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          若按粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)步驟對(duì)下列各組物質(zhì)進(jìn)行分離，可以達(dá)到目的是（　�。�
          A．從空氣中分離出氧氣
          B．將混入硝酸鉀中少量的氯化鈉除去
          C．從草木灰中提取碳酸鉀
          D．從氯酸鉀制取氧氣的殘?jiān)�，回收二氧化錳和氯化鉀
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          A、從空氣中分離氧氣的方法是先將空氣液化，然后蒸發(fā)，利用利用液氮的沸點(diǎn)（-196℃）低于液氧的沸點(diǎn)（--183℃）把氮?dú)馐紫日舭l(fā)出來(lái)剩下的主要就是液態(tài)氧了．故A不合題意，不選．
          B、因?yàn)橄跛徕浐吐然c都易溶于水，故溶解后無(wú)法分離此二者．故B不合題意，不選．
          C、草木灰的主要成分是碳酸鉀和一些不溶性雜質(zhì)，碳酸鉀是可溶性的，通過(guò)溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)和結(jié)晶等步驟，可以把草木灰中的鉀鹽提取出來(lái)．故符合題意，選．
          D、氯酸鉀制取氧氣時(shí)需二氧化錳作催化劑，分解后得氯化鉀和氧氣，所以殘?jiān)兄饕煞譃槁然浐投趸i．氯化鉀易溶于水，二氧化錳不溶于水，故溶解后，過(guò)濾時(shí)，氯化鉀在濾液中，而二氧化錳在濾渣中．再蒸發(fā)濾液即可得氯化鉀固體．故D符合題意．
          故選CD．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          （1）裝置甲與裝置乙相比，有一個(gè)明顯的優(yōu)點(diǎn)是______
          （2）裝置乙與裝置甲相比，有一個(gè)明顯的優(yōu)點(diǎn)是______
          （3）電解水一段時(shí)間，AB兩管水位______管下降的快，其原因是______
          （4）圖甲中表明實(shí)驗(yàn)是未開(kāi)始、剛開(kāi)始還是已經(jīng)進(jìn)行一段時(shí)間______．
          （5）在D處使用______（填“燃著的小木條”或“帶火星的小木條”）進(jìn)行檢驗(yàn)，現(xiàn)象______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)圖示，給水通以直流電一段時(shí)間后的現(xiàn)象如圖所示，回答下列問(wèn)題：

          （1）A、B分別連接直流電源的兩個(gè)兩極，則A端連接直流電源的______極，B端連接直流電源的______極，甲試管中得到的氣體是______，乙試管中得到的氣體是______，驗(yàn)證乙試管內(nèi)氣體的方法是______．
          （2）該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：______，反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是______反應(yīng)．
          （3）實(shí)際實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，往往要在水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉溶液，加入稀硫酸的目的______．
          （4）電解水的微觀模擬示意圖如右圖：
          從圖中可以看出，宏觀上水是由______元素和______元素組成的，微觀上每個(gè)水分子是由2個(gè)______和1個(gè)______構(gòu)成的．
          從該模擬圖中，可以得出分子和原子的概念，分子是______，原子是______．
          從該模擬圖中，你還能獲得哪些信息？答出一點(diǎn)即可：______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：問(wèn)答題
			
          

						
          某課外活動(dòng)小組，利用一氧化碳?xì)怏w測(cè)定CuO的還原率．實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，對(duì)參與實(shí)驗(yàn)的氣體未作任何處理就直接使用，結(jié)果測(cè)得的CuO的還原率超過(guò)100%，后來(lái)經(jīng)過(guò)分析討論并改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置，改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置及測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)如圖表：

          混合氣體的量（g）7
          CuO的量（g）20
          沉淀的量（g）20
          試回答：
          （1）改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置前，測(cè)得的CuO的還原率超過(guò)了100%，其可能的原因之一是通入的CO氣體中混有______氣體．
          （2）若生成的氣體在D裝置中被完全吸收，則測(cè)得的CuO的還原率為_(kāi)_____．
          （3）此改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)裝置仍有不完善的地方，請(qǐng)?zhí)岢龈倪M(jìn)方案______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：問(wèn)答題
			
          

						
          在探究課上，老師給同學(xué)們一包黑色粉末，該粉末是由鐵粉和氧化銅粉末中的一種或兩種組成．為了確定該粉末的成分，同學(xué)們進(jìn)行如下探究：
          請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
          【猜想假設(shè)】（1）黑色粉末是鐵粉
           （2）黑色粉末是氧化銅粉末
          （3）黑色粉末是鐵粉和氧化銅粉末
          【設(shè)計(jì)方案】取少量黑色粉末，放入硬質(zhì)玻璃管中，通入一氧化碳?xì)怏w，片刻后加熱充分反應(yīng)（實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示）
          請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表空白：（不考慮鐵粉和氧化銅粉末可能發(fā)生反應(yīng)）
          實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象結(jié)論
          猜想（1）成立
          黑色粉末全部變紅，澄清的石灰水變渾濁猜想（2）______（填成立或不成立）
          猜想（3）成立
          【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】經(jīng)過(guò)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，確認(rèn)猜想（3）成立．
          【反思評(píng)價(jià)】
          （1）實(shí)驗(yàn)完畢后，先停止加熱，繼續(xù)通入一氧化碳直至玻璃管冷卻至室溫．繼續(xù)通入一氧化碳的目的是______．
          （2）從環(huán)保角度上看，上述設(shè)置有不足之處，改進(jìn)措施是______．
          （3）猜想（2）玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          以下是“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)中的部分操作，其中正確的操作是（　�。�
          A．B．C．D．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：問(wèn)答題
			
          

						
          海洋是豐富的化學(xué)資源寶庫(kù)．通過(guò)晾曬海水，可得到含少量泥沙的粗鹽．通過(guò)化學(xué)反應(yīng)可得到金屬鎂和純堿．
          （1）為得到比較純凈的NaCl（不考慮可溶性雜質(zhì)），進(jìn)行了粗鹽的提純，設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)操作：
          粗鹽提純的步驟：______；
          操作②、③中都用到玻璃棒，其作用分別是：②______；③______．
          （2）海水提鎂的步驟如圖2所示：
          ①寫(xiě)出步驟①發(fā)生反應(yīng)的方程式：______；
          ②寫(xiě)出用貝殼（主要成分碳酸鈣）制取生石灰（氧化鈣）的方程式：______；
          （3）取得到的精鹽配制50g20%的食鹽溶液，需用食鹽的質(zhì)量為_(kāi)_____g，水的質(zhì)量為_(kāi)_____g，步驟為_(kāi)_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          配制稀硫酸的部分操作過(guò)程如圖所示，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
          A．
          取濃硫酸          		B．
          讀取數(shù)據(jù)          		C．
          稀釋          		D．
          裝瓶
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          20℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙固體(不含結(jié)晶水)，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2(不考慮水分蒸發(fā))，甲、乙固體的溶解度曲線如圖3．

          下列說(shuō)法正確的是(　　)
          A．圖1中乙溶液一定不飽和B．圖2中兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
          C．圖3中N表示甲的溶解度曲線D．圖2中兩溶液降溫至30℃一定都不會(huì)析出晶體
          

			
          

			
          
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