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        1. 【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì),按要求回答下列問(wèn)題:

          (1)A、B為兩種氣體,所含元素種類相同,A有可燃性.物質(zhì)間滿足如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:(部分反應(yīng)物和生成物已省略,“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,下同) ABC

          ①寫出B轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式 ;

          ②物質(zhì)C可以是 (寫一種即可);

          (2)D為一種氣體單質(zhì),E為氧化物,E能與一種金屬氧化物反應(yīng)生成F并放出大量的熱.物質(zhì)間滿足如下轉(zhuǎn)化關(guān)系: DEF

          ①寫出F的俗稱 ;

          ②寫出E轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式

          【答案】(1)①CO2+C2CO,②碳酸;

          (2)①熟石灰,②2H2O2H2↑+O2↑.

          【解析】

          試題分析:(1)①A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì),A、B為兩種氣體,所含元素種類相同,A有可燃性,A、B可以相互轉(zhuǎn)化,所以A是一氧化碳,B是二氧化碳,二氧化碳和C可以相互轉(zhuǎn)化,所以C可以是碳酸,一氧化碳和氧氣會(huì)生成二氧化碳,二氧化碳和木炭會(huì)生成一氧化碳,二氧化碳和水會(huì)生成碳酸,碳酸分解會(huì)生成水和二氧化碳,推出的各種物質(zhì)均滿足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系,所以B轉(zhuǎn)化為A的反應(yīng)是木炭和二氧化碳在高溫的條件下生成一氧化碳,化學(xué)方程式為:CO2+C2CO,②通過(guò)推導(dǎo)可知,物質(zhì)C可以是碳酸;

          (2)①A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì),E為氧化物,E能與一種金屬氧化物反應(yīng)生成F并放出大量的熱,所以金屬氧化物是氧化鈣,E是水,F(xiàn)是氫氧化鈣,氫氧化鈣和水可以相互轉(zhuǎn)化,水和D可以相互轉(zhuǎn)化,D為一種氣體單質(zhì),所以D是氫氣或氧氣,氫氣和氧氣反應(yīng)會(huì)生成水,水通電會(huì)生成氫氣和氧氣,氧化鈣和水會(huì)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和鹽酸會(huì)生成水,推出的各種物質(zhì)均滿足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系,所以F是氫氧化鈣,俗稱是熟石灰;②E轉(zhuǎn)化為D的反應(yīng)是水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2H2↑+O2↑.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于水的說(shuō)法中正確的是

          A.地球上水資源豐富,可隨意使用

          B.明礬可促使水中懸浮雜質(zhì)的沉降

          C.活性炭能將硬水軟化

          D.水通電生成氫氣和氧氣,說(shuō)明水分子由氫分子和氧分子構(gòu)成

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明,很多火災(zāi)傷亡事故是由于缺乏自救常識(shí)造成的下列自救措施中正確的是

          A.家用電器著火時(shí),立即用水撲滅

          B.炒菜時(shí)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋

          C.高層住房著火時(shí),立即乘坐電梯逃離

          D.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時(shí),立即打開(kāi)吸排油煙機(jī)排氣

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】甲為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),請(qǐng)根據(jù)下列敘述回答問(wèn)題。

          (1)若甲可以用于滅火,將甲通入紫色石蕊試液中,觀察到試液變紅色,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。

          (2)若甲是一種紅色固體氧化物,將甲放入過(guò)量的稀鹽酸中,觀察到固體消失,

          反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)為_(kāi)_________。

          (3)若甲含有4種元素且能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡。向甲的溶液中加入過(guò)量氫氧化鈉溶液,發(fā)生反應(yīng)生成乙和水,但無(wú)明顯現(xiàn)象;向反應(yīng)后的溶液中逐滴滴加稀鹽酸,一段時(shí)間后產(chǎn)生氣泡。甲與氫氧化鈉溶液反應(yīng)方程式為_(kāi)__________。

          (4)若一定量的與乙在一定條件下發(fā)生反應(yīng),下列情況與圖像的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是 __________ (填序號(hào))。

          y軸含義

          A

          生石灰

          固體質(zhì)量

          B

          銅鋅合金粉末

          硫酸銅溶液

          溶液質(zhì)量

          C

          工業(yè)煉鐵的尾氣

          氫氧化鈉溶液

          氣體質(zhì)量

          D

          密閉容器中的空氣

          紅磷

          反應(yīng)過(guò)程中容器內(nèi)壓強(qiáng)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列離子可在同一溶液中大量共存的是

          A.Cu2+、NH4+、ClNO3

          B.H+、K+CO3 2、SO4 2

          C.H+Na+、OHSO42

          D.Na+、Ca 2+NO3、CO3 2

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)該溶解度曲線獲得的信息正確的是(

          A.甲的溶解度大于乙的溶解度

          B.t1℃時(shí),甲和乙的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

          C.相同質(zhì)量甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液由t2℃降到t1℃時(shí),析出晶體較多的是甲

          D.乙中含有少量甲時(shí),可用冷卻熱飽和溶液法提純乙

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】【2016年湖南省邵陽(yáng)市】在2A+B═2C反應(yīng)中,已知A的相對(duì)分子質(zhì)量是28,C的相對(duì)分子質(zhì)量是44,則B的相對(duì)分子質(zhì)量是(

          A.16g B.16 C.32g D.32

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是對(duì)實(shí)驗(yàn)繪制的圖形,其中實(shí)驗(yàn)結(jié)果與圖形對(duì)應(yīng)準(zhǔn)確的是(

          A.是向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液至過(guò)量

          B.是用H2還原CuO來(lái)測(cè)定CuO中銅元素的含量

          C.是向飽和的NaCl溶液中不斷加水

          D.是用適量的KClO3和MnO2混合物加熱制O2

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】碳是形成化合物種類最多的元素,含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容.

          (1)碳原子的結(jié)構(gòu)示意為 ,碳原子的核電荷數(shù)為

          (2)碳的單質(zhì)有多種,具有下列如圖1結(jié)構(gòu)的碳單質(zhì)中,由分子構(gòu)成是

          (3)“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗,主要是為了減少 (填化學(xué)式)的排放量.

          (4)圖2為元素周期表中的一格,下列說(shuō)法不正確的是 (填標(biāo)號(hào)).

          A.碳元素屬于非金屬元素

          B.碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6

          C.碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為

          D.碳的相對(duì)原子質(zhì)量為12.01

          (5)溫室效應(yīng)是由 引起的,為了緩解溫室效應(yīng),以下建議可行的是 (填字母).

          A、開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能等新型能源 B、禁止使用煤等礦物燃料

          C、提倡植樹(shù)造林,禁止亂砍濫伐 D、免贈(zèng)賀卡,雙面使用紙張.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案