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        1. 【題目】【2016年甘肅省白銀市】2015年10月,我國女科學家屠呦呦因為發(fā)現(xiàn)一種用于治療瘧疾的藥物青蒿素(化學式為C15H22O5)而獲諾貝爾獎.下列關于青蒿素的說法不正確的是(

          A.該物質由三種元素組成 B.該物質中氧元素質量分數(shù)最小

          C.每個青蒿素分子中含有42個原子 D.該物質中碳氧元素的質量之比9:4

          【答案】B

          【解析】根據(jù)青蒿素的化學式可知,A選項該物質是由三種元素組成的是正確的敘述;B選項有相對原子質量和原子個數(shù)可推知氫元素的質量分數(shù)最;C選項每個青蒿素分子中含有42個原子,是正確的敘述;D選項該物質中碳氧元素的質量之比12×15:16×5=9:4,是正確的敘述;故答案選擇B

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】請同學們搭乘“化學地鐵”一起暢游物質世界吧!如圖所示,列車上的物質可與各站的對應物質發(fā)生一步進行的反應,方可駛向下一站!2—5號站”各站的對應物質屬于不同類別的純凈物。

          (1)若列車上的物質為“碳酸鈉溶液”。

          ①列車途經(jīng)“1號站”時,若指示劑為紫色石蕊溶液,溶液變 色。

          ②列車途經(jīng)“2號站”時,若氧化物為二氧化碳,二氧化碳與碳酸鈉溶液反應生成碳酸氫鈉(NaHCO3)的化學方程式為 。

          ③列車途經(jīng)“3號站”時,反應的化學方程式為 (寫一個)。

          (2)“碳酸鈉溶液”列車抵達“4號站”時,將列車上的物質更換為“稀鹽酸”后出發(fā)。

          ①與“碳酸鈉溶液”和“稀鹽酸”都能反應的“4號站”的對應物質為 (填一種)。②“稀鹽酸”列車途經(jīng)“5號站”時,反應的化學方程式為 (寫一個)。

          ③“稀鹽酸”列車途經(jīng)“1、2、3號站”時,原“碳酸鈉溶液”列車途經(jīng)某站的對應物質必須更換為 (寫一種物質),“稀鹽酸”列車方能走完。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】工業(yè)廢料石膏(CaSO42H2O)可以“變廢為寶”,用于生產(chǎn)氧化鈣、硫酸鉀、電石(化學名稱為碳化鈣)等。某研究性學習小組展開了如下系列研究。

          一.高純CaO的制備

          【資料一】

          Ⅰ.無水硫酸銅遇水變成藍色的硫酸銅晶體。

          .石膏(CaSO42H2O)與碳粉高溫煅燒生成氧化鈣和幾種氣態(tài)非金屬氧化物。

          .SO2能使品紅溶液褪色,也能使澄清石灰水變渾濁,還能被高錳酸鉀溶液氧化而除去。

          甲同學用如下裝置制備CaO并驗證石膏與焦炭高溫反應的其他產(chǎn)物。

          實驗過程中發(fā)現(xiàn):B中無水硫酸銅變藍,C中產(chǎn)生_____________現(xiàn)象證明有SO2生成,裝置_____中無明顯變化和裝置F_____________現(xiàn)象證明有CO2生成。寫出石膏與碳粉在高溫條件下反應的化學方程式:___________________。

          二.硫酸鉀和電石的制備

          乙同學模擬生產(chǎn)化肥硫酸鉀和電石的流程如下:

          【資料二】氧化鈣與焦炭在高溫下反應生成碳化鈣和一氧化碳。

          (1)反應①的化學方程式為__________________________。證明固體M中不含CaCO3的方法是____________________________(寫出實驗的方法、現(xiàn)象)。

          (2)反應②的化學方程式為(NH4)2SO4 + 2KCl ═ K2SO4↓+ 2NH4Cl,該反應能析出K2SO4晶體的原因是_____________________________________。

          (3)假設上述流程中制得的碳化鈣(化學式為CaCx)固體中只含雜質CaO,乙小組同學為測定CaCx中x的值進行如下實驗。

          【資料三】碳化鈣在空氣中灼燒生成氧化鈣和二氧化碳氣體。

          步驟一:稱取3.76g樣品于下圖所示石英管中(測定裝置圖如下,夾持及加熱裝置省略),反應前緩緩通入空氣,高溫灼燒石英管中的樣品至反應完全后繼續(xù)緩緩通入空氣,測得丙溶液的質量比反應前增重了4.4g。(玻璃纖維可防止固體粉末進入導管)

