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        1. 【題目】各組物質(zhì)的性質(zhì)、用途、化學(xué)式不一致的是

          選項(xiàng)

          A

          B

          C

          D

          物質(zhì)

          氦氣

          氮?dú)?/span>

          金剛石

          氫氣

          性質(zhì)

          通電發(fā)出有色光

          化學(xué)性質(zhì)不活潑

          質(zhì)地硬

          具有可燃性

          用途

          霓虹燈

          保護(hù)氣

          作鉆頭

          作燃料

          化學(xué)式

          He2

          N2

          C

          H2

          【答案】A

          【解析】

          試題分析:氦氣屬稀有氣體,化學(xué)式用元素符號(hào)表示,A錯(cuò)誤。故選A。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】小文同學(xué)利用長(zhǎng)柄W形玻璃管,完成了課本上多個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)。

          (1)燃燒條件的探究與空氣中氧氣含量的粗略測(cè)定

          燃燒條件的探究:在如圖所示裝置(省略?shī)A持儀器,下同)中,向W形玻璃管中放入足量紅磷和白磷,塞好橡皮塞,關(guān)閉活塞,然后將其放入80的熱水中,觀察到紅磷不燃燒而白磷燃燒,說(shuō)明可燃物發(fā)生燃燒應(yīng)具備的條件是 。

          空氣中氧氣含量的粗略測(cè)定:為減小測(cè)量誤差,待火焰熄滅后,將玻璃管 ,再打開(kāi)活塞。

          (2)一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)

          甲酸(HCOOH)在熱濃硫酸的作用下,分解生成一氧化碳和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是

          實(shí)驗(yàn)時(shí),A處可以觀察到的現(xiàn)象是 。

          (3)探究微粒的性質(zhì)

          向玻璃管左端加入試劑X,觀察到無(wú)色酚酞試液變紅,濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),試劑X可能是 ,該裝置的優(yōu)點(diǎn)有 (答1點(diǎn))。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】水變成水蒸氣的過(guò)程中,發(fā)生變化的是

          A分子質(zhì) B分子種類(lèi) C分子間 D分子大小

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)是混合物的是

          A.硫酸銅 B.一氧化碳 C.石油 D.含冰塊的水

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】鹽城有漫長(zhǎng)的海岸線,海洋蘊(yùn)藏著豐富的資源。請(qǐng)按要求填空。

          (1)海洋提供營(yíng)養(yǎng)豐富的食材。魚(yú)蝦含的______是機(jī)體生長(zhǎng)及修補(bǔ)受損組織的主要原料,海帶富含的_______可以預(yù)防甲狀腳腫大。

          (2)今年5月我國(guó)在海域可燃開(kāi)采技術(shù)領(lǐng)域取得大突破?扇要含有甲烷水合物,還含少量CO2等氣體可燃冰屬于_______(選純凈物合物)。若甲烷大到大氣中會(huì)導(dǎo)________,使球氣候變暖;甲烷燃燒的化學(xué)方程式為_____________。

          (3)鎂在海水中主以MgCl2的形式存在,MgCl2Mg的化合價(jià)是______。 觀察右圖,從元素含角度分析,我國(guó)海域中鎂位列第_______。

          4)海水淡化可緩解淡水資源乏問(wèn)題。

          水變成水氣的過(guò)程中,發(fā)生變化的是_______(填字序號(hào))。

          A.分子個(gè)數(shù) B.分子質(zhì) C.分子間隔 D.分子種類(lèi)

          利用右圖裝里得到淡水的方法與實(shí)驗(yàn)室通過(guò)_______(填操作名稱(chēng))凈化水的方法原理相同

          (5)海水碳儲(chǔ)存,可以緩解空氣中CO2過(guò)多的問(wèn)題,但海水的pH也在逐漸減小,同時(shí)軟體生物貝殼也在逐漸軟化、變薄 縮小。

          根據(jù)海水pH變化趨勢(shì)判斷:2000年時(shí)海水呈________。

          酸化的原因可用化學(xué)方程式表示為_______________。

          軟體生貝殼軟化、變薄的原因是____________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為測(cè)定鋼鐵中的含碳量,設(shè)計(jì)如下裝置,鋼鐵樣品在裝置A中煅燒時(shí),氣體產(chǎn)物只有CO2和SO2

          (1)鋼樣處成粉末的主要目的是 。鋼樣中的Fe3C煅燒時(shí)的化學(xué)方程式為

          Fe3C+3O2 +CO2

          (2)實(shí)驗(yàn)室用KClO3和MnO2制備O2的化學(xué)方程式為 ,MnO2中Mn的化合價(jià)為 。

          (3)裝置 B的作用是 ,裝置 B中的現(xiàn)象是 。

          (4)裝置C的作用是 。若無(wú)裝置C,則測(cè)定結(jié)果 (填“偏大”“無(wú)影響”或“偏小”)。

          (5)裝置D的作用為 ;裝置E的作用為

          (6)鋼樣中加入某物質(zhì)可降低煅燒溫度,為不影響測(cè)定結(jié)果,該物質(zhì)在組成上需滿足的條件是 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】分類(lèi)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種方法,酸、堿、鹽是三類(lèi)重要的化合物。請(qǐng)你從下列物質(zhì)中按要求選擇填空(每空只選擇一種物質(zhì),用其名稱(chēng)填空)。

          A.Ca(OH)2 B.H2SO4 C.MgCl2 D.H2O2 E.C2H5OH

          (1)酸________(2)堿__________(3)鹽____________

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】屬于化學(xué)變化的是

          A.滴水成冰 B.酒精揮發(fā) C.花香四溢 D.食物變質(zhì)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】t2時(shí),將甲,乙各80g分別放到盛有100g水的兩個(gè)燒杯中,充分溶解后,恢復(fù)到t2,現(xiàn)象如圖一。甲和乙的溶解度曲線如圖二。請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題:

          (1)固體甲對(duì)應(yīng)的溶解度曲線是__________ (填ab)。

          (2)M點(diǎn)的含義______________。

          (3)向燒杯的溶液中繼續(xù)加入15g甲物質(zhì),充分?jǐn)嚢瑁l(fā)現(xiàn)固體先全部溶解,一段時(shí)間后又有部分固體甲析出.你認(rèn)為全部溶解的原因是________________。

          (4)將t2等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液分別降溫到們將t1時(shí),所得溶液的有關(guān)說(shuō)法正確的是___________(填字母)。

          a.甲溶液仍為飽和溶液 b.兩溶液質(zhì)量甲<乙

          c.兩溶液中溶劑質(zhì)量甲=乙 d.兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量甲>乙

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          同步練習(xí)冊(cè)答案