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          精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          
			
          
				
          某實驗小組利用下面裝置制取二氧化碳氣體，請根據裝置回答： 
            
            
          ①欲制取一瓶二氧化碳氣體，應選用裝置是________________，有關化學方程式為_______________________________________；
            
          ②一同學利用裝置C驗證制得的氣體時未看到渾濁現象，可能的原因是________，______________；
            
          ③要得到干燥的二氧化碳氣體，還應用到裝置______________________________；
            
          ④要吸收反應多余的二氧化碳最好使用裝置D而不用裝置C，是因為__________。
            
          ⑵（5分）小明想利用已有的知識弄清家里化肥的成分，他看到袋中化肥是一種白色晶體，用少量肥料跟熟石灰一起研磨，有濃烈的刺激性氣味，初步判定是一種氮肥。
            
          為進一步證實肥料的成分，小明將少量肥料樣品帶到學校進行探究。
            
            
                
          探究內容
                       		      
          現象
                       		      
          結論
                       		  
            
                
          實驗1：取一定量的肥料放入水中，震蕩
                       		      
          樣品完全溶解
                          		      
          _________________
                          		  
            
                
          實驗2：取實驗1中的部分溶液，滴加石蕊試劑
                       		      
          溶液呈紅色
                          		      
          __________________
                          		  
            
                
          實驗3：另取實驗1中的部分溶液，滴加氯化鋇試劑和稀鹽酸
                       		      
          有白色沉淀生成
                       		         
          該化肥為_________
                       		  
           
            
          ①小明家的化肥是一種銨鹽，有同學認為鹽的水溶液都呈中性，你同意他的觀點嗎？請舉例說明。____________________________________________________。
            
          ②結合探究過程回答，施用該化肥時應注意________________________________。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          ⑴①B、G  CaCO3+2HCl=CaCl2+ H2O +CO2↑ 
            
          ②裝置可能漏氣   鹽酸濃度過大 
            
          ③E 
            
          ④氫氧化鈉易溶于水，可得到較濃的溶液，有利于二氧化碳是吸收
            
          ⑵
            
            
                
          探究內容
                       		      
          現象
                       		      
          結論
                       		  
            
                                  
          易溶于水
                       		  
            
                                  
          溶液呈酸性
                       		  
            
                                  
          該化肥為硫酸銨
                       		  
           
                      
          ①鹽溶液不一定呈中性，例如硫酸銨溶液呈酸性而 碳酸鈉溶液呈堿性
            
          ②不宜與堿性肥料混合施用，以降低肥效，也不宜長期施用該肥料以使土壤酸化、板結
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學反應．認識燃燒，科學地利用和控制燃燒，使燃燒為人類服務是十分重要的．
          （1）物質燃燒一般需要同時滿足三個條件，物質具有可燃性是燃燒的首要條件，另外兩個條件分別是
           
          ；
           
          ．
          （2）下面是驗證燃燒條件的實驗裝置圖．
          精英家教網
          已知木炭是一種可燃物．請驗證：木炭發(fā)生燃燒的另外兩個條件中，缺少任何一個條件都不能燃燒（兩個條件須分別驗證），只有同時具備這兩個條件才能發(fā)生燃燒．
          某化學實驗小組已經在完成氣密性的檢查后為你填裝好了藥品，并在整個裝置中充滿了氮氣．請你繼續(xù)設計實驗步驟完成后續(xù)探究，要求實驗過程中不得拆、裝儀器．  

          


          
步驟
操作
 預計現象及得出的結論 
          

          
①
 
澄清石灰水未變渾，說明燃燒還需要氧氣
          

          
②
蓋滅酒精燈．待儀器恢復到常溫
/
          

          
③
 
 
          

          
④
點燃酒精燈加熱，繼續(xù)通氧氣
 
          （3）①裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為
           
          ．
          ②裝置B在“蓋滅酒精燈，待儀器恢復到常溫”這一步中的作用是
           
          ．

          ③小華同學認為，x處的氣體不應直接排放到空氣中去，大家經討論后認為很有道理，你認為其中的道理是：
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學反應．認識燃燒，科學地利用和控制燃燒，使燃燒為人類服務是十分重要的．
          （1）下面是某化學實驗小組探究木炭燃燒條件的實驗裝置圖：
          精英家教網
          該小組已經在完成氣密性的檢查后填裝好了藥品，并在整個裝置中充滿了氮氣．請你繼續(xù)完成實驗并填寫相應空格（要求實驗過程中不得拆、裝儀器）．
          

          


          
步驟
操作
預計現象及得出的結論
          

          
①
點燃酒精燈
木炭不燃燒，澄清石灰水未變渾，說明燃燒還需要
           
          ．
          

          
②
蓋滅酒精燈，待儀器恢復到常溫

          

