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          【題目】下面是小凱同學學習化學后整理歸納得出的規(guī)律，其中合理的是：
          A．溶液中的溶劑一定是水 
          B．可燃物燃燒一定同時滿足與O2接觸，溫度達到著火點
          C．酸、堿中一定含有氧元素
          D．不能使酚酞試液變紅的溶液一定是酸溶液
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          試題分析：A、如碘酒中的溶劑就是酒精，溶劑不一定是水，不合理；B、可燃物燃燒一定同時滿足與O2接觸，溫度達到著火點才能燃燒，正確；C、堿一定含有氫氧根，肯定含有氧元素，但酸不一定含有氧元素，如鹽酸，不合理；D、酚酞遇堿性變紅，遇中性和酸性無變化，因此不一定是酸，不合理。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】農(nóng)業(yè)上常要用質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液選種，現(xiàn)配制100 kg這種溶液，需氯化鈉 kg，取50 g該溶液稀釋成質(zhì)量分數(shù)為8%的氯化鈉溶液，需加水的質(zhì)量 g。配制時，需用到的玻璃儀器有燒杯、滴管、玻璃棒、 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】河水凈化的主要步驟如下圖所示，請回答下列問題
          （1）步驟Ⅰ中加入的絮凝劑一般是 ；
          （2）步驟Ⅱ的操作是 ，如果實驗室進行此操作所需的玻璃儀器是玻璃棒、燒杯和 ；
          （3）步驟Ⅳ加入液氯消毒，液氯（Cl2）與水反應生成氯化氫（HCl）和次氯酸（HClO），是利用次氯酸的強氧化性來殺菌，寫出該反應的文字或符號表達式 ；
          （4）可以向凈化的水中加入 ，來檢驗是硬水還是軟水。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】填寫下列表格：
          白磷在空氣中燃燒
          現(xiàn)象是   。
          本實驗可以用來測量空氣中氧氣的含量。其原理是 。
          該反應的符號表達式是：   ；
          硫在氧氣中燃燒
          硫是 色的固體。反應產(chǎn)生的火焰
          是   色。
          做此實驗時，最好在集氣瓶內(nèi)裝少量水，因為  。
          該反應的符號表達式是：  ；
          鐵絲在氧氣中燃燒
          現(xiàn)象是  。
          集氣瓶中留少量水是   ；
          實驗中鐵絲不能燃燒的原因可能是  。
          該反應的符號表達式是：  ；
          水通電制取氫氣和氧氣
          氫氣產(chǎn)生在 極，氧氣產(chǎn)生在 極。
          正、負電極產(chǎn)生的兩種氣體體積比為 。
          該反應的符號表達式是：  ；
          高錳酸鉀受熱制氧氣
          反應生成的二氧化錳可在氯酸鉀受熱制氧氣實驗中做   劑。
          做此實驗時，要求最后先撤導氣管，再熄滅酒精燈。因為 。
          該反應的文字表達式是：  。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑及操作都正確的是:
          序號
          物質(zhì)
          雜質(zhì)
          試劑
          操作
          A
          FeCl2溶液
          CuCl2
          過量鐵粉
          結晶
          B
          CO2
          H2O
          濃硫酸
          洗氣
          C
          NaNO3溶液
          Na2CO3
          適量CaCl2溶液
          過濾
          D
          鐵粉
          銅粉
          過量鹽酸
          過濾
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】著名科學家張存浩獲2013年度“國家最高科學技術獎”，他研究的火箭燃料常用的氧化劑是高氯酸銨 （NH4ClO4），其中氮元素的化合價為﹣3價，則氯元素的化合價是:
          A．-1 B．+3 C．+5 D．+7
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】微粒觀是化學基本觀念的重要組成部分，也是化學基本觀念中最基礎的部分，從微觀視角認識和考察物質(zhì)世界是學習化學應掌握的重要思維方法。
          （1）請從“構成物質(zhì)微粒”的角度對下列物質(zhì)進行分類：氫氣、金剛石、氯化鎂、水、鋁、氯化鈉、鐵、二氧化碳、碳酸鈉．
          ①由原子構成的物質(zhì)：_________________________；
          ②_______________________________；
          ③_______________________________。
          （2）從宏觀和微觀的角度將有關物質(zhì)組成的圖示補充完整。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列是實驗室制取氧氣的一些裝置，請回答有關問題：
          ①寫出 a、b儀器的名稱：a   ，b  ．
          ②實驗室采用途徑甲制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是   （填編號），試管口要放   ，目的是  ，用E裝置收集氧氣，當  時開始收集，該反應的方程式是 ，基本反應類型是  ．
          ③采用途徑乙制取氧氣，如需隨時控制生成氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用  （填編號），如用D裝置收集氧氣，檢驗氧氣是否收集滿的方法是 ．
          ④F裝置中充滿水時，也可以作為氧氣的收集裝置，則氧氣應從   （填“c”或“d”） 端通入．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖裝置用于制取某些氣體。
          （1）填寫下列儀器的名稱：
          a： ；b： 。
          （2）若用KMnO4制取氧氣，反應的化學方程式為 。
          應選擇的發(fā)生裝置是 （填序號），不能選用的收集裝置是______（填序號）。
          （3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，所選用的發(fā)生裝置是 （填序號），選用的收集裝置是______（填序號），檢驗收集滿一瓶二氧化碳氣體的方法   
          （4）雖然常溫常壓下乙烯（C2H4）不與空氣反應，但因密度很接近空氣而不用排空氣法收集。用排空氣法收集乙烯的后果，將 ；排水法收集乙烯時，待導氣管口連續(xù)穩(wěn)定地冒出氣泡才開始收集，原因是 。
          

			
          

			
          
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