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        1. (7分)水是重要的資源,我們應(yīng)了解水的有關(guān)知識(shí)。

          (1)A中水發(fā)生了         (填“物理”或“化學(xué)”)變化。
          (2)B是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式是                  ;用
                           檢驗(yàn)b試管中產(chǎn)生的氣體。
          (3) 有同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的坑水用C圖所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化,其中小卵石、石英沙的作用是                。
          (4)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用         來區(qū)分硬水和軟水,常用            的方法來降低水的硬度。
          (5)地球上的總儲(chǔ)水量雖然很大,但淡水很少,愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是         (填序號)
          A.公共場所不用隨手關(guān)水龍頭  B.洗完菜的水用來澆花  C.不間斷放水刷牙
          (1)物理    水 →氫氣+氧氣(2)帶火星的木條(3)過濾(4)肥皂水 煮沸
          (5)BC

          試題分析:(1)水的沸騰的過程中,水由液態(tài)變成氣態(tài),在試管口又變成液態(tài),僅是水的狀態(tài)的變化,沒有產(chǎn)生新的物質(zhì),所以屬于物理變化;
          (2)電解水的實(shí)驗(yàn)中,正極得到的是氧氣,而負(fù)極得到的是氫氣,即b管中的氣體是氧氣,根據(jù)氧氣可以支持燃燒的性質(zhì),可以選用帶火星的木條來檢驗(yàn);
          (3)根據(jù)水的凈化過程及方法可以知道小卵石和石英沙的作用為過濾出不溶于水的雜質(zhì);
          (4)區(qū)分硬水和軟水常用肥皂水,與肥皂水作用,起渣的是硬水,起泡沫多的是軟水 ;
          (5)A、公共場所不用隨手關(guān)水龍頭,這是浪費(fèi)水的做法,不可;
          B、洗完菜的水用來澆花,這種做法能提高水的利用率,可節(jié)約用水;
          C、不間斷放水刷牙,這會(huì)浪費(fèi)水,故選B。
          點(diǎn)評:解答本題的關(guān)鍵是要掌握凈化水和和電解水方面的知識(shí),只有這樣才能對問題做出正確的判斷,另外還要知道區(qū)分硬水和軟水用肥皂水,并養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列說法正確的是( 。
          A.空氣中一氧化碳、二氧化硫的增加能導(dǎo)致酸雨
          B.生石灰在空氣中變質(zhì)需要消耗空氣中的氧氣和水
          C.用適量的水能區(qū)分硝酸銨、氯化鈉、硫酸銅三種白色固體
          D.電解水時(shí)電源正極產(chǎn)生的是能使帶火星木條復(fù)燃的氣體

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          水是生命活動(dòng)中的重要物質(zhì)。
          (1)下表為某品牌營養(yǎng)素飲料標(biāo)簽的部分內(nèi)容,請根據(jù)表中信息回答問題。
          營養(yǎng)成分
          糖類



          維生素C
          維生素B6
          含量/500 mL
          22.5 g
          16 mg
          16 mg
          3.0 mg
          100 mg
          0.56 mg
          該飲料含有六大營養(yǎng)素中的   種;該飲料中的    元素對預(yù)防青少年佝僂病有益;該飲料pH為3.5,此飲料呈   性(填“酸”、“堿”或“中”)。
          (2)圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是    ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為    。

          (3)保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列防止水污染的措施可行的是     。
          A.抑制水中所有動(dòng)植物生長  B.不任意排放工業(yè)廢水
          C.禁止使用農(nóng)藥和化肥      D.生活污水處理后再排放

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列關(guān)于水的敘述正確的是 
          A.水由氫氣和氧氣組成B.水由氫分子和氧原子構(gòu)成
          C.水由氫元素和氧元素組成D.水由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (6分)水是生命之源,萬物之基,是人類最寶貴的自然資源。
          (1)淡水資源不足,將嚴(yán)重影響人類的生存。請結(jié)合下表回答:

          ①我國也是缺水國家之一,北京人均水量不足300 m3·a-1,是­­­      缺水城市。
          ②為保障生活用水的衛(wèi)生,常采用凈化水的方法有吸附、沉淀、       和蒸餾等方法,其中吸附方法中常用作除去臭味的物質(zhì)是       。
          (2)化學(xué)課上,同學(xué)們用如右圖所示裝置探究水的組成。
          ①通電一段時(shí)間后,在試管1和試管2中分別收集
               (填名稱),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

          ②下圖是水分子在一定條件下分解的示意圖,從中
          獲得的信息正確的是       。
          A.水分解后生成氫氣和氧氣的分子個(gè)數(shù)比為2:1
          B.在化學(xué)變化中分子是最小的粒子
          C.一個(gè)水分子由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
          D.化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分解成原子,原子重新組合生成新的分子的過程

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (5分)右下圖表示通電分解水的簡易裝置。回答下列問題:

          (1)與A量筒中的電極相連接的是電池的   極。
          (2)如果用VA和VB分別表示A量筒和B量筒中生成氣體的體積,則VA:VB約等于 : 
          (3)如果該實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氧氣32 g,則生成氫氣     g;如果該實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氫氣4mL,則生成氧氣     mL。
          (4)該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明的結(jié)論是:                                            

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          下圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖。電解水的化學(xué)反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的        反應(yīng),電解水一段時(shí)間后,試管B中收集到的氣體是        

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          下圖是“電解水實(shí)驗(yàn)”的裝置圖,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問題:

          (1)電解水的文字表達(dá)式是                     基本反應(yīng)類型______________
          (2)試管中所得氣體是_______,檢驗(yàn)試管中氣體的方法是_________
          (3)通過該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是____________(答出一點(diǎn)即可)

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          (3分)(2012?仙桃)認(rèn)識(shí)水,愛護(hù)水資源是我們的職責(zé)!下列有關(guān)水的說法不正確的是( 。
          A.自然界的水都不是純水
          B.硬水與肥皂作用不易起泡沫
          C.冰塊與水混合形成混合物
          D.利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法可以凈化水

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