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          從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡(jiǎn)便等因素考慮，實(shí)驗(yàn)室制氧氣的下列方法最佳的是（　�。�
          A．電解水：2H2O
          通電
          .
          2H2↑+O2↑
          B．催化分解雙氧水：2H2O2═2H2O+O2↑
          C．加熱高錳酸鉀：2KMnO4
          加熱
          .
          K2MnO4+MnO2+O2↑
          D．加熱氧化汞：2HgO
          加熱
          .
          2Hg+O2↑
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          A、通電使水分解，要消耗電能，不節(jié)能，且生成兩種氣體使收集的氣體不純，不符合題意；
          B、過氧化氫催化分解，常溫即可進(jìn)行，節(jié)能，簡(jiǎn)便，生成水，無(wú)污染，符合題意；
          C、高錳酸鉀加熱分解，需要加熱，消耗能源，不簡(jiǎn)便，不安全，不符合題意；
          D、氧化汞加熱分解，需要加熱，消耗能源，不簡(jiǎn)便，不安全，不符合題意．
          故選B．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)要制取一種氣體，其密度大于空氣，而且易溶解于水，則應(yīng)該選擇        方法收集，而不用         方法，原因是                                          。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          根據(jù)如圖所示裝置回答問題．

          （1）圖中標(biāo)號(hào)為a的儀器名稱是______；圖E實(shí)驗(yàn)的目的是______．
          （2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的裝置是______（填字母序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．若用排水法收集氣體，停止加熱時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，然后再______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡(jiǎn)便等方面考慮實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方案是（　�。�
          A．分離液態(tài)空氣法B．過氧化氫溶液分解
          C．氯酸鉀受熱分解D．高錳酸鉀受熱分解
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          如圖所示的裝置或操作中都有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)谙旅娴亩叹�上用文字加以改正．

          ①______；②______；③______；④______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          通過學(xué)習(xí)知道有多種途徑可以制取氧氣．如：
          ①．分離液態(tài)空氣②．加熱高錳酸鉀③．分解過氧化氫
          （1）再寫出一種制取氧氣的方法______．
          （2）若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣（如圖所示）
          ①寫出用該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式______．
          ②請(qǐng)指出圖中所用儀器的名稱：a______，b______．
          ③實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是______，此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是______．④收集滿氧氣后，應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口，并______（填“正放”或“倒放”）在桌上．
          ⑤學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用這種方法收集了兩瓶氣體．在先收集的一瓶插入帶火星的木條，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木條則能復(fù)燃．導(dǎo)致這個(gè)現(xiàn)象的可能的原因是（寫出操作上的原因）：______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          在沈陽(yáng)市的某次化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查中，同學(xué)們認(rèn)真完成了用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)此實(shí)驗(yàn)回答下列問題．
          （1）要檢查裝置A的氣密性是否良好，通常是把導(dǎo)管口插入水中，然后雙手緊握錐形瓶外壁，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡產(chǎn)生．請(qǐng)回答這種做法的依據(jù)是______．
          （2）二氧化錳在該反應(yīng)中作______劑，要證明這一點(diǎn)，還需增加實(shí)驗(yàn)證明它在化學(xué)反應(yīng)前后的______和______是否改變．
          （3）在實(shí)驗(yàn)過程中，小芳由于動(dòng)作太慢，氧氣還沒有收集滿，錐形瓶?jī)?nèi)的反應(yīng)就已經(jīng)停止（如圖所示）．若想集滿這瓶氧氣，在不拆卸裝置的前提下，請(qǐng)你幫她想出兩種方法．
          ①______．
          ②______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀來(lái)制取氧氣并用排水法收集氧氣的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
          A．試管內(nèi)盡量多裝些高錳酸鉀晶體，以便可多制取氧氣
          B．水槽中的導(dǎo)管一開始有氣泡冒出時(shí)，即可進(jìn)行收集，以免浪費(fèi)
          C．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈，這樣可節(jié)約酒精
          D．加熱時(shí)，應(yīng)用酒精燈的外焰加熱，因?yàn)橥庋娴臏囟茸罡?/td>
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下面是實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的步驟，正確的順序是（　�。�
          ①連接儀器②檢查氣密性③加入稀硫酸④加入鋅粒⑤收集氫氣．
          A．④③①②⑤B．①②④③⑤C．①②③④⑤D．②①④③⑤
          

			
          

			
          
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