Question

（16分）某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答：

（1）指出儀器名稱：①_______________ ②_______________。
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的的發(fā)生裝置是________（填字母）。你認(rèn)為該裝置中還缺少_____________。寫出該反應(yīng)的文字表達式_______________________________。
（3）若用過氧化氫制取氧氣，還需要用到_____________（填名稱），其起____________作用，能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)_________（填“能”或“否”）。
寫出用過氧化氫制氧氣的反應(yīng)的符號表達式______________________________________。
（4）用集氣瓶收集氧氣，驗滿的方法是__________________________________________
_________________，若用F裝置收集該氣體，則氣體從______端進入（填“c”或“d”）
（5）實驗結(jié)束后，有人問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，為什么不會復(fù)燃？”請你推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因                         _______________（寫一個）。

Answer 1

（1）①試管 ②酒精燈
（2）A 一團棉花 高錳酸鉀錳酸鉀+氧氣+二氧化錳
（3）二氧化錳  催化 能  H₂O₂H₂O+ O₂
（4）將帶火星的木條放在瓶口，觀察木條是否復(fù)燃  C
（5）裝置漏氣沒有收集到氧氣（或反應(yīng)物的量不夠或收集的氧氣不純）

：（1）要熟記常見儀器的名稱；
（2）反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體，不需要加熱，如果固體與固體反應(yīng)制取氣體需要加熱，高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是高錳酸鉀，屬于固體所以需要加熱；用高錳酸鉀制取氧氣要放棉花團，否則高錳酸鉀會隨著氣流進入導(dǎo)管；文字表達式寫法：反應(yīng)物寫在箭頭的左端，生成物寫在箭頭的右端，反應(yīng)物、生成物不僅一種時，要用“+”號連接，反應(yīng)條件寫在箭頭的上邊；
（3）過氧化氫制取氧氣用二氧化錳作催化劑，催化劑所起的作用叫催化作用；高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物是錳酸鉀和二氧化錳，其中含有二氧化錳，所以能起到催化作用；符號表達式寫法：反應(yīng)物寫在箭頭的左端，生成物寫在箭頭的右端，反應(yīng)物、生成物不僅一種時，要用“+”號連接，反應(yīng)條件寫在箭頭的上邊，必須都寫化學(xué)式，要根據(jù)化合價書寫化學(xué)式；
（4）由于氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，所以將帶火星的木條放到集氣瓶口，如果復(fù)燃說明已經(jīng)收集滿；由于氧氣密度比水的密度小，在水中會上升，所以用排水法收集時，必須從短的一端進入，否則氣體會從上端跑出，而收集不到氣體；
（5）用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，不會復(fù)燃說明氧氣的濃度不到，可能因為裝置漏氣沒有收集到氣體，或收集到的氣體不純．