【題目】“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無(wú)毒氣體．下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球代表不同種原子．下列說(shuō)法中，不正確的是（ ）
A. 分子在化學(xué)變化中可分
B. 此反應(yīng)一定有單質(zhì)生成
C. 原子在化學(xué)變化中不可分
D. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
【答案】D
【解析】
根據(jù)該反應(yīng)的微觀示意圖，反應(yīng)為一種不同種原子構(gòu)成的化合物分子與另一種不同原子構(gòu)成的化合物的分子發(fā)生反應(yīng)，生成一種不同原子構(gòu)成的化合物的分子和一種同種原子構(gòu)成的單質(zhì)的分子。
A、反應(yīng)前后分子構(gòu)成不同，可判斷化學(xué)變化中分子分解后原子進(jìn)行重新結(jié)合成新的分子，分子在化學(xué)變化中可分；故A正確；
B、反應(yīng)生成的兩種分子中，其中一種分子由同種原子構(gòu)成，屬于單質(zhì)的分子，反應(yīng)一定有單質(zhì)生成；故B正確；
C、反應(yīng)前后構(gòu)成分子的原子種類、個(gè)數(shù)不變，可判斷原子在化學(xué)變化中不可分，只是重新結(jié)合；故C正確；
D、反應(yīng)物的兩種分子都是由不同種原子構(gòu)成的化合物分子，反應(yīng)物中沒(méi)有單質(zhì)參加，反應(yīng)一定不屬于置換反應(yīng)；故D不正確；
故選：D。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)均為初中常見(jiàn)物質(zhì)，其中A能使帶火星小木條復(fù)燃，B為黑色固體單質(zhì)，C為黑色固體氧化物，F(xiàn)為紫紅色固體單質(zhì)，E為鐵銹的主要成份，G能使澄清石灰水變渾濁，試回答下列問(wèn)題：
（1）D物質(zhì)為______（填化學(xué)式）；
（2）寫出D和C反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________；
（3）G物質(zhì)的用途為：________；
（4）A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】自來(lái)水消毒過(guò)程中通常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用圖表示：
（
表示氯原子，
表示氧原子，
表示氫原子）
（1）請(qǐng)寫出甲圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；
（2）乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 ；
（3）上述物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的有 （填化學(xué)式）；
（4）D物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為 ；
（5）以甲圖為例分析，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是 ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】20℃時(shí)，NaCl溶解情況見(jiàn)下表，相關(guān)敘述正確的是
實(shí)驗(yàn) 序號(hào) | 水的 質(zhì)量(g) | 加入NaCl 的質(zhì)量(g) | 溶液的 質(zhì)量(g) |
① | 10.0 | 1.5 | 11.5 |
② | 10.0 | 3.0 | 13.0 |
③ | 10.0 | 4.5 | 13.6 |
④ | 10.0 | 6.0 | 13.6 |
A. ①所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15.0％
B. ②中所得溶液是飽和溶液
C. 20℃時(shí)，NaCl 的溶解度是45.0g／100g 水
D. ③④溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】電熱扇已經(jīng)成為生活中必備的取暖電器，如圖是電熱扇的示意圖．
（1）電熱扇中含有的金屬是_____（填化學(xué)式，寫一種即可），含有的有機(jī)合成材料是_____，屬于_____（填“熱塑性”、“熱固性”）材料．
（2）鋁反光罩長(zhǎng)期使用能耐腐蝕的原因是_____．
（3）鐵制品容易生銹，請(qǐng)?zhí)岢鲆环N防止鐵制品銹蝕的方法：_____．
（4）取暖器報(bào)廢后，你認(rèn)為最環(huán)保的處理方式是_____．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】認(rèn)識(shí)酒精燈中的酒精
酒精燈是實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器，所用燃料為酒精，某同學(xué)通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)和查閱資料，整理了下列有關(guān)酒精的信息：①酒精又名乙醇，化學(xué)式為C2H5OH；②通常狀況下，是一種無(wú)色透明，具有特殊氣味的液體；③易揮發(fā)；④能與水以任意比例互溶，并能溶解碘、酚酞等多種物質(zhì)；⑤易燃燒，燃燒能放出大量的熱；⑥常用作燃料，是一種綠色能源；⑦點(diǎn)燃酒精燈，酒精在燈芯處汽化后發(fā)生燃燒，生成二氧化碳和水。
（1）以上描述酒精物理性質(zhì)的是________，化學(xué)性質(zhì)的是_______(填序號(hào))。
（2）組成酒精的碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為_____，各種“酒”中均含酒精（乙醇），假酒中因含少量甲醇（CH3OH），飲用后使人中毒，輕者失明，重者死亡，乙醇和甲醇性質(zhì)不同的主要原因是___。
（3）酒精易揮發(fā)，因此酒精燈不用時(shí)應(yīng)蓋上燈帽，酒精揮發(fā)發(fā)生的是 ________ (填“物理”或“化學(xué)”)變化，該過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生變化的是__________。
