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          【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是
          A. 潔凈的空氣 B. 氯酸鉀 C. 純糧食醋 D. 生鐵
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)�；旌衔锸侵赣啥喾N物質(zhì)組成的物質(zhì)。
          A空氣里含有氮氣、氧氣、二氧化碳等氣體，是混合物。
          B氯酸鉀屬于鹽類，是純凈物。
          C純糧食醋是用各種糧食經(jīng)過發(fā)酵法釀造的食用陳醋，內(nèi)含多種營養(yǎng)物質(zhì)，是混合物。
          D生鐵是含碳量大于2%的鐵碳合金，工業(yè)生鐵含碳量一般在2%~4.3%，是鐵的合金，是混合物。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列說法正確的是
          A. O2能支持燃燒，可作火箭的高能燃料
          B. 氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定，可用作焊接金屬的保護氣
          C. 明礬溶于水能形成吸附性物質(zhì)，可用于自來水殺菌消毒
          D. 洗潔精能溶解油污，常用于廚房中洗去油污
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學設計如下實驗裝置探究“分子的性質(zhì)實驗”
          圖I是按課本進行的一個化學實驗，大燒杯中的實驗現(xiàn)象是 ，此實驗說明分子__________________。但是在實驗后整理儀器時，同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味，于是小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ，并進行如下操作：
          a．向B、C、E三支試管中分別加入5 mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色。
          b．在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。
          【分析討論】
          (1)E試管放有酚酞溶液的目的是 。
          (2)由此可以得到的實驗結(jié)論是：① ，②  。
          (3)對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用化學符號及數(shù)字填寫下列用語
          兩個鋇離子_______ 3個氨分子________ 鐵銹的主要成分______ 地殼中含量最多和次多的元素組成化合物的化學式__________
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2013年4月，四川雅安發(fā)生了7.0級地震。震后災區(qū)人民的飲用水可用漂白粉消毒。漂白粉的制取原理為：2Cl2+xCa(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O，此反應中x的數(shù)值為
          A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體呼出的氣體可以使
          A．帶火星木條復燃   B．澄清石灰水變渾濁
          C．燃著木條更旺  D．以上三個都對
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于資源的說法中，不正確的是
          A. 地球上的水儲量是豐富的 B. 煤、石油、天然氣是不可再生能源
          C. 污染空氣有害氣體有CO、CO2等 D. 金屬資源廣泛地存在于地殼和海洋中
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】物質(zhì)發(fā)生化學變化的前后，總質(zhì)量是否發(fā)生改變?是增加、減小還是不變?小劉、小李按下面的步驟進行探究：
          （1）提出假設：物質(zhì)發(fā)生化學變化前后總質(zhì)量不變。
          （2）設計并進行實驗：小劉設計的實驗裝置和選用藥品如A所示，小李設計的實驗裝置和選用藥品如B所示，他們在反應前后都進行了規(guī)范的操作、準確的稱量和細致的觀察。
          ①實驗結(jié)論：
          小劉認為：在化學反應中，生成物的總質(zhì)量與反應物的總質(zhì)量相等；
          小李認為：在化學反應中，生成物總質(zhì)量與反應物總質(zhì)量不相等。
          ②你認為   的結(jié)論正確，導致另一個實驗結(jié)論錯誤的原因是： ；
          ③請從原子的角度分析你認為正確的結(jié)論的原因： ；
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有關(guān)分子、原子的說法正確的是
          A. 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒 B. 化學變化中分子、原子都可分
          C. 花香四溢說明分子間有間隔 D. 原子是化學變化中的最小微粒
          

			
          

			
          
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