【題目】（6分）下圖為哈藥集團(tuán)制藥六廠生產(chǎn)的“新蓋中蓋牌”高鈣片標(biāo)簽上的部分文字，請仔細(xì)閱讀后回答下列問題。
（1）維生索D種類較多，其中維生素D2的化學(xué)式為C28H44O，試計(jì)算維生素D2的相對分子質(zhì)量為 ；維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 。
（2）計(jì)算高鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 。
【答案】（1） 396 84:11:4 （2）50％
【解析】
試題分析：（1）根據(jù)維生素D2的化學(xué)式為C28H44O，相對分子質(zhì)量=12×28+1×44+16=396；
維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比=12×28：1×44：16=84:11:4
（2）根據(jù)元素的質(zhì)量=物質(zhì)的質(zhì)量×元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，從標(biāo)簽中可看出每片鈣片中含鈣元素的質(zhì)量為500mg，故可求出碳酸鈣質(zhì)量=500mg÷40%=1250mg=1．25g，而每片重2．5g，故高鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=1．25g/2．5g×100%=50%
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)如下圖。
（1）酒精燈加燈罩的目的是 __________________________________________。
（2）剛開始預(yù)熱，試管②中立即產(chǎn)生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是________________________。
（3）繼續(xù)加熱，觀察到石灰水逐漸變渾濁，試管黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì)。請你寫出帶點(diǎn)部分的化學(xué)方程式：________________________________、__________________________________。
（4）停止加熱時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管從試管②中撤出，并用彈簧夾夾緊橡皮管，待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出。這樣操作的原因是__________________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題(裝置圖用序號填空)。
（1）寫出編號①和②儀器的名稱：① ②
（2）實(shí)驗(yàn)室加熱KMnO4制O2時(shí)，應(yīng)選用 做氣體發(fā)生裝置。
反應(yīng)的化學(xué)方程式為； ，可用裝置E收集氧氣的原因是 。實(shí)驗(yàn)室制取H2時(shí)，應(yīng)選用 做氣體發(fā)生裝置。已知MnO2固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣(Cl2)，則應(yīng)選用 做氣體發(fā)生裝置。
（3）有一名同學(xué)欲用F裝置收集H2，則H2應(yīng)從導(dǎo)管口 通入。另一同學(xué)欲用G裝置收集氧氣，則O2應(yīng)從導(dǎo)管口 通入。
（4）實(shí)驗(yàn)室若用B裝置來制取二氧化碳時(shí)，往長頸漏斗中應(yīng)加入 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，若用F來收集二氧化碳，二氧化碳應(yīng)從 進(jìn)入（選“a”或“b”） 。檢驗(yàn)二氧化碳的方法是 ，其反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（7分）在元素周期表的指導(dǎo)下，利用元素之間的一些規(guī)律性知識來分類學(xué)習(xí)物質(zhì)的性質(zhì)，就使化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循。下圖所示是元素周期表的一部分。
（1）地殼中含量最多的金屬元素是 （寫元素符號），其氧化物的化學(xué)式為 。
（2）第三周期中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子的結(jié)構(gòu)示意圖 。
（3）元素的最高正價(jià)數(shù)與其原子的最外層電子數(shù)相等，請用符號表示氯元素的最高正價(jià) 。
（4）下圖所示的微粒中，屬于同種元素的是 （填序號），B、C元素的化學(xué)性質(zhì)相似的原因是 ，由A和D兩種元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式為 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。請用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題：
（1）欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進(jìn)行 操作，該操作過程中玻璃棒所起的作用是 。
（2）如果某硬水通過該如圖所示簡易凈水器凈化，
則凈化后得到的水是 (填“硬水”或 “軟水”)，你認(rèn)為可以用 來檢驗(yàn)。長期飲用硬水對健康不利，要降低水的硬度，可采取 的方法。
（3）如下圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生物理變化的是實(shí)驗(yàn) ；實(shí)驗(yàn)B中沒有發(fā)生改變的微粒是 ，試管2中得到的氣體是 。
A、水的沸騰 B、水的電解
（4）節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù)，我們應(yīng)該提倡以下方式中的 （填字母序號）。
A．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所
B．不間斷地放水洗衣服
C．不間斷地放水刷牙
D．用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】2012年11月，白酒塑化劑風(fēng)波再次引發(fā)食品安全領(lǐng)域的“地震”。塑化劑的化學(xué)式為C24H38O4，對人體血液系統(tǒng)會造成損害。你認(rèn)為下列說法正確的是
A. 塑化劑中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12:19:2
B. 塑化劑中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為73．8%
C. 塑化劑由66個(gè)原子構(gòu)成
D. 塑化劑是一種氧化物
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【題目】下表是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖、主要化合價(jià)等信息，請完成以下填空：
（1）鋁原子的最外層電子數(shù)是 。
（2）核電荷數(shù)為12元素符號是 。
（3）原子序數(shù)為11和17的元素組成的化合物的化學(xué)式為 。
（4）請你總結(jié)出此表中的原子結(jié)構(gòu)與元素化合價(jià)的關(guān)系 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（6分）無色無味液體A，在一定條件下可分解生成兩種氣體B和C。已知，地殼中含量第二的金屬可以在B中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D；C是一種無色、無臭、難溶于水的氣體，它可以在空氣中燃燒并產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰。
（1）（2分）寫出A、B、C、D各物質(zhì)的名稱：
A B C D
（2）（2分）寫出A生成B、C的文字表達(dá)式。
（3）（2分）寫出生成固體D的文字表達(dá)式。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】向燒杯中逐滴加入x溶液至過量，反應(yīng)過程中生成沉淀或氣體的質(zhì)量與加入x溶液的質(zhì)量關(guān)系能用下圖所示的曲線表示的是
序號 | 燒杯中的物質(zhì) | x溶液 |
① | 銅鋅合金 | 稀HCl |
② | 鹽酸與稀硫酸 | Na2CO3溶液 |
③ | 生銹的鐵釘 | 稀HCl |
④ | H2SO4和CuSO4溶液 | NaOH溶液 |
A．①② B．②③④ C．①②④ D．③④
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