          
③
打開活塞，通入氧氣
木炭不燃燒，澄清石灰水未渾濁，說明燃燒還需
           
          ．
          

          
④

           
          ，繼續(xù)通氧氣          		

           
          ，說明燃燒需要同時具備上述兩個條件才能生燃燒．
          （2）上述實驗開始時充滿了氮氣，其目的是
           
          ．
          （3）①裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為
           
          ．
          ②實驗結束后，撤去酒精燈，木炭繼續(xù)燃燒說明反應
           
          （填“放熱”或“吸熱”）．
          ③小華同學認為，x處的氣體不應直接排放到空氣中去，大家經討論后認為很有道理，
          你認為其中的道理是：
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：2012屆廣東省潮州市九年級上學期期末考試化學試卷（帶解析）
				題型：問答題
			
          

						
          （13分）燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學反應。認識燃燒，科學地利用和控制燃燒，使燃燒為人類服務是十分重要的。
          (1)物質燃燒一般需要同時滿足三個條件，物質具有可燃性是燃燒的首要條件，另外兩個條件分別是:                           ；                          。
          (2)下面是驗證燃燒條件的實驗裝置圖。

          已知木炭是一種可燃物。請驗證：木炭發(fā)生燃燒的另外兩個條件中，缺少任何一個條件都不能燃燒（兩個條件須分別驗證），只有同時具備這兩個條件才能燃燒。
          某化學實驗小組已經在完成氣密性的檢查后為你填裝好了藥品，并在整個裝置中充滿了氮氣。
          請你繼續(xù)設計實驗步驟完成后續(xù)探究，要求實驗過程中不得拆、裝儀器。
          步驟
          		操作
          		預計現象
          		得出的結論
          ①
          		                a             
          		澄清石灰水    b   
          		說明燃燒需要氧氣
          ②
          		蓋滅酒精燈，待儀器恢復到常溫
          		 
          		 
          ③
          		打開活塞,           c        
          		A中有氣泡產生，C中石灰水   d  
          		          e       
          ④
          		點燃酒精燈加熱，繼續(xù)通氧氣
          		木炭燃燒，澄清石灰水      f   
          		          g       
          (3)①裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為                                  。
          ②裝置B在“蓋滅酒精燈，待儀器恢復到常溫”這一步中的作用是             。
          ③小華同學認為，x處的氣體不應直接排放到空氣中去，大家經討論后認為很有道理，你認為其中的道理是：                                。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：期末題
				題型：實驗題
			
          

						
          燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學反應。認識燃燒，科學地利用和控制燃燒，使燃燒為人類服務是十分重要的。
          ⑴ 物質燃燒一般需要同時滿足三個條件，物質具有可燃性是燃燒的首要條件，另外兩個條件分別是                            ；                              。 
          ⑵ 下面是驗證燃燒條件的實驗裝置圖。 
          

          已知木炭是一種可燃物。請驗證：木炭發(fā)生燃燒的另外兩個條件中，缺少任何一個條件都不能燃燒（兩個條件須分別驗證），只有同時具備這兩個條件才能生燃燒。某化學實驗小組已經在完成氣密性的檢查后為你填裝好了藥品，并在整個裝置中充滿了氮氣。請你繼續(xù)設計實驗步驟完成后續(xù)探究，要求實驗過程中不得拆、裝儀器。 
          

          ⑶ ① 裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為                                         。 
          ② 裝置B在“蓋滅酒精燈，待儀器恢復到常溫”這一步中的作用是                                        。
          ③ 小華同學認為，x處的氣體不應直接排放到空氣中去，大家經討論后認為很有道理，你認為其中的道理是：                                            。 
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：2012年甘肅省平涼市莊浪縣陽川中學中考化學模擬試卷（四）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學反應．認識燃燒，科學地利用和控制燃燒，使燃燒為人類服務是十分重要的．
          （1）物質燃燒一般需要同時滿足三個條件，物質具有可燃性是燃燒的首要條件，另外兩個條件分別是______；______．
          （2）下面是驗證燃燒條件的實驗裝置圖．

          已知木炭是一種可燃物．請驗證：木炭發(fā)生燃燒的另外兩個條件中，缺少任何一個條件都不能燃燒（兩個條件須分別驗證），只有同時具備這兩個條件才能發(fā)生燃燒．
          某化學實驗小組已經在完成氣密性的檢查后為你填裝好了藥品，并在整個裝置中充滿了氮氣．請你繼續(xù)設計實驗步驟完成后續(xù)探究，要求實驗過程中不得拆、裝儀器．  
          步驟操作 預計現象及得出的結論 
          ① 澄清石灰水未變渾，說明燃燒還需要氧氣
          ②蓋滅酒精燈．待儀器恢復到常溫/
          ③  
          ④點燃酒精燈加熱，繼續(xù)通氧氣 
          （3）①裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為______2H2O+O2↑
          

			
          

			
          
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