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        1. CO2中混有少量的CO,除去CO可將混合氣體
          A.通過灼熱的CuOB.在空氣中點燃
          C.通過紅熱的木炭D.通入澄清的石灰水
          A

          試題分析:根據(jù)一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行分析、判斷。
          A、由于雜質(zhì)一氧化碳能和灼熱的氧化銅反應(yīng),并生成主要物質(zhì)二氧化碳,故正確;
          B、一氧化碳雖然具有可燃性,但在不可燃,也不支持燃燒的二氧化碳中含有少量的一氧化碳是不能夠被點燃的,故錯誤;
          C、由于主要物質(zhì)二氧化碳能與紅熱的木炭反應(yīng),生成雜質(zhì)一氧化碳,故錯誤;
          D、石灰水能吸收主要物質(zhì)二氧化碳,卻不能吸收雜質(zhì)一氧化碳,故錯誤。故選A
          點評:進(jìn)行物質(zhì)除雜時,可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì),采用物理或化學(xué)的方法除去,要求所選的除雜試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原有物質(zhì)反應(yīng),且反應(yīng)后不能生成新的雜質(zhì)。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

          A、B、C、D、E 是初中常見的物質(zhì),其中A、B、C是常見的氣體,D在常溫下是液體。下圖是這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略。

          (1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A         ,C         。
          (2)E→B的反應(yīng)方程式是                         。(寫一條即可)
          (3)氫氣是最清潔的能源,工業(yè)上可用電解D的方法制取氫氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式              。
          (4)要將沒有標(biāo)簽的三瓶無色氣體區(qū)分開來,某同學(xué)設(shè)計了下列實驗方案。方案中試劑①為         溶液,操作②檢出A的實驗現(xiàn)象是                  。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          一定溫度下,在下圖所示裝置中,固體X與氣體Y反應(yīng)。生成氣態(tài)產(chǎn)物,當(dāng)改變溫度時該氣態(tài)產(chǎn)物發(fā)生逆向反應(yīng),重新生成X和Y。利用上述反應(yīng)原理和裝,對含雜質(zhì)的固體Co進(jìn)行提純(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為:。下列說法正確的是
          A.容器1中的溫度為600℃
          B.固體Co從容器1到容器2的過程為物理變化
          C.該裝置最終導(dǎo)出的氣體是CoCl2和H2
          D.容器2中的固體是純凈的

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

          自然界中存在著氧循環(huán)、碳循環(huán)、水循環(huán)等。如下圖所示,其中A、B、C就是這些循環(huán)中的一種化合物的三種自然狀態(tài),A為密度最大時的狀態(tài)。D具有助燃性和氧化性,能與許多物質(zhì)發(fā)生劇烈地、或緩慢地氧化反應(yīng)。G是紫紅色固體,加熱時生成D和另二種固體, 其中一種可作F 分解反應(yīng)的催化劑。試回答下列問題:


          ①若C為分子間間隔最大時的狀態(tài),寫出B物質(zhì)的名稱             和化學(xué)式              。
          ②寫出F分解的化學(xué)方程式              。A生成D和E的化學(xué)方程式___         ______。
          ③寫出E物質(zhì)的一種化學(xué)性質(zhì)________     __其反應(yīng)現(xiàn)象為                    。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

          X、Y、Z、W、M和N是六種初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中X、Y、Z、M和N 都
          是無色氣體,X和N是單質(zhì),W是相對分子量最小的氧化物,它們之間可以發(fā)生如下圖所
          示的轉(zhuǎn)化(圖中部分生成物未標(biāo)出)。

          (1)按要求分別寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
          X         ,Y         ,W          ,N          
          (2)寫出CuO→Z轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式是                                   。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          鑒別下列各組物質(zhì)的方法中,不正確的是
          選項
          被鑒別的物質(zhì)
          鑒別方法
          A
          冰和干冰
          室溫(20℃)放置,過一段時間觀察是否有液體殘留
          B
          純水和礦泉水
          加熱蒸發(fā),看容器壁是否有“水痕”
          C
          木炭和四氧化三鐵
          在空氣中加熱,看質(zhì)量是否減少
          D
          一氧化碳和二氧化碳
          把一只小白鼠放入其中,看能否存活
           

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          某同學(xué)對下列四個實驗都設(shè)計了兩種方案,其中方案1合理、方案2不合理的是
          選項
          A
          B
          C
          D
          實驗
          目的
          鑒別氯化鈉
          溶液和稀鹽酸
          清洗鐵制品
          表面的鐵銹
          除去氫氧化鈉中少量的碳酸鈉
          檢驗一氧化碳中
          混有二氧化碳
          方案1
          加Cu
          加適量稀鹽酸
          加適量石灰水
          點燃
          方案2
          加酚酞試液
          用適量稀硫酸
          加適量稀鹽酸
          通入澄清石灰水

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

          A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種無色氣體,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:

          請寫出你的推斷結(jié)果(寫化學(xué)式):
          (1) A為      ;B為      ;C為      ;D為      ;E為      。
          (2)寫出下列轉(zhuǎn)變的化學(xué)方程式:
          反應(yīng)①:                         反應(yīng)②:                          

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          用右圖能正確反映下列對應(yīng)變化關(guān)系的是
          序號
          實驗內(nèi)容
          x軸含義
          y軸含義
          坐標(biāo)圖

          向一定量鐵粉和銅粉中不斷滴加硫酸銅溶液
          硫酸銅溶液質(zhì)量
          單質(zhì)銅
          的質(zhì)量


          向氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸
          稀鹽酸質(zhì)量
          所得溶液
          中水的質(zhì)量

          一定溫度下,向某不飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體
          加入氯化鈉質(zhì)量
          溶液中溶質(zhì)
          的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

          加熱高錳酸鉀制取氧氣
          加熱時間
          剩余固體中
          錳元素質(zhì)量
          A.①②               B.③④             C.①③              D.②④

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          同步練習(xí)冊答案