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        1. 【題目】化學實驗是學習化學的基礎,根據(jù)給出的裝置回答下列問題:

          (1)儀器①的名稱是_______________。

          (2)實驗室用一定質(zhì)量的氯酸鉀制取氧氣,通過排水量測定所收集到的氧氣體積.

          ①寫出該反應的化學方程式________________________________________;

          ②若各裝置借口的連接順序是:a→b→c→d,則F裝置內(nèi)的導管(“b”“c”)延伸方法是____

          A.b導管口在液面上方,c導管口在接近瓶底 B.c導管口在液面上方,b導管口在接近瓶底

          ③根據(jù)氯化鉀的質(zhì)量依化學方程式算出的氧氣體積為理論值。如果冷卻到室溫后,實際測得收集到的氣體的體積大于理論值(水的體積測量準確)。你認為原因是_______________(寫出一點即可)。

          ④若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,裝置A有一處不足,請改正___________________,目的是______________________________________。

          (3)在上述⑵收集氧氣的操作中,使用裝置C,加熱試管后導管口有氣泡冒出,此時導管口還在集氣瓶外面,接下來的操作正確的是_____________(填序號)。

          ①立刻將導管口移入集氣瓶 ②等到氣泡連續(xù)且均勻時,再將導管口移入集氣瓶

          ③立即熄滅酒精燈,將導管口移入集氣瓶后在點燃酒精燈。

          【答案】 長頸漏斗 2KClO32KCl+3O2 A 試管中的空氣進入F裝置中 在試管口塞一團棉花 防止高錳酸鉀粉末進入導管

          【解析】(1)儀器①的名稱是長頸漏斗。(2)實驗室用一定質(zhì)量的氯酸鉀制取氧氣,通過排水量測定所收集到的氧氣體積。①該反應的化學方程式是2KClO32KCl+3O2;②若各裝置借口的連接順序是:a→b→c→d,則F裝置內(nèi)的導管(“b”“c”)延伸方法是b導管口在液面上方。③如果冷卻到室溫后,實際測得收集到的氣體的體積大于理論值(水的體積測量準確)。原因是試管中的空氣進入F裝置中。④若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,裝置A有一處不足,改正是在試管口塞一團棉花,目的是防止高錳酸鉀粉末進入導管。(3)在上述⑵收集氧氣的操作中,使用裝置C,加熱試管后導管口有氣泡冒出,此時導管口還在集氣瓶外面,接下來的操作正確的是等到氣泡連續(xù)且均勻時,再將導管口移入集氣瓶。

          點睛∶高錳酸鉀加熱制取氧氣時一定要在試管口放一團棉花。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】氫氧化鈉溶液和二氧化碳反應沒有明顯現(xiàn)象,為驗證CO2NaOH能夠發(fā)生反應,某同學按下圖組裝實驗裝置,并進行實驗。

          (1)有時藥品滴加順序會影響實驗現(xiàn)象。如果觀察到的現(xiàn)象是氣球先膨脹,后變癟,則加入試劑的順序應該是_______________(填序號)

          A.先加入鹽酸,再加入氫氧化鈉溶液

          B.先加入氫氧化鈉溶液,再加入鹽酸

          (2)請解釋氣球先膨脹的原因___________________________________________,寫出氣球后變癟的化學方程式______________________________________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】釔(Y)是一種稀土元素,該元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列有關說法錯誤的是(   )

          A. 釔屬于金屬元素

          B. 釔原子中的質(zhì)子數(shù)為39

          C. 釔元素的相對原子質(zhì)量為88.91

          D. 釔原子中的中子數(shù)為39

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】小華同學在復習酸堿鹽知識時整理了如下網(wǎng)絡圖,“→”表示相互轉化,“—”相互反應。已知A、B、C、D是初中化學常見的物質(zhì),為金屬單質(zhì)、金屬氧化物、堿和鹽中的各一種,下列說法不正確的是

          A. 如果A是鐵,則A與稀硫酸反應產(chǎn)生氣泡,溶液變成淺綠色

          B. 如果B是金屬氧化物,B轉化為A可能是工業(yè)煉鐵的原理

          C. 如果C溶液呈堿性,則D只能是鹽

          D. 如果D與稀硫酸反應產(chǎn)生二氧化碳,則C只能是堿

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】生活中處處有化學。

          (1)用正確的化學用語填空

          ①天然氣主要成分甲烷______②調(diào)節(jié)酸性土壤的堿_______

          ③發(fā)酵粉的主要成分小蘇打________

          ④不同的堿具有相似化學性質(zhì)是由于溶液中都含有相同的______________

          (2)汽車是現(xiàn)代生活中重要的交通工具。請回答下列問題:

