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        1. 【題目】空氣是人類賴以生存的寶貴資源。

          1)空氣的用途:焊接金屬時常用作保護氣的是___________(填化學(xué)式)。

          2)空氣的成分:老師利用圖甲裝置測定空氣中氧氣的含量并結(jié)合現(xiàn)代傳感器技術(shù),測得過程中容器內(nèi)氣體壓強、溫度、氧氣濃度的變化趨勢如圖乙所示。

          ①廣口瓶中紅磷燃燒時現(xiàn)象是______________________________________;

          紅磷燃燒的文字表達式______________________________________。

          ②該同學(xué)測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)為19%,與理論值21%相比較,產(chǎn)生誤差的原因很可能是______________________________________(導(dǎo)氣管的體積可忽略不計)。

          ③結(jié)合曲線,解釋AB段氣體壓強變化的原因是______________________________________。

          3)丙圖實驗中,注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為_______mL刻度處才停止(試管容積為45ml)。

          反思應(yīng)用:乙同學(xué)的實驗與甲同學(xué)相比,優(yōu)點是___________________________________(寫一點)。

          【答案】N2(合理即可) 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,放出熱量 紅磷量不足或裝置漏氣等 紅磷燃燒放出了大量的熱,使容器內(nèi)氣體壓強增大 1 氣密性更好,測量準確或者減少對空氣的污染

          【解析】

          1)空氣中的氮氣性質(zhì)穩(wěn)定,焊接金屬時常用作保護氣,化學(xué)式是N2

          2)①廣口瓶中紅磷燃燒時,現(xiàn)象是產(chǎn)生白煙,放熱;紅磷燃燒的文字表達式:磷+氧氣五氧化二磷。

          ②與理論值21%相比較,產(chǎn)生誤差的原因很可能是紅磷不足、裝置漏氣、沒有冷卻至室溫就打開止水夾等。

          ③在曲線AB段氣體壓強變化的原因是:紅磷燃燒放出了大量的熱,使容器內(nèi)氣體壓強增大。

          3)因為氧氣約占空氣體積的五分之一,丙圖實驗中,注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為:刻度處才停止。

          反思應(yīng)用:丙同學(xué)的實驗與甲同學(xué)相比,優(yōu)點是防止了燃燒匙伸入集氣瓶中時導(dǎo)致的部分氣體受熱膨脹逸出,實驗結(jié)果更準確,同時防止了反應(yīng)生成的五氧化二磷擴散到空氣中污染環(huán)境。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為實現(xiàn)二氧化碳的綠色利用,科學(xué)家用固碳酶作催化劑設(shè)計了如圖轉(zhuǎn)化過程。下列說法正確的是(  )

          A. 甲是氧化物,在反應(yīng)①中體現(xiàn)出氧化性

          B. 乙在反應(yīng)②中能獨自轉(zhuǎn)化為丙

          C. 丙是有機物,化學(xué)式為CH2

          D. 固碳酶在反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)均不變

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗,請回答下列問題:

          1)實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為_____,屬于_____反應(yīng)(填化合、分解)。選用的氣體發(fā)生裝置是_____(填裝置序號,下同),選用_____裝置可以收集到比較純凈的氧氣。若用高錳酸鉀制取氧氣,采用A裝置,則發(fā)生裝置有一處需要改進,你的改進是:_____。

          2)高錳酸鉀制取氧氣時,若用D裝置收集氧氣,實驗結(jié)束后,要先_____,其目的是_____。

          3)若用F裝置進行排空氣法收集氧氣,氧氣應(yīng)從_____(填“a”、“b”)口通入,這時檢驗氧氣是否收集滿的方法是_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是 A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:

          1A物質(zhì)在t3 ℃時溶解度為_________。

          2P點表示____________________

          3t1 ℃時,三種物質(zhì)溶解度由小到大的順序是______。

          4)要從A物質(zhì)的飽和溶液中得到A物質(zhì),可用的方法是_______,要從B物質(zhì)的飽和溶液中得到B物質(zhì),可用的方法是________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣,某課外活動小組設(shè)計測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖所示:

          1、紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)

          的文字表達式為 。

          該實驗中紅磷稍過量,目的是 。

          2、待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內(nèi)水量約是集氣瓶體積的 ,由本實驗還可以推知氮氣的哪些性質(zhì)?試寫出其中兩種 、

          3、若將紅磷換成硫粉,該實驗?zāi)芊瘾@得成功? ,理由是 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖為某牙膏的部分標簽,活性成分單氟磷酸鈉的化學(xué)式為,請回答下列問題:

          1Na2PO3F的相對分子質(zhì)量為________。

          2Na2PO3F中金屬元素與氧元素的質(zhì)量比為___________

          3)若牙膏中其它成分不含氟,則每支這種牙膏中氟元素的質(zhì)量為________,含Na2PO3F的質(zhì)量為______g(結(jié)果保留小數(shù)點后一位)。

          (主要活性成分)單氟磷酸鈉

          (摩擦劑)碳酸鈣

          (香 型)清爽薄荷

          (氟含量)0.14%

          (凈含量)200g

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】圖為某鈣片的商品標簽,請根據(jù)標簽的有關(guān)信息完成下列各題:

          (1)主要成分碳酸鈣(CaCO3)由______________種元素組成。

          (2)碳酸鈣中鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比為______________。

          (3)某兒童按標簽用量服藥,每天補充鈣元素質(zhì)量是________g。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是元素周期表中的一格,依據(jù)圖中的信息得到的下列認識錯誤的是

          A.硅屬于非金屬元素B.硅原子的原子核外有14個電子

          C.硅原子在化學(xué)變化中易失電子D.硅的原子質(zhì)量為28.09

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,將滴有酚酞試液的濾紙條放在試管里,將試管放在實驗臺上。

          1)用儀器A吸取濃氨水,滴在管口的棉花上(10-15)。實驗中,觀察到滴有酚酞試液的濾紙條___________________,這一實驗說明了_________________。

          2)某同學(xué)做上述實驗時,發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)濾紙條沒有變色,而試管口所塞的脫脂棉卻變成了紅色,導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯誤操作可能是__________________ ,這一實驗事實還說明所用兩種試劑中_______具有揮發(fā)性。

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          同步練習(xí)冊答案