下列物質(zhì)的鑒別方法錯誤的是（ �。�
| A．用澄清石灰水鑒別CO和CO2 |
| B．用帶火星的木條鑒別CO2和N2 |
| C．用二氧化錳鑒別過氧化氫溶液和水 |
| D．用紫色石蕊試液鑒別氮氣和二氧化碳 |
科目：初中化學 來源： 題型：單選題
初中化學中幾種常見物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。已知常溫下B為氣體，是植物進行光合作用的一種重要原料；D為無色液體；E為黑色固體（部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去）。下列有關(guān)判斷正確的是
| A．A中一定含有碳酸根 |
| B．E可能是碳 |
| C．C轉(zhuǎn)化為B一定是化合反應(yīng) |
| D．F由兩種元素組成 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下列除雜的實驗過程都正確的是（括號內(nèi)為雜質(zhì)）
| A．KCl（K2CO3）加足量稀硫酸、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶 |
| B．BaSO4（BaCO3）加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥 |
| C．CuO（Cu）加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥 |
| D．MnO2 （KCl）加水溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下列物質(zhì)的鑒別方法不正確的是
| A．用水鑒別蔗糖和硝酸銨 | B．用聞氣味的方法鑒別水和酒精 |
| C．用肥皂水鑒別硬水和軟水 | D．用燃燒的木條鑒別二氧化碳和氮氣 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
除去下列各物質(zhì)中少量雜質(zhì)的方法，合理的是（ ）
| 選項 | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的辦法 |
| A | CO2 | CO | 通過足量的灼熱氧化銅 |
| B | 氧化銅 | 炭粉 | 隔絕空氣，將混合物加強熱 |
| C | CO | CO2 | 將混合氣體點燃 |
| D | N2 | O2 | |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
為得到純凈的物質(zhì)，某同學設(shè)計下表中的除去少量雜質(zhì)方法，其中方法正確的是
| 選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜質(zhì)的方法 |
| A | 二氧化碳 | 一氧化碳 | 點燃 |
| B | 氮氣 | 氧氣 | 將氣體緩緩通過灼熱的銅網(wǎng) |
| C | 鐵粉 | 銅粉 | 加入適量的稀H2SO4，過濾、洗滌、干燥 |
| D | 氯化鉀 | 二氧化錳 | 溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶標簽脫落的固體試劑，小王分別取少量的該固體進行了下列實驗。根據(jù)實驗現(xiàn)象，該固體最可能是 （ ）
| 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
| 檢測水中加入固體前后液體的PH | 固體不溶解，液體PH幾乎沒變化 |
| 檢測鹽酸中加入固體前后溶液的PH | 固體溶解，無氣體放出，溶液PH增大 |
| 固體灼燒狀態(tài)下，通入純凈CO | 固體質(zhì)量減輕，尾氣中只檢測到CO與CO2 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
日常生活中，區(qū)別下列各組物質(zhì)所用的方法，錯誤的是（ �。�
| A．白酒和白醋——觀察顏色 |
| B．棉線和羊毛線——灼燒，聞氣味 |
| C．黃銅和黃金——灼燒，觀察顏色變化 |
| D．聚乙烯和聚氯乙烯——點燃，觀察燃燒現(xiàn)象、聞氣味 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下面除去混合物中少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）的方案中，不合理的是（ �。�
| 混合物 | 思路方法 | 選用物質(zhì) |
| A．CO （CO2） | 吸收 | 過量的氫氧化鈉溶液 |
| B．CaCl2（HCl） | 轉(zhuǎn)化、過濾 | 過量的碳酸鈣 |
| C．FeSO4（CuSO4） | 置換、過濾 | 過量的鐵粉 |
| D．NaOH（ Na2CO3） | 沉淀、過濾 | 過量的澄清石灰水 |
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