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        1. 【題目】我國化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立了著名的“侯氏制堿法”(流程簡圖如圖),反應(yīng)原理為NH3+H2O+CO2+NaCl=NH4Cl+NaHCO3(析出),促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展.下列說法正確的是

          A.沉淀池中的反應(yīng)物共含有六種元素

          B.過濾得到的“母液”中一定只含有兩種溶質(zhì)

          C.圖中X可能是氨氣

          D.通入氨氣的作用是使溶液呈堿性,促進(jìn)二氧化碳的吸收,更多地析出沉淀

          【答案】AD

          【解析】

          試題分析: 根據(jù)流程圖可知A、沉淀池中發(fā)生的反應(yīng)的反應(yīng)物是氯化鈉、氨氣、二氧化碳和水,所以含有鈉、氯、氮、氫、碳、氧六種元素,故A正確 B、過濾得到的“母液”中含有的溶質(zhì)有碳酸氫鈉、氯化銨,還有可能含有過量的氯化鈉,故B錯(cuò); C、碳酸氫鈉分解生成碳酸鈉、水、二氧化碳,所以X是二氧化碳,故C錯(cuò); D、氨氣的水溶液顯堿性,能更好的吸收二氧化碳,使反應(yīng)物濃度大,反應(yīng)速度快,故D正確

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)中,暫時(shí)未計(jì)入北京空氣質(zhì)量預(yù)報(bào)的氣體是

          A. 二氧化碳 B. 一氧化碳 C. 二氧化硫 D. 二氧化氮

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(8分) 科技節(jié)活動(dòng)中,化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答以下問題.

          (1)圖A所示實(shí)驗(yàn)可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)?

          色,該實(shí)驗(yàn)中沒有涉及的性質(zhì)是 (填字母).

          A.氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 B.氨分子有一定質(zhì)量 C.濃氨水具有揮發(fā)性

          (2)圖B所示實(shí)驗(yàn),將注射器中濃氫氧化鈉溶液注入瓶中,會(huì)看到雞蛋被“吞”入瓶中,該實(shí)驗(yàn)中涉及的化學(xué)方程式為

          (3)圖C所示實(shí)驗(yàn),當(dāng)通過導(dǎo)管向熱水中通入氧氣時(shí),白磷在水下燃燒,該實(shí)驗(yàn)說明燃燒需要的條件為:可燃物;達(dá)到燃燒所需要的

          (4)圖D所示實(shí)驗(yàn)觀察到紫色小花變?yōu)榧t色,小花變紅的原因是

          (用化學(xué)方程式表示).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(8分)請(qǐng)你根據(jù)如下提供的實(shí)驗(yàn)儀器和藥品來參與實(shí)驗(yàn)室制取相關(guān)氣體的實(shí)驗(yàn)與研究。實(shí)驗(yàn)儀器如下圖所示(導(dǎo)管、橡皮塞等未畫出)。

          實(shí)驗(yàn)藥品:5%雙氧水、大理石、稀鹽酸、稀硫酸、高錳酸鉀 二氧化錳

          【比較研究】 請(qǐng)?zhí)顚懴卤?/span>

          制取氣體

          反應(yīng)物的狀態(tài)

          反應(yīng)條件

          收集方法和依據(jù)

          氧氣

          固體

          加熱

          排水集氣法

          O2難溶于水

          二氧化碳

          固體和液體

          常溫

             

             

          【實(shí)驗(yàn)研究】(1)某同學(xué)選用a、c、d、f、j等組裝制取和收集氧氣的裝置

          ①該同學(xué)選用的藥品  。

          ②下列是該同學(xué)部分實(shí)驗(yàn)操作,其中不合理的是  。

          A.先檢查裝置的氣密性,后加藥品 B.先固定試管,后放置酒精燈

          C.先將導(dǎo)管伸入集氣瓶,后加熱試管 D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先將導(dǎo)管移出水面后熄滅酒精燈

          ③若用k裝置收集氧氣,則氧氣從 管通入(填m或n);檢驗(yàn)k裝置中收滿氧氣的方法是: 。

          (2)三位同學(xué)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器分別設(shè)計(jì)了下列三套制取和收集二氧化碳的裝置。

          A B C

          他們對(duì)設(shè)計(jì)的裝置相互進(jìn)行了交流評(píng)價(jià)。其中可能收集不到二氧化碳?xì)怏w的裝置是 ;

          ②要檢驗(yàn)集氣瓶中收集的是否是二氧化碳的方法是:

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】有關(guān)下列的各種描述中,屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)的是(

          A.氧氣能支持燃燒

          B.氧氣是一種無色、無味的氣體

          C.氫氣能燃燒

          D.過氧化氫在加熱時(shí)能產(chǎn)生氧氣

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的主要步驟有:固定裝置 裝入藥品 加熱 檢查裝置的氣密性 排水法收集.其操作順序正確的是

          A.①②③④⑤ B.②③①④⑤

          C.④②①③⑤ D.④①②⑤③

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】古人曾將鉛鍛打成細(xì)細(xì)的鉛條,作為筆來寫字,這也是鉛筆名字的由來。鉛條能像鉛筆一樣寫字,這一現(xiàn)象與鉛的下列性質(zhì)有關(guān)的是( )

          A. 硬度小 B. 熔點(diǎn)低

          C. 密度大 D. 能導(dǎo)電

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用化學(xué)符號(hào)填空:

          (1)鋅元素__________;(2)11號(hào)元素__________(3)氮?dú)?/span>__________;

          (4)氫元素__________(5)鎂元素__________;(6)氖氣__________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(7分)下表為氯化鈉、硝酸鉀和氫氧化鈣在不同溫度下的溶解度。

          溫度/℃

          0

          10

          20

          30

          40

          50

          60

          溶解度

          / g

          NaCl

          35.7

          35.8

          36.0

          36.3

          36.6

          37.0

          37.3

          KNO3

          13.3

          20.9

          31.6

          45.8

          63.9

          85.5

          110

          Ca(OH)2

          0.187

          0.178

          0.165

          0.153

          0.141

          0.129

          0.116

          (1)從上表數(shù)據(jù)能獲得的一條信息是 。

          (2)20℃時(shí)分別往盛有100g水的燒杯中加入上述三種物質(zhì)各35g,充分溶解后如圖所示,則乙燒杯中的溶質(zhì)是 。要使丙燒杯中的固體完全溶解,可采取的一種措施是 。

          (3)在60℃時(shí)將100g水配成KNO3的飽和溶液,再將其降溫至20℃所得溶液的質(zhì)量為 。

          (4)我們常用熟石灰中和污水中含有的硫酸,現(xiàn)有100 t含硫酸0.49%的廢水,該廢水含有硫酸的質(zhì)量

          t,完全處理這些廢水需要?dú)溲趸}的質(zhì)量是 t。

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