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          【題目】下列是氧氣化學(xué)性質(zhì)的實驗，請回答相關(guān)實驗的問題。
          （1）碳在氧氣中燃燒時發(fā)白光，生成的氣體可用  檢驗；
          （2）硫在氧氣中燃燒時火焰呈 ，并且聞到有刺激性的氣味，生成物的名稱是 。
          （3）鐵絲在氧氣里劇烈燃燒， ，并生成黑色固體物質(zhì)。做這個實驗時，應(yīng)預(yù)先在盛氧氣的集氣瓶里裝入少量的水，其目的是  ，該反應(yīng)的文字表達式是  。反應(yīng)的基本類型是  。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）澄清的石灰水（2）藍紫色，二氧化硫
          （3）火星四射，防止集氣瓶底炸裂，鐵+氧氣四氧化三鐵，化合反應(yīng)。
          【解析】
          試題分析：碳在氧氣中燃燒時發(fā)白光，生成的氣體可用澄清的石灰水檢驗；硫在氧氣中燃燒時火焰呈藍紫色，并且聞到有刺激性的氣味，生成物的名稱是二氧化硫。鐵絲在氧氣里劇烈燃燒，火星四射，并生成黑色固體物質(zhì)。做這個實驗時，應(yīng)預(yù)先在盛氧氣的集氣瓶里裝入少量的水，其目的是防止集氣瓶底炸裂，該反應(yīng)的文字表達式是鐵+ 氧氣四氧化三鐵。反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是：
          A．反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物 B．各反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量比
          C．化學(xué)反應(yīng)速率的快慢程度 D．反應(yīng)發(fā)生所需要的條件
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】托盤天平兩邊各放一只裝有稀鹽酸的燒杯（鹽酸足量）使天平保持平衡.在左邊燒杯中加入5g碳酸鈣，使其充分反應(yīng).應(yīng)向右邊燒杯中投入多少克鎂粉，充分反應(yīng)后天平仍然保持平衡（已知：Mg+2HCl=MgCl2+H2↑）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】列關(guān)于金屬材料的說法中，不正確的是（ ）
          A. 生鐵、硬鋁、焊錫都屬于合金 B. 銅有良好的導(dǎo)電性，因而用于制作電線
          C. 鋁表面生成致密氧化鋁薄膜，具有良好的抗腐蝕性 D. 鐵銹的主要成分是四氧化三鐵銹蝕后的鐵制品沒有回收價值
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中，小明進行了如下實驗：紅磷盛放在燃燒匙內(nèi)，點燃后立即插入集氣瓶內(nèi)并塞上瓶塞。
          （1）該實驗中紅磷要稍過量，目的是： ；
          （2）實驗的原理是利用紅磷燃燒消耗瓶內(nèi)的 ，使瓶內(nèi)壓強減少來推測空氣里氧氣的含量。反應(yīng)的文字表達式是：  ；
          （3）小明通過實驗得到的結(jié)論是   ；
          （4）小明通過實驗測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)與正常值偏小，其原因可能是：
          ①   ；
          ② 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒的探究．
          實驗過程：（1）一組的同學(xué)經(jīng)過探究發(fā)現(xiàn)他們小組的蠟燭是：①白色圓柱形固體 ②有輕微的氣味 ③質(zhì)地較軟 ④密度比水小 ⑤有可燃性 ⑥受熱易熔化 ⑦燃燒的火焰分為三層：外焰、內(nèi)焰、焰心，上述描述中屬于蠟燭的物理性質(zhì)的是（填序號） 。
          （2）三組同學(xué)對蠟燭燃燒的產(chǎn)物進行了探究，請你幫他完成實驗方案
          實驗步驟
          實驗方案
          實驗現(xiàn)象
          實驗結(jié)論
          步驟一
          有水生成
          步驟二
          有二氧化碳生成
          （3）寫出蠟燭燃燒的文字表達式 ，在這個過程中能量的轉(zhuǎn)化形式是   能轉(zhuǎn)化為   能和   能。小敏發(fā)現(xiàn)蠟燭燃燒時還流燭淚，蠟燭“流淚”屬于   變化。
          （4）四組同學(xué)在熄滅蠟燭后，發(fā)現(xiàn)有一股白煙產(chǎn)生，立即用火柴去點燃，結(jié)果看到白煙燃燒并沿著燭芯將蠟燭引燃。
          【提出問題】這股白煙是什么物質(zhì)？
          【做出猜想】①白煙是蠟燭燃燒生成的水蒸氣。
          ②白煙是蠟燭燃燒生成的二氧化碳。
          ③白煙是石蠟蒸汽凝結(jié)成的固體石蠟小顆粒。
          經(jīng)過討論后，排除了①②兩種猜想，他們的依據(jù)是 
          【反思】小明發(fā)現(xiàn)罩在蠟燭火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑了，你認為他應(yīng)該 
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)都屬于純凈物的一組是
          ①冰水混合物 ②潔凈的空氣 ③液氮 ④石灰水
          A．①③ B．②④ C．①② D．③④
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】每100g黑木耳中含鐵185mg，這里的“鐵”應(yīng)理解為
          A. 分子 B. 原子 C. 離子 D. 元素
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知A的無色溶液與黑色固體B常溫混合反應(yīng)，生成無色氣體C；另一種黑色固體D能在C中燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體無色氣體E；如把黃色粉末F點燃后放入盛C的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種無色有刺激性氣味的氣體G請回答：
          （1）寫出下列物質(zhì)的名稱或化學(xué)式：A ，B ，F(xiàn) ．
          （2）寫出D在C中燃燒的文字表達式 ；基本反應(yīng)類型是 ．
          （3）寫出F在C中燃燒的文字表達式 ．
          

			
          

			
          
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