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        1. 【題目】實(shí)驗(yàn)室按下圖所示裝置制取CO2,并檢驗(yàn)CO2的性質(zhì).試回答以下問(wèn)題:

          (1)實(shí)驗(yàn)開始前,先應(yīng)檢查裝置A的______________。

          (2)用裝置A來(lái)制取CO2,所用的藥品是____________和____________(寫化學(xué)式)

          (3)若要用裝置B鑒定CO2,在裝置B中應(yīng)盛放的試劑名稱是____________,當(dāng)將標(biāo)的導(dǎo)管口連接時(shí),裝置B中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________________。

          (4)若要用裝置C證明CO2能與水反應(yīng)生成碳酸,裝置C中除有少量水外,應(yīng)加入的試劑是_________________,當(dāng)將標(biāo)的導(dǎo)管口連接時(shí),裝置C中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________。

          (5)燒杯D中放有燃著的蠟燭如圖所示,當(dāng)將標(biāo)的導(dǎo)管口連接時(shí),D中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________________________。

          (6)繼續(xù)設(shè)計(jì)并進(jìn)行有關(guān)CO2性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn),如裝置E,收集一瓶CO2向其中一個(gè)塑料袋中倒入CO2 。請(qǐng)回答:該實(shí)驗(yàn)的目的是探究___________________________。

          【答案】(1)氣密性 (2) CaCO3 HCl (3) 氫氧化鈣 , 變渾濁 (4)紫色石蕊溶液 ,紫色變成紅色 (5)底下蠟燭先熄滅(6)CO2的密度比空氣大

          【解析】

          試題分析:實(shí)驗(yàn)室制取氣體首先要檢查裝置的氣密性,鑒別二氧化碳用澄清的石灰水,二氧化碳會(huì)使得澄清的石灰水變渾濁同時(shí)還能和水反應(yīng)生成碳酸使得紫色的石蕊試液變成紅色。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某;瘜W(xué)興趣小組將用剩的過(guò)氧化氫溶液倒入放有生銹鐵釘?shù)膹U液缸中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生了大量的氣泡,經(jīng)檢驗(yàn)此氣體為氧氣。根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)初步判斷,是生銹鐵釘中的某種物質(zhì)加快了過(guò)氧化氫的分解,那么究竟是哪種物質(zhì)加快了過(guò)氧化氫的分解速率?請(qǐng)你參與他們的研究,分享和體驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)的快樂。

          (猜想與假設(shè))

          甲同學(xué):鐵釘表面的氧化鐵加快了H2O2的溶液分解。

          乙同學(xué):鐵釘里的__________加快了H2O2的溶液分解。

          (設(shè)計(jì)方案和實(shí)驗(yàn))完成下列表格

          實(shí)驗(yàn)方案

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          結(jié)論

          方案一:向盛有10mL 5% H2O2溶液的試管中加入2g氧化鐵粉末,將一根帶火星的木條放在試管口,觀察現(xiàn)象。

          ________

          _________

          甲同學(xué)結(jié)論成立。

          方案二:向盛有10mL 5% H2O2溶液的試管中加入_____粉末,將一根帶火星的木條放在試管口,觀察現(xiàn)象。

          無(wú)現(xiàn)象

          乙同學(xué)結(jié)論_____。

          (填“成立”或“不成立”)

          (討論交流)丙同學(xué)認(rèn)為“方案一”只能說(shuō)明Fe2O3加快了H2O2溶液的分解,并不能說(shuō)Fe2O3就一定是催化劑。你是否支持丙同學(xué)的觀點(diǎn)?_____,如果要證明氧化鐵是催化劑,就要設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明,這個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原理是______

          (拓展)

          (1)實(shí)驗(yàn)證明Fe2O3粉末可以作為H2O2分解的催化劑。該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________

          (2)下表是丙同學(xué)探究影響H2O2分解速率時(shí)所記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù),通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)分析,你能得出什么結(jié)論?________________

