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          欲在室溫和1.01×105Pa條件下測定鎂的相對分子質(zhì)量，請利用下圖給定的儀器(盛放鎂條的隔板有小孔)組裝成一套實驗裝置(每種儀器只允許用一次)．
          

          請回答下列問題：
          (1)裝置A中的分液漏斗中盛放的液體是 _________ ，其作用是 __                 _______ ；
          (2)假設(shè)氣流方向由左向右，則各儀器的接口連接的先后順序為(填小字母) _________ ；
          (3)連接好儀器后，要進行的操作有以下幾步：
          ①待儀器B中的物質(zhì)恢復(fù)到室溫時，測得量筒C中水的體積(若假設(shè)將測定的體積換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況下為VmL)；
          ②擦掉鎂條表面的氧化膜，將其置于天平上稱量(假定其質(zhì)量為mg)，并將其投入試管B中；
          ③檢查各裝置的氣密性；
          ④旋開儀器A上分液漏斗的活塞，當(dāng)鎂條完全溶解時再關(guān)閉活塞．上述幾步操作的先后順序為 _________ ；
          (4)若未將試管B冷卻至室溫就測量量筒C中水的體積，這將會使所得鎂的相對原子質(zhì)量數(shù)據(jù)(選填“偏高”或“偏低”或“無影響”) _________ ；
          (5)若未擦凈鎂條表面氧化膜就進行實驗，這將會使所測鎂的相對原子質(zhì)量數(shù)據(jù)(選填“偏高”或“偏低”或“無影響”) _________ ． 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          (1)水；使A瓶中的氣體進入E瓶，增大E瓶中的氣壓，將稀鹽酸壓入B裝置與Mg發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；
          (2)a、h、g、b、c、f、e
          (3)③②④①
          (4)偏低
          (5)偏高
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          27、欲在室溫和1.01×105Pa條件下測定鎂的相對分子質(zhì)量，請利用下圖給定的儀器（盛放鎂條的隔板有小孔）組裝成一套實驗裝置（每種儀器只允許用一次）．請回答下列問題：

          （1）裝置A中的分液漏斗中盛放的液體是 

          水
          ，其作用是 

          使A瓶中的氣體進入E瓶，增大E瓶中的氣壓，將稀鹽酸壓入B裝置與Mg發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；
          ；
          （2）假設(shè)氣流方向由左向右，則各儀器的接口連接的先后順序為（填小字母） 

          a、h、g、b、c、f、e、d
          ；
          （3）連接好儀器后，要進行的操作有以下幾步：①待儀器B中的物質(zhì)恢復(fù)到室溫時，測得量筒C中水的體積（若假設(shè)將測定的體積換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況下為VmL）；②擦掉鎂條表面的氧化膜，將其置于天平上稱量（假定其質(zhì)量為mg），并將其投入試管B中；③檢查各裝置的氣密性；④旋開儀器A上分液漏斗的活塞，當(dāng)鎂條完全溶解時再關(guān)閉活塞．上述幾步操作的先后順序為 

          ③②④①
          ；
          （4）若未將試管B冷卻至室溫就測量量筒C中水的體積，這將會使所得鎂的相對原子質(zhì)量數(shù)據(jù)（選填“偏高”或“偏低”或“無影響”） 

          偏低
          ；
          （5）若未擦凈鎂條表面氧化膜就進行實驗，這將會使所測鎂的相對原子質(zhì)量數(shù)據(jù)（選填“偏高”或“偏低”或“無影響”） 

          偏高
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2012?邗江區(qū)二模）欲在室溫和1.01×105Pa條件下測定鎂的原子量．請利用如圖給定的儀器（盛放鎂條的隔板有小孔）組成一套實驗裝置（每種儀器只允許用一次）．

          請回答下列問題：
          （1）假設(shè)氣流方向由左向右，則各儀器的接口連接的先后順序為a→
          g
          g
          →
          h
          h
          →b→c→f→e→d（填寫字母）．
          （2）裝置A中的分液漏斗中盛放的液體是
          水
          水
          ，作用是
          使A瓶中的氣體進入E瓶，增大E瓶中的氣壓，將稀鹽酸壓入B裝置與Mg發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
          使A瓶中的氣體進入E瓶，增大E瓶中的氣壓，將稀鹽酸壓入B裝置與Mg發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
          ．
          （3）連好儀器后，要進行的操作步驟有以下幾步：
          ①待儀器B中的物質(zhì)恢復(fù)至室溫時，測量量筒C中水的體積（假設(shè)將測定的體積換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下為VmL）；
          ②擦掉鎂條表面的氧化膜，將其置于天平上稱量（假設(shè)其質(zhì)量為mg），并將其投入試管B 中；
          ③檢查各裝置的氣密性；
          ④旋開儀器A上分液漏斗的活塞，當(dāng)鎂條完全溶解時再關(guān)閉活塞．
          上述幾步操作的先后順序是
          ③②④①
          ③②④①
          ．
          （4）若未將試管B冷卻至室溫就測量量筒C中水的體積，這將會使所測鎂的相對原子質(zhì)量的數(shù)據(jù)（填偏高、偏低和無影響）
          偏低
          偏低
          ．
          （5）若未擦凈鎂條表面氧化膜就進行實驗，這將會使所測鎂的相對原子質(zhì)量的數(shù)據(jù)（填偏高、偏低和無影響）
          偏高
          偏高
          ．
          （6）甲、乙、丙三位同學(xué)用下圖裝置來測定一定質(zhì)量的鎂完全反應(yīng)后生成氫氣的體積：

