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          同學們在做實驗時發(fā)現(xiàn),將鎂條放入某CuCl2溶液中,鎂條表面有氣泡產生.對于這一異,F(xiàn)象的原因,同學們設計了以下探究方案進行討論.其中沒有意義的是( 。
          A.甲同學推測該氣體可能是H2,并收集氣體用點燃法檢驗
          B.乙同學猜想該CuCl2溶液呈酸性,并用pH試紙檢測
          C.丙同學用鋅粒與該CuCl2溶液反應,觀察是否有氣泡產生
          D.丁同學用鎂粉與該CuCl2溶液反應,觀察產生氣泡的快慢
          A、推測該氣體可能是H2,并收集氣體用點燃法檢驗,可以進行探究,故A有意義;
          B、氯化銅不與鎂反應生成氣體,而鎂可以與酸反應生成氫氣,猜測該CuCl2溶液呈酸性,并用pH試紙檢測具有探究意義;
          C、改用其他金屬與該CuCl2溶液反應,觀察是否有氣泡產生,有探究意義;
          D、用鎂粉與該CuCl2溶液反應,觀察產生氣泡的快慢,無探究意義,
          故選D.
          練習冊系列答案
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          B.乙同學猜想該CuCl2溶液呈酸性,并用pH試紙檢測
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