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        1. 如圖是簡(jiǎn)易電解水的裝置圖,試根據(jù)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答問題:
          (1)C裝置中產(chǎn)生的氣體是______(填化學(xué)式),B電極為電源的______極.(填“正”或“負(fù)”),其中D管中的氣體可以用______檢驗(yàn).
          (2)如果D管中氣體的密度是C管中氣體密度的16倍,則C管中氣體與D管中氣體的質(zhì)量比是______.(3)做此實(shí)驗(yàn)時(shí),在水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉的目是______.
          (4)該反應(yīng)的文字表達(dá)式是______.
          (5)該反應(yīng)的類型為______反應(yīng).
          (6)水的電解過程中,發(fā)生變化的微粒是______(填名稱,下同),不發(fā)生變化的微粒是______.
          (1)由電解水的裝置圖可知,C試管收集的氣體較多是氫氣;D試管收集的氣體較少是氧氣,所連接的電極B是正極.由于氧氣有助燃性,所以D管中的氣體可用帶火星的木條檢驗(yàn).
          (2)根據(jù)密度、體積與質(zhì)量之間的關(guān)系可知:質(zhì)量=密度×體積;所以正負(fù)極氣體的質(zhì)量比=(16×1):(1×2)=8:1;C試管中是氫氣,D試管中是氧氣,所以,C管中氣體與D管中氣體的質(zhì)量比為1:8
          (3)做此實(shí)驗(yàn)時(shí),在水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉的目是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性.
          (4)電解水時(shí)生成了氫氣和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式是:水
          通電
          氫氣+氧氣.
          (5)上述反應(yīng),由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng).
          (6)水的電解過程中,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.發(fā)生變化的微粒是水分子 不發(fā)生變化的微粒是氫原子和氧原子.
          故答為:(1)H2;正;帶火星的木條.(2)1:8.(3)增強(qiáng)水的導(dǎo)電性(4)水
          通電
          氫氣+氧氣.(5)分解.(6)水分子;氫原子和氧原子.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          我們的生活每天都離不開水,下列有關(guān)水的說法正確的是
          A.硬水比軟水洗衣服的效果好B.常用肥皂水來檢驗(yàn)硬水和軟水
          C.硬水的pH一定小于7D.實(shí)驗(yàn)室里最好用自來水配制溶液

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.試用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí),回答下列問題:
          (1)化學(xué)符號(hào)“3H2O”的意義是______.
          (2)圖1是水通電分解的示意圖.在實(shí)驗(yàn)過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體名稱是______,寫出該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式,并注明反應(yīng)類型:______,______反應(yīng).
          (3)除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是______.其中用到的玻璃儀器有______.為了凈化水,某同學(xué)制作了圖2所示的簡(jiǎn)易凈水器,其中利用了活性炭的______性.
          (4)檢驗(yàn)水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是______.請(qǐng)你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法______.
          (5)今年長(zhǎng)江中下游地區(qū)遭遇了百年罕見的干旱,干枯的池塘?xí)r時(shí)散發(fā)著惡臭,你能聞到臭味的主要原因是______;(用分子原子觀點(diǎn)解釋)
          (6)使用無磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源,這里的“磷”是指______;(選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”)
          (7)節(jié)水是我們每個(gè)人義不容辭的職責(zé),請(qǐng)你結(jié)合生活和課本知識(shí),提出一條節(jié)水建議:______.

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          關(guān)于水的電解實(shí)驗(yàn),下述說法中正確的是( 。
          A.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鹤C明水中含有氫分子和氧分子
          B.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:生成氧氣和氫氣的體積比為2:1
          C.實(shí)驗(yàn)分析:反應(yīng)前后元素的種類沒有發(fā)生改變
          D.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:水是由2個(gè)氫元素和1個(gè)氧元素組成的

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          根據(jù)水電解裝置如圖所示,判斷圖中所接電源正負(fù)極.A接的是______極.與B相連的試管內(nèi)是______氣.此實(shí)驗(yàn)證明了水是由______組成的,這一過程的文字表達(dá)式為:______.

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖為電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖:正極收集到的氣體是______,A、B兩試管收集到的氣體的體積比為______,此實(shí)驗(yàn)證明水是由______兩種元素組成.

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          如圖為水電解的裝置,a試管收集的氣體是______,電解水的化學(xué)方程式為______.下列有關(guān)水的組成和結(jié)構(gòu)描述正確的是(填序號(hào))(______)
          A.水是由氫元素和氧元素組成的;
          B.水是由大量的水分子構(gòu)成的;
          C.每1個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的.

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          利用如圖裝置可進(jìn)行氣體性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn).A處通入無色氣體(可能是H2、CO或CO2);B處玻璃管中盛放黑色粉末(可能是CuO或C),C處試管中盛放澄清石灰水.
          ①根據(jù)要求完成下表填寫:
          序號(hào)探究實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)答
          若為H2與CuO的反應(yīng)B處玻璃管觀察到現(xiàn)象:______.
          若為CO與CuO的反應(yīng)B處反應(yīng)的化學(xué)方程式:______,
          發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)是:______.
          若為CO2與C的反應(yīng)
          (B處換成酒精噴燈加熱)
          B處的黑色粉末逐漸減少,最后消失,
          D處觀察到有______色的火焰.
          ②探究實(shí)驗(yàn)Ⅰ通過B處的現(xiàn)象只能確定一種產(chǎn)物是銅,為了進(jìn)一步確定另一產(chǎn)物是水,請(qǐng)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)裝置提出簡(jiǎn)要修改方案(添加或更換裝置的位置和所需的藥品)______.
          ③探究實(shí)驗(yàn)Ⅱ澄清石灰水的作用(用發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式表示)______.
          ④在上述探究實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ中,D處導(dǎo)管尖嘴口都需用酒精燈點(diǎn)燃,簡(jiǎn)述其目的分別是:______、______.

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是( 。
          A.
          稀釋濃硫酸
          B.
          檢查裝置氣密性
          C.
          點(diǎn)燃酒精燈
          D.
          放入塊狀固體

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