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        1. 【題目】常溫下,有些鹽如CaCl2、NaCl等物質(zhì)的水溶液呈中性;有些鹽如Na2CO3等物質(zhì)的水溶液呈堿性;有些鹽如NH4Cl等物質(zhì)的水溶液呈酸性,F(xiàn)有HClCaCl2的混合溶液,向其中逐滴加入過量某物質(zhì)X,溶液的pH隨滴入X的量的變化關(guān)系如圖所示。則X是(

          A. B. 澄清石灰水C. 純堿溶液D. 稀鹽酸

          【答案】C

          【解析】

          由圖可以看出,當(dāng)加入X物質(zhì)時,遇到鹽酸會反應(yīng),之后隨著鹽酸的消耗,加入物質(zhì)能夠與氯化鈣反應(yīng),但是對應(yīng)生成物必須是中性的,而繼續(xù)加入X,溶液顯堿性,所以加入物質(zhì)不能是堿,但是卻顯堿性。

          A、HClCaCl2的混合溶液顯酸性,加入水時溶液的pH升高,但是不會等于或大于7,故錯誤;

          B、加入石灰水時,氫氧化鈣能和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,溶液的pH升高。當(dāng)酸完全被消耗之后,繼續(xù)滴加石灰水,由于和氯化鈣不反應(yīng),所以pH值馬上大于7,而不會出現(xiàn)水平等于7的一段,故錯誤;

          C、加入純堿溶液時,碳酸鈉能和鹽酸反應(yīng),也能和氯化鈣反應(yīng)。開始時碳酸鈉和鹽酸反應(yīng),導(dǎo)致pH上升;當(dāng)酸完全被消耗時,碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng),生成物都是中性的,一直到氯化鈣被完全消耗;當(dāng)繼續(xù)滴加碳酸鈉時,由于碳酸鈉顯堿性,所以pH大于7,故正確;

          D、加入鹽酸時,鹽酸和氯化鈣不反應(yīng),溶液的pH不能等于或大于7,故錯誤。

          故選C。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:

          (1)從甲物質(zhì)的溶解度曲線可以得到哪些信息(請寫出其中的一條)___

          (2)t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度較大的是___

          (3)t1℃時,將20g甲物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢枘芊袢咳芙?/span>___(、不能無法判斷”)

          (4)將一定量t2℃時甲物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時,該過程中沒有發(fā)生改變的是___(填序號)

          A 溶質(zhì)質(zhì)量 B 溶液質(zhì)量 C 溶劑質(zhì)量 D 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】《天工開物》中記載的倭鉛即是金屬鋅,說明我國煉鋅在明代就出現(xiàn)。

          探究一 用鋅制取氫氣甲同學(xué)擬用如圖實驗裝置完成制取氫氣和測量生成氣體體積實驗:

          (1)寫出鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式____

          (2)裝置連接順序是:A→______→D(填字母)。

          探究二 硫酸銅對氫氣生成速率的影響

          乙同學(xué)在用稀硫酸與鋅制取氫氣的實驗中,發(fā)現(xiàn)加入少量硫酸銅溶液可加快氫氣的生成速率,為此展開探究。

          (設(shè)計實驗)

          在錐形瓶中分別放入足量的、等質(zhì)量的、顆粒大小相同的鋅粒,再向分液漏斗中加入由31.5%的稀硫酸,不同體積水、5%的硫酸銅溶液組成的混合液,試劑用量記錄如下表:

          混合液(試管編號)

          31.5%H2SO4溶液/mL

          10

          V1

          10

          10

          10

          5%CuSO4溶液/mL

          3.6

          3.8

          4.0

          4.2

          4.4

          蒸餾水/mL

          16.4

          16.2

          16.0

          15.8

          V2

          收集70mL水所用時間/s

          21.20

          20.45

          19.69

          20.49

          21.33

          (3)表中的V1____mL,V2____mL

          (分析與結(jié)論)

          (4)表中____組反應(yīng)速率最快,原混合液中H2SO4CuSO4溶質(zhì)質(zhì)量比為____(最簡整數(shù)比)(提示:31.5%H2SO4溶液和5%CuSO4溶液密度均為1.2g/mL)。

          探究三 鋅與硫酸銅溶液反應(yīng)

          丙同學(xué)取打磨過的鋅片按下表內(nèi)容進(jìn)行對比實驗:

          實驗

          項目

          硫酸銅溶液

          溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

          是否

          添加稀硫酸

          鋅表面產(chǎn)生的現(xiàn)象

          1.6%

          黑色物質(zhì)

          1.6%

          2

          紅色物質(zhì),有極少量的氣泡

          8%

          紅褐色物質(zhì)

          8%

          2

          光亮紅色物質(zhì),有少量的氣泡

          16%

          紅色物質(zhì),有極少量的氣泡

          16%

          2

          光亮紅色物質(zhì),有較多氣泡

          (分析與結(jié)論)

