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          【題目】我們不僅要節(jié)約每一滴水，同時還應(yīng)該防止水的污染．下列防止水污染的措施中，你認(rèn)為合理的是( )
          ①禁止使用農(nóng)藥和洗衣粉； ②工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放；
          ③抑制水中所有動植物的生長； ④生活污水凈化后再排放．
          A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：農(nóng)藥是農(nóng)作物生長必須的殺蟲劑，洗衣粉是生活中常用的洗滌劑，所以不能禁止使用農(nóng)藥和洗衣粉；不能抑制水中所有動植物的生長；工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放、生活污水凈化后再排放都有利于保護(hù)水資源，防止污染水資源．故②④組合正確．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“綠色化學(xué)”要求從根本上減少或杜絕污染。下列做法中符合綠色化學(xué)理念的是（ ）
          A．實驗中未說明藥品用量時，取用較多量藥品進(jìn)行實驗
          B．化工生產(chǎn)中使原料盡可能地轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品
          C．對廢舊電池作深埋處理，消除其污染
          D．實驗室將廢液直接倒入下水道
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線．
          （1）t2℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序依次為______．
          （2）t3℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液各100g，分別降溫到t1℃時，所得溶液的質(zhì)量由大到小依次為_________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】馬強(qiáng)和幾位同學(xué)在實驗室用下列裝置制取氣體．
          （1）寫出圖中標(biāo)號儀器名稱：① ② ．
          （2）馬強(qiáng)用高錳酸鉀制取并收集氧氣，他選擇上述裝置中的A和 或 （填裝置序號）進(jìn)行組裝．但是A裝置中有一處錯誤，請指出 ，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式   ．用D方法制取氧氣時，先熄滅酒精燈，后撤離導(dǎo)管，導(dǎo)致結(jié)果是 ．
          （3）陳超用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，其中二氧化錳作用是 ．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式  ．用C來收集該氣體，驗滿的方法是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某1L純牛奶的包裝盒上面有如下一些數(shù)據(jù)（每100g內(nèi)）：脂肪≥3.3g、蛋白質(zhì)≥2.9g、非脂乳固體≥8.1g、鉀≥145mg、鈣≥115mg．這里的鉀、鈣是指（ ）
          A．分子 B．原子 C．單質(zhì) D．元素
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“蠟燭及其燃燒”的探究
          （1）探究內(nèi)容名稱：“蠟燭及其燃燒”的探究．
          （2）探究用品：蠟燭，火柴，2個燒杯（潔凈干燥），澄清石灰水．
          （3）、探究的目的：蠟燭的物理特性，燃燒的條件，燃燒后有何生成物．
          （4）探究步驟．
          步 驟
          對現(xiàn)象觀察及描述
          分析現(xiàn)象成因（可以是假想、推理）
          點(diǎn)燃前
          燃著時
          火焰上方罩一個燒杯
          火焰上方罩內(nèi)壁涂有
          石灰水的燒杯
          用燒杯完全罩住蠟燭
          熄滅后
          （5）通過該實驗知道了蠟燭的燃燒產(chǎn)物，請寫出蠟燭燃燒的文字表達(dá)式：   ．
          （6）通過探究；談?wù)剬W(xué)習(xí)化學(xué)的感受：   ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)的命名不正確的是（ ）
          A．Na2O-----氧化鈉 B．Mg(OH)2------氫氧化鎂
          C．Na2CO3-----碳酸鈉 D．FeCl2------氯化鐵
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】往硫酸和硫酸銅的混合溶液中，逐滴加入氫氧化鈉溶液直至過量，根據(jù)實驗實施繪制如圖所示曲線，下列說法正確的是（ ）
          A．a(chǎn)至b段有藍(lán)色沉淀生成 
          B．d點(diǎn)溶質(zhì)種類為三種
          C．c至d段，溶液pH不斷減少 
          D．c點(diǎn)所含的溶質(zhì)種類最少
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面所列各項中，與元素的化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系最為密切的是
          A. 元素的相對原子質(zhì)量
          B. 元素的核電荷數(shù)
          C. 原子的核外電子數(shù)
          D. 原子的最外層電子數(shù)
          

			
          

			
          
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