          實驗步驟如下：
          1檢查裝置的氣密性；
          ②向試管B中加入鎂條；
          ③準(zhǔn)確操作，記錄C中液面刻度（C為帶有刻度的量氣管，D為可上下移動的水準(zhǔn)管）；
          ④由A向B中滴加稀鹽酸至過量；
          ⑤B中不在有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后，準(zhǔn)確操作，記錄C中液面刻度，計算得到氣體的體積為Vml
          Ⅰ、甲同學(xué)檢查該裝置氣密性的方法是連接好裝置，從D管注水，C、D兩管液面形成高度差，做好標(biāo)記，一段時間后，兩邊高度差
          不變
          不變
          （填“變大”、“變小”或“不變”），說明氣密性良好．為使測得的氣體體積更精確，記錄C中液面刻度時，除使視線與凹液面的最低處相平、冷至室溫外，還應(yīng)
          調(diào)節(jié)D管，使CD兩邊液面相平
          調(diào)節(jié)D管，使CD兩邊液面相平
          ；
          Ⅱ、甲同學(xué)認(rèn)為鎂帶在實驗前應(yīng)打磨，目的是
          除去表面的氧化鎂
          除去表面的氧化鎂
          ；
          Ⅲ、通常實驗前須估算藥品用量，如果實驗過程中，發(fā)現(xiàn)鹽酸的量不足，應(yīng)中途加酸還是重新實驗：
          重新實驗
          重新實驗
          ；理由是
          中途加酸會使氣體溢出
          中途加酸會使氣體溢出
          ．
          Ⅳ、以上是乙、丙兩位同學(xué)所用實驗裝置，在步驟⑤讀數(shù)時所處的穩(wěn)定狀態(tài)圖，則將會對實驗結(jié)果產(chǎn)生的影響是（假設(shè)其余步驟完善且操作準(zhǔn)確無誤）：乙
          偏小
          偏小
          ，丙
          偏大
          偏大
          （填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
              
             
              
                     		   
            
              欲在室溫和1.01×105Pa條件下測定鎂的相對分子質(zhì)量，請利用下圖給定的儀器（盛放鎂條的隔板有小孔）組裝成一套實驗裝置（每種儀器只允許用一次）。請回答下列問題：
              
              
          （1）假設(shè)氣流方向由左向右，則各儀器接口連接的順序為（填小母）　　　　　　 ；
                  
          （2）裝置A中的分液漏斗中盛放的液體是　   　　　，其作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  ；
              
          （3）連接好儀器后，要進行的操作有以下幾步：①待儀器B中的物質(zhì)恢復(fù)到室溫時，測得量筒C中水的體積（若假設(shè)測定的體積在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為VmL）；②擦掉鎂條表面的氧化膜，將其置于天平上稱量（假定其質(zhì)量為mg），并將其投入試管B中；③檢查各裝置的氣密性；④旋開儀器A上分液漏斗的活塞，當(dāng)鎂條完全溶解時再關(guān)閉活塞。上述幾步操作的先后順序為　　　　　　　　  ；
              
          （4）若未將試管B冷卻至室溫就測量量筒C中水的體積，這將會使所得鎂的相對原子質(zhì)量數(shù)據(jù)（選填“偏高”或“偏低”或“無影響”）　　　　　   ；
              
          （5）若未擦凈鎂條表面氧化膜就進行實驗，這將會使所測鎂的相對原子質(zhì)量數(shù)據(jù)（選填“偏高”或“偏低”或“無影響”）　　　　　   。
              
                           
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2010年九年級化學(xué)競賽模擬試卷（一）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          欲在室溫和1.01×105Pa條件下測定鎂的相對分子質(zhì)量，請利用下圖給定的儀器（盛放鎂條的隔板有小孔）組裝成一套實驗裝置（每種儀器只允許用一次）．請回答下列問題：

          （1）裝置A中的分液漏斗中盛放的液體是______，其作用是______；
          （2）假設(shè)氣流方向由左向右，則各儀器的接口連接的先后順序為（填小字母）______；
          （3）連接好儀器后，要進行的操作有以下幾步：①待儀器B中的物質(zhì)恢復(fù)到室溫時，測得量筒C中水的體積（若假設(shè)將測定的體積換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況下為VmL）；②擦掉鎂條表面的氧化膜，將其置于天平上稱量（假定其質(zhì)量為mg），并將其投入試管B中；③檢查各裝置的氣密性；④旋開儀器A上分液漏斗的活塞，當(dāng)鎂條完全溶解時再關(guān)閉活塞．上述幾步操作的先后順序為______；
          （4）若未將試管B冷卻至室溫就測量量筒C中水的體積，這將會使所得鎂的相對原子質(zhì)量數(shù)據(jù)（選填“偏高”或“偏低”或“無影響”）______；
          （5）若未擦凈鎂條表面氧化膜就進行實驗，這將會使所測鎂的相對原子質(zhì)量數(shù)據(jù)（選填“偏高”或“偏低”或“無影響”）______．
          

			
          

			
          
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