【題目】下圖所示A~F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示相互能反應(yīng)。已知A是人體胃液中含有的酸，D是最輕的氣體，B和C含有相同的組成元素。
⑴寫出F的化學(xué)式________，E物質(zhì)的一種用途___________________，B物質(zhì)的一條化學(xué)性質(zhì)_________________；
⑵A→B發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________；
【答案】 H2O 改良土壤 不能燃燒等 2HCl+CaCO3===CaCl2+CO2↑+H2O
【解析】(1)A-F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A是人體胃液中含有的酸，所以A是鹽酸，D是最輕的氣體，所以D是氫氣，鹽酸和碳酸鈣會(huì)生成氯化鈣、水和二氧化碳，B、C可以相互轉(zhuǎn)化，B和C含有相同的組成元素，所以B是二氧化碳，C是一氧化碳，氫氣和F可以相互轉(zhuǎn)化，所以F是水，水和氧化鈣會(huì)生成氫氧化鈣，所以E是氫氧化鈣，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以F是H2O，E是氫氧化鈣，可以用來(lái)改良酸性土壤，B是二氧化碳，具有的性質(zhì)有：可以與水反應(yīng)；(2)A→B發(fā)生的反應(yīng)是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：2HCl+CaCO3=CaCl2+CO2↑+H2O。
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小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】〖生活現(xiàn)象解釋〗
人類社會(huì)的發(fā)展離不開能源。請(qǐng)回答(1)~ (3)題。
(1)天然氣是常用的燃料，其主要成分是___________。
(2)乙醇汽油屬于__________(填“混合物”或“純凈物”)。
(3)某車用制氫裝置的原理是：硼(B)和水在高溫下反應(yīng)，生成氫氧化硼[B(OH)3]和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
(1)請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示：硫酸亞鐵中的陰離子________。
(2)A、B、C、D表示4種物質(zhì)，其微觀示意圖見下表。A和B在一定條件下反應(yīng)可生成C和D�；卮鹣铝袉栴}：
①上述物質(zhì)中屬于氧化物的是________(填字母代號(hào))；
②若反應(yīng)后生成8.8 g C，則生成D的質(zhì)量為________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】小蘇打(主要成分為NaHCO3)中常含有少量氯化鈉�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)為了測(cè)定某品牌小蘇打中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：稱量樣品置于燒杯中，向其中慢慢滴加稀鹽酸，至不再產(chǎn)生氣泡為止，測(cè)得的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。
物 質(zhì) | 樣 品 | 消耗稀鹽酸質(zhì)量 | 反應(yīng)后溶液質(zhì)量 |
質(zhì)量(g) | 9 | 75.4 | 80 |
試計(jì)算：(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
(1)樣品中的NaHCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________；所得溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________
(2)該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式_________；反應(yīng)后溶液中溶質(zhì) ___________________
(3)碳酸氫鈉中各種元素的粒子個(gè)數(shù)比 ________；鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】同學(xué)們用Na2CO3溶液和濃鹽酸來(lái)研究簡(jiǎn)易滅火器的反應(yīng)原理時(shí)，對(duì)廢液的成分進(jìn)行探究。
【推理假設(shè)】上述兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________，由此推測(cè)出廢液中一定有NaCl，可能有Na2CO3或鹽酸。
【實(shí)驗(yàn)探究】(1)確定廢液中是否含有碳酸鈉。某同學(xué)選用pH試紙測(cè)出廢液的pH________7(選填“大于”、“小于”、“等于”)，確定廢液中一定含有Na2CO3。
(2)確定廢液中是否含有鹽酸。①選擇試劑：根據(jù)鹽酸的化學(xué)性質(zhì)，同學(xué)們選用了如圖所示的五種物質(zhì)，其中物質(zhì)X屬于________(填物質(zhì)類別)；
②實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：某同學(xué)向廢液中加入少量紫色石蕊溶液，觀察到________________，確定廢液中一定沒有鹽酸。
【拓展遷移】處理廢液，回收利用，欲從廢液中得到純凈的NaCl，請(qǐng)完成如下實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)。
方案 | 加入試劑 | 分離方法 | 方案評(píng)價(jià) |
一 | 適量Ca(NO3)2溶液 | 過濾、蒸發(fā)結(jié)晶 | 不可行，理由是______ |
二 | 過量的________ | 蒸發(fā)結(jié)晶 | 可行 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析下列問題．
(1)寫出圖中儀器①的名稱：______；
(2)實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣，制取并收集裝置____________，化學(xué)方程式為__________________________________________
(3)若采用B裝置制取二氧化碳時(shí)，錐形瓶中放入固體物質(zhì)的名稱是____，用F裝置收集二氧化碳時(shí)，氣體應(yīng)從__(填“a”或“b”)管通入
(4)若用過氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣，需要用到裝置F，裝置F中應(yīng)放入的物質(zhì)是____，則氣體應(yīng)從__端通入(填a、b)．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】氨氧化法制硝酸的反應(yīng)原理可表示為:NH3+2O2==HNO3+H2O向反應(yīng)后所得的溶液中加入定量的水可制得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的硝酸溶液，將反應(yīng)后所得的溶液脫水可制得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90%的硝酸溶液。現(xiàn)以17t氨氣為原料，反應(yīng)后既不加水也不脫水，理論上可制得50%和90%的硝酸溶液的質(zhì)量比為
A. 11:25 B. 14:5 C. 14:9 D. 7:5
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子。從圖中獲得的有關(guān)信息正確的是（ ）
A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B. 參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為1∶1
C. 1個(gè)X分子中含有3個(gè)原子 D. 1個(gè)X分子中含有3種不同的原子
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列四個(gè)圖像中，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
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A. 向一定量的稀鹽酸中加入氧化鐵 | B. 向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸 | C. 向一定量的硫酸銅溶液中加入鐵粉 | D. 向一定量的氫氧化鈉和氫氧化鈣的混合溶液中通入二氧化碳 |
A. A B. B C. C D. D
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