          用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需的時(shí)間:

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖四位同學(xué)正在討論某一個(gè)化學(xué)方程式表示的意義,根據(jù)他們描述的內(nèi)容,試判斷他們所指的化學(xué)方程式是( )

          A.S+O2SO2

          B.2CO+O22CO2

          C.2H2+O22H2O

          D.CH4+2O2CO2+2H2O

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是簡(jiǎn)易電解水的裝置圖,試根據(jù)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問(wèn)題:

          (1)乙管中生成的氣體是______,A電極為電源的________極,甲管中的氣體可用__________________________________檢驗(yàn)。

          (2)甲管中氣體與乙管中氣體的體積比是_______________

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。某同學(xué)設(shè)計(jì)如下圖所示實(shí)驗(yàn),探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)。請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>

          (1)實(shí)驗(yàn)1采用了科學(xué)探究中的控制變量法,該實(shí)驗(yàn)控制的變量是_____________。

          (2)實(shí)驗(yàn)1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中,觀察到的現(xiàn)象是____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。二氧化碳與水反應(yīng)的生成物不穩(wěn)定易分解發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

          (3)實(shí)驗(yàn)2是在實(shí)驗(yàn)1的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的創(chuàng)新改進(jìn)實(shí)驗(yàn),將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中,能觀察到第_____(填序號(hào))號(hào)棉球先變色,通過(guò)此現(xiàn)象可獲得關(guān)于二氧化碳的另外一條性質(zhì)是______。

          (4)實(shí)驗(yàn)3中說(shuō)明二氧化碳所具有的性質(zhì)為_________

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】通常情況下,燃燒需要三個(gè)條件,如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,能證明可燃物燃燒與溫度有關(guān)的是(  )

          實(shí)驗(yàn)①

          實(shí)驗(yàn)②

          實(shí)驗(yàn)③

          實(shí)驗(yàn)④

          白磷不燃燒

          白磷不燃燒

          白磷不燃燒

          白磷燃燒

          A. ②④ B. ②③ C. ①③ D. ①④

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】大蒜中含有的一種有效成分“硫化丙烯”(C3H6S),下列有關(guān)硫化丙烯的說(shuō)法正確的是

          A. 硫化丙烯的相對(duì)分子質(zhì)量為74g

          B. 硫化丙烯分子由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)硫原子構(gòu)成

          C. 硫化丙烯分子中碳、氫、硫元素質(zhì)量比為3:6:1

          D. 硫化丙烯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)48.6%.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室新進(jìn)一批塊狀大理石。某化學(xué)小組成員稱取 12.5g 該大理石樣品加入足量稀鹽酸測(cè)定碳酸鈣的含量。完全反應(yīng)后,稱得固體剩余物的質(zhì)量為 2.5 g。樣品中雜質(zhì)不溶于水且不與稀鹽酸反應(yīng),請(qǐng)回答下列問(wèn)題

          (1)該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為_________________。

          (2)寫出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式_________________

          (3)計(jì)算 12.5 g 該樣品最多可制得二氧化碳的質(zhì)量,寫出必要的計(jì)算過(guò)程_________________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某補(bǔ)鈣劑說(shuō)明書的部分信息如右下圖所示。現(xiàn)將有20片該藥劑制成的粉末與40g鹽酸混合(其他成分不與鹽酸反應(yīng)),恰好完全反應(yīng)后稱得剩余物的質(zhì)量為55.6g。試計(jì)算:

          (1)生成二氧化碳的質(zhì)量-_______。

          (2)該品牌補(bǔ)鈣劑每片含CaCO3質(zhì)量_______。

          (3)某老人患有骨質(zhì)疏松癥,醫(yī)生建議他每天藥物補(bǔ)鈣0.4g,他若只服用該品牌鈣片,每天要服用多少片_______

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          同步練習(xí)冊(cè)答案