氣中

          (2)納米材料和納米技術(shù)的應用涉及現(xiàn)代工業(yè)的各個領(lǐng)域.用納米級的某種氧化物做催化劑,可以使汽車尾氣中的CO和NO迅速反應轉(zhuǎn)化為兩種氣體,其中一種是空氣中含量最多的氣體.請你寫出該反應的化學方程式
          2CO+2NO
           催化劑 
          .
           
          N2+2CO2
          2CO+2NO
           催化劑 
          .
           
          N2+2CO2

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