a.酒精分子的運(yùn)動(dòng)速率 b.酒精分子的構(gòu)成 c.酒精分子之間的排列方式 d.酒精的化學(xué)性質(zhì) e.酒精分子之間的間隔 f.酒精分子的能量 g.酒精分子的質(zhì)量
（4）寫出酒精燃燒的文字表達(dá)式___________________。
（5）某同學(xué)僅用干燥的燒杯和澄清的石灰水就證明了點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，酒精燃燒生成了二氧化碳和水，該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法是：_________________。
（6）下列儀器不能用酒精燈加熱的是___________。
A．燃燒匙 B．試管 C．量筒 D．蒸發(fā)皿
（7）用分子的知識(shí)回答下列問(wèn)題。
小組同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)室中的酒精和水探究分子的性質(zhì)，如下圖，在小玻璃藥瓶中注入約一半體積的水，再向瓶中加入滴有藍(lán)墨水的酒精，塞上瓶塞，液體液面處于a處，用手指堵住塑料管口，上下顛倒玻璃瓶，使兩種液體充分混合后，發(fā)現(xiàn)塑料管內(nèi)液面下降至b處以下，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是____________。 把液面下降至b處以下的小玻璃瓶先放入盛熱水的燒杯中，發(fā)現(xiàn)塑料管內(nèi)液面上升，緊接著將小玻璃瓶放入盛冷水的燒杯中，塑料管內(nèi)液面又下降，說(shuō)明___________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】從2018年3月26日起，我國(guó)對(duì)原產(chǎn)于美國(guó)、歐盟、韓國(guó)、日本和泰國(guó)的進(jìn)口苯酚進(jìn)行反傾銷立案調(diào)查，苯酚（化學(xué)式為C6H6O）常溫下通常為無(wú)色針狀或白色塊狀晶體，溶于酒精，在室溫時(shí)稍溶于水腐蝕力強(qiáng)，可燃。苯酚是重要的有機(jī)化工原料，主要用于制備酚醛樹脂、水楊酸等工業(yè)原料，還可以用作溶劑、試劑和消毒劑，廣泛運(yùn)用于合成纖維、塑料、醫(yī)藥、農(nóng)藥、香料、染料、涂料和煉油工業(yè)等領(lǐng)域。
根據(jù)上述信息，請(qǐng)回答：
①苯酚由_____種元素組成，它屬于_____（選填“單質(zhì)”、“氧化物”、“化合物”、“混合物”中的一項(xiàng)）。
②苯酚中，碳元素和氫元素的質(zhì)量比為_____（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。
③苯酚中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素為_____（填寫元素名稱）。
④上述有關(guān)苯酚性質(zhì)的描述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是_____（寫出一項(xiàng)即可）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證水的組 成．
(1)圖 1 所示實(shí)驗(yàn)中，觀察到的現(xiàn)象是__________．
(2)圖 2 所示實(shí)驗(yàn)，接通直流電源一段時(shí)間后，玻璃管 b 內(nèi)產(chǎn)生的氣體是_______________ ，該管內(nèi)產(chǎn)生約 10mL氣體時(shí)，玻璃管 a 內(nèi)產(chǎn)生約___________mL 氣體．
(3)上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由_______________ 組成的．
(4)電解水的實(shí)驗(yàn)中，在電解器玻璃管里加滿含有酚酞的硫酸鈉溶液(硫酸鈉只增強(qiáng)導(dǎo)電性，不發(fā)生反應(yīng))。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，觀察到管 b 電極附近的溶液迅速變紅，則該處溶液 呈_____(填“酸”“堿”或“中”)性。電解后，待溶液混合均勻后測(cè)得溶液的 pH=7，說(shuō)明電解時(shí)管 a 電極附近的溶液呈______(填“酸”“堿”或“中”)性．
(5)若取 36g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 1%的硫酸鈉溶液進(jìn)行電解，若電解后硫酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì) 量分?jǐn)?shù)變?yōu)?1.8%，則消耗了________g 水。
(6)為除去水中的顏色和異味向水中加入______， 該過(guò)程屬于______(填“物 理”或“化學(xué)”)變化。
(7)生活中可以通過(guò)煮沸方法來(lái)降低水的硬度，硬水在煮沸過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一 是：碳酸氫鈣→碳酸鈣+二氧化碳+水，該反應(yīng)屬于反應(yīng)類型中的______(填反應(yīng)類 型)；生活中可用______區(qū)分硬水和軟水。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】用下列實(shí)驗(yàn)操作可分別完成“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”和“配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15% 的氯化鈉溶液”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。
（1）操作B及操作E中玻璃棒的作用分別為______；______。
（2）C操作應(yīng)選用______ 的量筒（從10mL、50mL、100mL中選擇）；圖C中有一處明顯的錯(cuò)誤操作可能導(dǎo)致溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______15%（大于、小于、等于）；
（3）D操作，等到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_________時(shí)，停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干。
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