          ①玻璃鋼屬于_________(填“金屬材料”或“復合材料”或“合成材料”)汽車電路中的導線一般為銅芯線,這是利用了金屬銅的延展性和________性。

          ②鋁制品具有“自我保護”能力,原因是___________________(用化學方程式表示)。

          ③車用鉛酸蓄電池中的酸是_____________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有生石灰、二氧化錳、鐵、水、稀硫酸、苛性鈉溶液、硝酸銅溶液、過氧化氫溶液,用以上物質(zhì)按要求寫出化學方程式(物質(zhì)不能重復使用)

          (1)分解反應__________________________________ ;

          (2)化合反應__________________________________ ;

          (3)置換反應___________________________________;

          (4)中和反應___________________________________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】水中有著豐富的化學資源,人們以從海水中提取出多的物質(zhì),如:氯化鈉、鎂等。下圖就是利用海水提取氯化鈉的大致過程:

          (1)圖 填“蒸發(fā)池”或“冷卻池”);

          (2)析出晶體后的母液化鈉的 (填“飽和溶液”或“不飽和溶液”)

          (3)實驗除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)的主要實驗步驟

          溶解 (填操作名稱) 蒸發(fā)

          上述三個步驟,用到的同種玻璃儀器的名稱是 ,該玻璃儀器在步驟中的作用是 ;

          (4)提取粗鹽后的母液中含有較多化鎂,從液中提取金屬鎂的過程大致如下

          該過程中反應的基本反應類型是 ;

          寫出反應的化學方程式

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】鋁合金是工業(yè)中應用最廣泛的一類有色金屬結構材料,在航空、航天、汽車、機械制造、 船舶及化學工業(yè)中已大量應用。工業(yè)經(jīng)濟的飛速發(fā)展,對鋁合金的需求日益增多,使鋁合金的研究也隨之深入。已知某鋁合金粉末除鋁外,還含有鐵、銅中的一種或兩種。某興趣小組在老師的指導下,對鋁合金粉末中鐵、銅的存在情況進行了探究。

          【查閱資料】鋁與氫氧化鈉溶液反應方程式為2Al+2NaOH+2H2O2NaAlO2+3H2↑( 產(chǎn)物NaAlO2溶于水)Fe、Cu不與氫氧化鈉溶液反應。

          猜想1:該合金粉末中除鋁外,還含有鐵。

          猜想2:該合金粉末中除鋁外,還含有銅。

          猜想3:該合金粉末中除鋁外,還含有鐵、銅。

          【實驗探究】下列實驗僅供選擇的試劑:10%鹽酸、30%NaOH溶液。

          實驗方案

          實現(xiàn)現(xiàn)象

          結論

          ①取一定量的合金粉末,加過量的___________,充分反應后過濾,濾渣備用。

          粉末部分溶解,并有氣體放出。

          合金中一定含有________

          ②取步驟①所得濾渣,加過量的___________,充分反應。

          濾渣部分溶解,并有氣體放出,溶液呈淺綠色。

          合金中一定含有_________。

          【探究結論】猜想 _________成立。

          【反思】一般來說,活潑金屬能與鹽酸等酸反應,而鋁與酸、堿都能反應,說明鋁具有特殊的性質(zhì)。寫出鋁與稀鹽酸反應的化學方程式 ___________________。

          【拓展與分析】

          為了驗證鋁、鐵的金屬活動性強弱,小劉同學設計了如下實驗方案:把表面積相同的鋁絲和鐵片同時投入到相同體積的稀鹽酸中,比較反應的劇烈程度。請你評價該方案在操作過程中和控制變量上的不足之處。

          操作過程中的不足之處___________________。

          控制變量上的不足之處________________________。

          請你再設計一種不同類型的實驗方案,驗證鋁、鐵的金屬活動性強弱。________________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】為測定某硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),某同學取10g樣品,逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的NaOH溶液,邊加邊攪拌,溶液pH的變化如圖所示.請回答下列問題:

          ﹙1﹚n點所對應的溶液中所含陰離子符號;

          ﹙2﹚圖中m點所消耗氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量;

          ﹙3﹚計算該硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(請寫出計算過程)。

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