          步驟二:將石英管內剩余固體全部轉移到水中,加入足量碳酸鈉溶液,經(jīng)攪拌、過濾、洗滌、干燥等操作得到碳酸鈣固體6克。試回答下列問題:

          ①裝置甲的作用是_______。反應完全后繼續(xù)緩緩通入空氣的目的是_________。

          ②根據(jù)步驟一、二計算該樣品中鈣、碳、氧的質量比為______________,計算確定CaCx的化學式(請寫出計算過程)________。

          ③應用:丙同學經(jīng)查閱資料知道實驗室常用電石(主要成分為碳化鈣)與水反應制取乙炔氣體(發(fā)生裝置如圖)。經(jīng)實驗發(fā)現(xiàn),電石與水反應非常劇烈,為控制反應的速度以得到平穩(wěn)的氣流,下列改進方法可行的是______。

          A.改長頸漏斗為分液漏斗或注射器 B.將電石研成粉末

          C.將錐形瓶置于冰水浴中 D.用飽和食鹽水代替水(電石與氯化鈉不反應)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】溶解度的相對大小是判斷物質溶解性的依據(jù),請回答:

          右圖是a、b、c、d四種固體物質的溶解度曲線;下表是這些固體物質在部分溫度時的溶解度。

          NaCl

          KCl

          NH4Cl

          KNO3

          10℃

          35.8g

          31.0g

          33.3g

          20.9g

          60℃

          37.3g

          45.5g

          55.2g

          110.0g

          (1)圖中a曲線表示_____________填物質名稱的溶解度曲線;若要從a與d的混合物中得到a,通常采用_________方法使其結晶。

          (2)40℃時,比較a、c溶解度的大。篴 ______(填“<”或“>”)c。要使a的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,除加水之外還可采用的方法是___________________。

          (3)60℃時硝酸鉀飽和溶液中溶質的質量分數(shù)約為__________。(計算精確到0.1%)

          (4)60℃時配制100g硝酸鉀飽和溶液,下圖是配制過程的一些操作:

          用序號A、B、C、D、E表示正確的實驗操作順序:__________________________

          稱量時,分別在天平左右兩盤放上紙片,調節(jié)平衡后,_________(填序號)。

          A.先移動游碼到所需要位置,再左盤添加硝酸鉀直到天平平衡

          B.先左盤添加所需要的硝酸鉀,再右盤加砝碼,移動游碼直到天平平衡

          C.先右盤加砝碼,再移動游碼,最后左盤加硝酸鉀直到天平平衡

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】【2015年山東省濟南市】要除去下列物質中的少量雜質(括號內物質為雜質),下列實驗方案設計中,不合理的是(

          A.NaCl溶液(Na2SO4):加入過量的BaCl2溶液,過濾

          B.N2 (O2):將氣體緩緩通過灼熱的銅網(wǎng)

          C.CaCOj (CaCl2):加水溶解一過濾一洗滌一干燥

          D.KCl溶液(K2CO3):加入適量的稀鹽酸

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】【2015年福建省廈門市】新裝修房室內存在甲醛(CH2O)、苯(C6H6)等有害物質。下列敘述正確的是(

          A.甲醛分子中含有水分子 B.甲醛中碳元素質量分數(shù)為40%

          C.苯中碳元素與氫元素的質量比為1:1 D.甲醛和苯都屬于無機化合物

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】【2015年江蘇省揚州市】肉桂酸的分子式為C9H8O2,下列關于肉桂酸的說法正確的是(

          A.有3種元素組成 B.相對分子質量為19

          C.氧元素的質量分數(shù)最小 D.C,H,O的質量比為9:8:2

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列能說明分子在化學變化中可分而原子不可分的是

          A、走過桂花樹時聞到桂花香

          B、品紅溶于水后,液體變紅色

          C、加熱氧化汞生成汞和氧氣

          D、工業(yè)上用分離液態(tài)空氣制氧氣

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下圖是氧化沉淀法生產(chǎn)復印用高檔Fe3O4粉的工藝流程簡圖,根據(jù)要求回答問題:

          (1)加水溶解過程中,實驗室通常使用的玻璃儀器有燒杯和____________________ ,操作A的名稱是____________________。

          (2)副產(chǎn)品P的名稱是_____,由溶液N獲得該副產(chǎn)品的操作順序是(用編號填寫)b→__________ 。

          a.過濾      b.加熱濃縮      c.冷卻結晶

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