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        1. 【題目】某無(wú)土栽培所需的營(yíng)養(yǎng)液成分是含有N、P、 K Ca等元素的無(wú)機(jī)鹽,該配方適用于苦瓜、黃瓜、生菜的種植?勺鳡I(yíng)養(yǎng)液成分的是

          A.HNO3

          B.KOH

          C.NH4Cl

          D.CaCO3

          【答案】C

          【解析】

          A、HNO3中雖含有氮元素,但由于其具有強(qiáng)烈的腐蝕性,不能用作化學(xué)肥料,選項(xiàng)錯(cuò)誤;

          B、KOH中雖然含有鉀元素,但由于其具有強(qiáng)烈的腐蝕性,不能用作化學(xué)肥料,選項(xiàng)錯(cuò)誤;

          C、NH4Cl中含有銨根離子,可用作化學(xué)肥料,選項(xiàng)正確;

          DCaCO3中含有鈣元素,但其不溶于水,其中的鈣元素不能被作物吸收,因而不能用作化學(xué)肥料,選項(xiàng)錯(cuò)誤,故選C

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】將物質(zhì)按照一定的規(guī)律分類研究,是常用的化學(xué)學(xué)習(xí)方法。下列各組答案中按一定依據(jù)分類正確的是(

          A. 化合物:蒸餾水、二氧化碳

          B. 混合物:海水、液氧、空氣

          C. 氧化物:過(guò)氧化氫、高錳酸鉀

          D. 非金屬元素:氦、硒、汞

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)由離子直接構(gòu)成的是( 。

          A.B.氧氣C.D.氯化鈉

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶長(zhǎng)期放置的氫氧化鈉固體,某興趣小組同學(xué)欲對(duì)該固體變質(zhì)情況進(jìn)行探究。
          Ⅰ 固體的成分分析
          【提出問題】該瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì),變質(zhì)情況如何?
          【查閱資料】
          ①氫氧化鈉在空氣中容易變質(zhì)但不會(huì)轉(zhuǎn)化為NaHCO3;
          ②CaCl2溶液的pH=7,碳酸鈉溶液的pH7
          ③CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
          Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
          ④堿石灰是CaO和NaOH的混合物
          【提出猜想】
          猜想Ⅰ:固體未變質(zhì)
          猜想Ⅱ:固體全部變質(zhì)
          猜想Ⅲ:固體部分變質(zhì)
          (1)【原因分析】氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示)。
          (2)【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小聰同學(xué)取少量樣品于燒杯中,用足量水溶解,再向溶液中滴入幾滴酚酞試液,溶液變紅,由此他得出猜想Ⅰ正確,但其他同學(xué)很快予以否定,否定的理由是 , 為了進(jìn)一步得出結(jié)論,組內(nèi)其他三位同學(xué)分別取小聰實(shí)驗(yàn)后的溶液于試管中,進(jìn)行如下表所示實(shí)驗(yàn)。

          同學(xué)

          小紅

          小美

          小伍

          實(shí)驗(yàn)操作

          加入適量氫氧化鈣溶液

          加入過(guò)量氯化鈣溶液

          加入過(guò)量稀硫酸


          (3)【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】小紅、小美的實(shí)驗(yàn)中都觀察到有白色沉淀生成且溶液仍是紅色,于是他們都得出猜想Ⅲ正確。
          【反思評(píng)價(jià)】(一)老師指出,僅憑小紅的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象無(wú)法確定猜想Ⅲ正確,理由是。
          (4)(二)根據(jù)小美的結(jié)論推測(cè)小伍實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。
          (5)Ⅱ 固體中各成分含量
          【提出問題】如何測(cè)定變質(zhì)的氫氧化鈉固體中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
          【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】化學(xué)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置。

          ①小明同學(xué)認(rèn)為通過(guò)測(cè)定裝置 I中反應(yīng)前后B的質(zhì)量差,再通過(guò)相應(yīng)計(jì)算,就可測(cè)定Na2CO3的純度,小組內(nèi)同學(xué)通過(guò)討論認(rèn)為不可以,其理由可能是
          ②小剛同學(xué)在大家討論的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)了裝置II。請(qǐng)分析:裝置II中A的作用;若無(wú)裝置C,對(duì)測(cè)定結(jié)果造成的影響是 (填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”);
          (6)【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】稱取10g樣品于圓底燒瓶中,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,測(cè)得裝置D增重2.2g,請(qǐng)你計(jì)算出樣品中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過(guò)程)
          (7)【反思評(píng)價(jià)】①聯(lián)想到空氣中有CO2 , 所以實(shí)驗(yàn)室中的氫氧化鈉應(yīng)保存。
          ②若將上述5g氫氧化鈉固體全部溶解在45g水中,得到的溶液中氫氧化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù) 10%(填“大于”、“小于”或“等于”)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
          A.滴加液體
          B.讀取液體體積
          C.二氧化碳驗(yàn)滿
          D.稀釋濃硫酸

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)因與氧氣有關(guān)系而不能敞放在空氣中的是

          A.濃鹽酸

          B.濃硫酸

          C.氫氧化鈉

          D.白磷

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列成語(yǔ)包含有化學(xué)變化的是

          A.刻舟求劍B.百煉成鋼C.風(fēng)吹草動(dòng)D.量體裁衣

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)空氣的說(shuō)法中,正確的是

          A.空氣中氧氣與氮?dú)獾馁|(zhì)量比約為14

          B.利用空氣中氧氣與各組分性質(zhì)的差異,可以測(cè)定空氣中氧氣的含量

          C.空氣是一種混合物,各組分的含量恒定不變

          D.計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體有二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳、臭氧

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下表中所列物質(zhì)名稱、俗稱以及分類對(duì)應(yīng)都正確的是

          選項(xiàng)

          物質(zhì)名稱

          俗稱

          分類

          A

          氧化鈣

          熟石灰

          氧化物

          B

          氫氧化鈉

          火堿、純堿

          C

          水銀

          金屬單質(zhì)

          D

          碳酸氫鈉

          小蘇打

          A.AB.BC.CD.D

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          同步練習(xí)冊(cè)答案