【題目】下圖為某一反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法錯誤的是( )
A.X是有機物，Z、W是無機物
B.該反應(yīng)中反應(yīng)物X、Y的化學(xué)計量數(shù)之比為1：3
C.X物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為75.0%
D.點燃X前，要先檢驗其純度，以防止發(fā)生爆炸
名校課堂系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】我國化學(xué)家侯德榜改革了國外的純堿生產(chǎn)工藝，發(fā)明了聯(lián)合制堿法，其生產(chǎn)流程可簡要表示如下：
已知
受熱易分解，請回答下列問題。
（1）上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是________（寫一種）
（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式是____________。
（3）下表是幾種物質(zhì)在不同溫度下的溶解度。
溫度 | 0℃ | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ | 50℃ | 60℃ | 100℃ | |
溶解度/g | NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 | 39.8 |
| 11.9 | 15.8 | 21.0 | 27.0 | - | - | - | - | |
| 6.9 | 8.2 | 9.6 | 11.1 | 12.7 | 14.5 | 16.4 | - | |
| 29.4 | 33.3 | 37.2 | 41.4 | 45.8 | 50.4 | 55.2 | 77.3 | |
分析表中數(shù)據(jù)可知，反應(yīng)①中
作為固體析出的原因是________。上述流程中得到的NH4Cl溶液中一定有_____雜質(zhì)，經(jīng)一系列操作后，從溶液中獲得晶體的方法是________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】一種由菱鎂礦(主要成分
)制備高純氫氧化鎂的工藝如下：
（1）氣體X是________________。
（2）“浸取”發(fā)生的反應(yīng)方程式之一為：
。則X的化學(xué)式為_______________。“浸取”時控制溫度為100℃左右，
用量對
浸出率的影響曲線如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是________________（填序號）。
A“浸取”時適當(dāng)攪拌漿料
B用超理論用量
的進行浸取
C浸出溫度采用
可促進
的逸出
（3）“浸取”時體系溫度會___________（填“升高”或“降低”），此時，用水量不能太多的主要原因是_____________。
（4）過濾用到的玻璃儀器是___________、玻璃棒、漏斗，過濾時發(fā)現(xiàn)所得濾液仍然渾濁，可能的原因是____________。
（5）本工藝流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)有和____________。
（6）若要得到高純
，還需對沉淀進行洗滌，證明沉淀洗凈需要的試劑是____________（填寫名稱）。
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【題目】豆腐起原于我國．食用豆腐能獲得人體所需要的多種氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸(化學(xué)式：C6H13NO2)．下列有關(guān)亮氨酸的說法錯誤的是( )
A.亮氨酸的相對分子質(zhì)量為131
B.一個亮氨酸分子由22個原子構(gòu)成
C.亮氨酸屬于化合物
D.亮氨酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為27.3%
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知A、B、C三種物質(zhì)含有同種金屬元素，其中A是大理石的主要成分，B為氧化物；D、E、F 三種物質(zhì)含有同種非金屬元素，其中E與血紅蛋白的結(jié)合力大約是氧氣的200～300倍，F是單質(zhì)。將A高溫煅燒，得到B與D，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（有些轉(zhuǎn)換關(guān)系，反應(yīng)條件等略去），試回答：
（1）B的化學(xué)式為_____；
（2）C在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中的主要用途有（寫出一條）_____；
（3）D+F→E的化學(xué)方程式：_____，此反應(yīng)的類型為_____；
（4）正是因為大氣中有D等氣體的存在所引起的_____，使得全球平均地表溫度提高到適合人類生存的15℃。
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【題目】用如圖常用實驗裝置制取常見的氣體，并進行相應(yīng)性質(zhì)實驗。
實驗一：實驗室中可用KClO3在MnO2催化下受熱分解制取氧氣，完全反應(yīng)后對混合物進行
分離回收并進行相關(guān)性質(zhì)實驗，實驗操作如圖所示(MnO2難溶于水)．
(1)寫出圖A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____．
(2)圖B操作的名稱是___，圖C操作中的一處明顯錯誤是____，圖D操作中，當(dāng)看到___時停止加熱．
實驗二：(3)若用圖1裝置制取二氧化碳氣體，為了便于控制反應(yīng)隨時發(fā)生和停止，多孔隔板合適的位置是___處(選填“a”、“b”或“c”)，不適宜用作多孔隔板的材料是____．
A 鐵 B 塑料 C 銅片 D 石墨
(4)用圖1裝置制取并收集兩試管CO2氣體，分別倒扣入圖2盛有等體積NaOH溶液和水的燒杯中，該組對比實驗產(chǎn)生的現(xiàn)象說明___．
(5)為了進一步探究CO2與NaOH溶液的反應(yīng)，取圖2甲燒杯實驗后的溶液于圖3(A～D)四支試管中，分別滴入四種不同類別的試劑，B中加入的是____．四種方案中不合理的是__(填字母)，理由是____．
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【題目】下列圖象與對應(yīng)的敘述相符合的是（ ）
A．如圖向一定量的氫氧化鈉和硝酸鋇混合溶液中逐滴加入稀硫酸
B．如圖向一定量pH=2的鹽酸中逐滴加水稀釋
C．如圖加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物
D．如圖向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加氧化鈣
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【題目】某氫氧化鈉樣品中混有氯化鈉，為測定樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)，稱取5 g樣品，加入27 g水完全溶解后，緩慢加入稀鹽酸，同時測定溶液的pH。當(dāng)pH=7時，剛好用去10%的稀鹽酸36.5 g。試計算：
（1）將100 g質(zhì)量分數(shù)為38%的濃鹽酸稀釋成10%的稀鹽酸，需加水的質(zhì)量為 g。
（2）樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)。
（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
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【題目】（1）電視劇《人民的名義》正在熱播，其中涉及一些化學(xué)知識。
①“小官巨貪”的趙德漢為了標(biāo)榜自己的“廉潔”形象，在被捕前的晚餐僅是一碗加了肉絲的雜醬面和一碗面湯，他的晚餐缺少的營養(yǎng)物質(zhì)是_____。
②侯亮平家做大掃除，將洗滌劑噴灑在抽油煙機上，因為洗滌劑具有_____作用。
③趙瑞龍的美食城每天會產(chǎn)生大量塑料袋等垃圾，塑料屬于_____（填“天然”或“合成”）有機高分子材料。
④達康書記將煤礦開采形成的塌陷區(qū)改造成環(huán)湖綠道。煤炭屬于_____（填“可再生”或“不可再生”）能源。
（2）在氫氧化鈉溶液中加入X溶液并插入溫度計，逐滴加入硫酸溶液，觀察到紅色褪去，溫度計示數(shù)上升。證明堿與酸能發(fā)生反應(yīng)，且放出熱量。
①加入的X溶液應(yīng)該是_____溶液；
②甲同學(xué)提出滴入的硫酸不能用濃硫酸，他的理由是_____；
③乙同學(xué)提出紅色褪去不能說明酸和堿恰好反應(yīng)完全，為了證明酸是否過量，可以取上層清液再加入_____，若有現(xiàn)象，說明酸過量。（填序號）
a銅 b鐵 cBaCl2溶液 dKOH溶液
（3）為了比較金屬M和N的活動性強弱，小陽設(shè)計了如圖實驗，則x=_____，可通過觀察_____（填序號）來比較M、N的活動性強弱。
①有無產(chǎn)生氣泡 ②產(chǎn)生氣泡的快慢 ③產(chǎn)生氣泡的多少 ④金屬是否消失
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