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        1. 【題目】請回答下列有關(guān)粗鹽提純實驗中的問題:

          1)實驗過程中四次用到玻璃棒,分別是:

          第一次:_______________時攪拌;

          第二次:_______________。

          第三次:蒸發(fā)時攪拌;

          第四次:將精鹽從蒸發(fā)皿轉(zhuǎn)移出來。

          2)蒸發(fā)操作中,當______________時,停止加熱。

          【答案】溶解 過濾時引流 蒸發(fā)皿中出現(xiàn)多量固體

          【解析】

          1)第一次:溶解時攪拌;

          第二次:過濾時引流;

          第三次:蒸發(fā)時攪拌;

          第四次:將精鹽從蒸發(fā)皿轉(zhuǎn)移出來.

          2)蒸發(fā)操作中,當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)多量固體時,停止加熱,利用余熱蒸干固體。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】有關(guān)物質(zhì)組成及化學規(guī)律的發(fā)現(xiàn)對化學的發(fā)展做出了重要貢獻。
          (1)法國化學家拉瓦錫為化學學科的發(fā)展做出了巨大貢獻,下列有關(guān)發(fā)現(xiàn)與他有密切關(guān)系的是。
          A.空氣的組成
          B.元素周期律
          C.質(zhì)量守恒定律
          D.原子的結(jié)構(gòu)
          (2)【實驗回顧】如圖所示裝置可用于粗略測定空氣中氧氣含量。

          ①集氣瓶內(nèi)加入少量水的作用是 ;
          ②紅磷燃燒結(jié)束后,冷卻至室溫,打開彈簧夾,水能進入集氣瓶中的原因是;
          (3)【問題提出】有實驗資料表明:燃燒過程中,當氧氣體積分數(shù)低于7% 時,紅磷就無法繼續(xù)燃燒,因此通過上述實驗,測定結(jié)果與理論值誤差較大。
          【實驗改進】
          Ⅰ.根據(jù)鐵在空氣中生銹(鐵與氧氣、水發(fā)生緩慢氧化生成鐵銹)的原理設(shè)計了圖12所示的實驗裝置,再次測定空氣中氧氣含量。裝置中飽和食鹽水,活性炭會加速鐵生銹。

          Ⅱ.測得實驗數(shù)據(jù)如表

          測量項目

          實驗前

          實驗后

          燒杯中水的體積

          燒杯中剩余水的體積

          集氣瓶(扣除內(nèi)容物)和導管的容積

          體積/mL

          80.0

          49.0

          150.0

          【交流表達】
          根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算,改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)是(計算結(jié)果精確到0.1%)。
          (4)從實驗原理角度分析,改進后的實驗結(jié)果比前者準確度更髙的原因是:
          ①鐵的緩慢氧化使集氣瓶中的氧氣消耗更徹底,使實驗結(jié)果更準確。
          。
          (5)【查閱資料】鎂條除了和氧氣反應(yīng),還可以和氮氣、二氧化碳發(fā)生反應(yīng)。
          【問題拓展】鎂條能在空氣中燃燒,鎂與氧氣反應(yīng)的化學方程式為。探究空氣中氧氣含量的實驗中,若將燃燒匙中的藥品換成鎂粉,其它操作均正確,實驗結(jié)束后,測量得到的結(jié)果(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如下圖裝置進行木炭、一氧化碳與氧化銅反應(yīng)的實驗,請回答。

          (1)圖1實驗的名稱是木炭 __________(選填“氧化”或“還原”)氧化銅。A中反應(yīng)的化學方程式是________。實驗結(jié)束時,先拔去單孔塞,馬上停止加熱,試管內(nèi)可能看到的現(xiàn)象是______ 。

          (2)圖2實驗中,先通一會兒一氧化碳后,C處加熱反應(yīng)開始,此時E處_______(選填“有”或“沒有”)火焰。實驗結(jié)束時先停止C處加熱,待___時停止通一氧化碳,目的是____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列說法正確的是

          A.房間里著火應(yīng)立即打開所有門窗

          B.塑料、合成纖維、合金都是合成材料

          C.CO2中混有CO可通過灼熱的氧化銅除雜

          D.濃硫酸沾到皮膚_上,立即用大量的水沖洗,再涂上3%-5%的氫氧化鈉溶液

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列實驗方案與實驗結(jié)論相對應(yīng)的是( )

          選項

          A

          B

          C

          D

          方案

          結(jié)論

          說明液態(tài)水與氣態(tài)水可以相互轉(zhuǎn)化

          說明白煙的成分與蠟燭成分相同

          說明氨分子在不斷地運動,而酚酞分子不運動

          反應(yīng)前錐形瓶內(nèi)紅磷和氧氣的總質(zhì)量一定等于反應(yīng)后生成五氧化二磷的質(zhì)量


          A.A
          B.B
          C.C
          D.D

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。

          (1)補齊下列金屬制品與其性質(zhì)的連線。

          純金飾品________ 鐵鍋________ 通道縣________

          A.導電性 B.導熱性 C.黃金色有光澤

          (2)銅是人類認識并應(yīng)用最早的金屬之一。濕法煉銅是利用鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)制取銅,該反應(yīng)的化學方程式是________

          (3)工業(yè)上用赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)和一氧化碳煉鐵,該反應(yīng)的化學方程式是________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列化肥中,屬于氮肥的是()

          A.NH4H2PO4B.NH4HCO3C.K2SO4D.Ca3(PO4) 2

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某同學用下圖所示裝置研究質(zhì)量守恒定律的相關(guān)問題。

          反應(yīng)前稱得總質(zhì)量為m1,將足量稀硫酸全部倒入燒杯,充分反應(yīng)后,稱得總質(zhì)量為m2。

          (1)m1m2的原因是______(用化學方程式表示)。該反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律______(”)。

          (2)理論上m1m2的差值是______ g。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列實驗操作中,正確的是( )
          A. 傾倒液體
          B. 點燃酒精燈
          C. 檢查裝置氣密性
          D. 過濾

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