          (5)鋅與硫酸銅溶液反應(yīng)要產(chǎn)生紅色的物質(zhì),需要的條件是___

          (6)根據(jù)第⑤組實驗判斷,硫酸銅溶液可能顯___(選填:、”)性。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)用固體氯化鉀配制,實驗室現(xiàn)有①托盤天平;②量筒;③燒杯;④玻璃棒;⑤酒精燈等儀器。請按要求回答下列問題。

          1)配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氯化鉀溶液,所需氯化鉀的質(zhì)量為_____g。

          2)用托盤天平稱量所需的氯化鉀,托盤天平調(diào)節(jié)平衡后,接下來的操作應(yīng)該是_____(填字母)

          A 先在左盤紙片上加氯化鉀,后在右盤紙片上加砝碼

          B 先在右盤紙片上加砝碼,后在左盤紙片上加氯化鉀

          3)配制溶液過程中,上述儀器不需要的是_____(填序號)。

          4)該同學(xué)將配制好的溶液裝入試劑瓶中,請你幫助他在如圖所示的標(biāo)簽內(nèi)填寫好標(biāo)簽的內(nèi)容_____。

          5)小明想把上述配制的100g 8%的氯化鉀溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍,利用增加溶質(zhì)或減少溶劑的方法完成了實驗_____。(請你選擇一種方法寫出具體的解題過程)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用化學(xué)符號表示:

          (1)鎂離子_____、硫酸鈉中硫元素的化合價______、2個氮氣分子_______、硫酸根離子_______

          (2)人體中含量最多的元素是__________;它在化合物中的常見化合價是_____。

          (3)比空氣輕的氣體是_________,這種氣體的2個分子可以表示為_________。

          (4)H2O2中氧元素化合價為_____

          (5)硫化鉀_____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)換是我們已學(xué)過的常見物質(zhì)反應(yīng),E能使帶火星的木條復(fù)燃,H能使澄清石灰水變渾濁,在反應(yīng)中,B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不改變.

          則圖中E_____,H_____,屬于化合反應(yīng)的是_____,(填序號,下同),屬于分解反應(yīng)的是_____,分別寫出、、的文字表達(dá)式:_____;__________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我們生活在一個豐富多彩的物質(zhì)世界。

          1)請從CH、ONa、Ca五種元素中選擇一種或幾種元素,寫出符合下列要求的化學(xué)用語。

          人體中最多的物質(zhì) ___________ 改良酸性土壤的堿_______________;

          最簡單的有機(jī)物______________ 汽水中含有的酸 _______________。

          2)日常生活與化學(xué)息息相關(guān)。 “3·15”晚會科研人員模擬人體內(nèi)部環(huán)境,使用西紅柿和蟹肉進(jìn)行實驗,發(fā)現(xiàn)蟹肉中微量的有機(jī)砷(C3H11AsO2)沒有轉(zhuǎn)化為有毒的砒霜(As2O3),證實食物相克:西紅柿和螃蟹一起吃會產(chǎn)生砒霜是謠言。

          ①寫出As2O3中砷元素的化合價__________

          ②若有機(jī)砷轉(zhuǎn)化為砒霜,該轉(zhuǎn)化屬于__________(物理變化化學(xué)變化”)。

          ③小明發(fā)現(xiàn),媽媽炒菜時加一點酒和醋能使菜味香可口。查閱資料,發(fā)現(xiàn)原來酒和醋發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),生成了一種有芳香氣味的物質(zhì)。該反應(yīng)的方程式類似于C3H7COOH + CH3OHC3H7COOCH3 + H2O,請仿寫出乙醇與醋酸反應(yīng)的化學(xué)方程式___。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在老師的幫助下,同學(xué)們制作了葉脈書簽。制作中需用到 200 g 10%的氫氧化鈉溶液,下圖是配制該溶液的實驗操作。

          (1)操作①中,需稱量氫氧化鈉固體的質(zhì)量是_____g

          2)操作②中,玻璃棒的作用是 ___;在量取蒸餾水讀數(shù)時, 視線如圖所示(其他操作正確),會造成所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) ___(填偏大偏小、無影響)。

          3)制作了葉脈書簽后,同學(xué)們想用酸處理廢液后再排放。欲測定處理后廢液的酸堿度,需選用下列用品中的 _____(填序號)。

          a玻璃棒 b白瓷板(或玻璃片) c酚酞溶液 dpH 試紙

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某興趣小組的同學(xué)從實驗室收集到一桶含有硫酸亞鐵、硫酸銅的廢液,他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設(shè)計了如下實驗方案,請結(jié)合實驗方案回答下列問題:

          (1)步驟中,金屬X________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________。

          (2)步驟中,加入過量稀硫酸的目的是___________________________________________。

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          同步練習(xí)冊答案