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          已知a．酒精是一種無色透明、具有特殊氣味的液體；b．易揮發(fā)；c．能與水以任意比例互溶；d．酒精易燃燒；e．常用作燃料，是一種綠色能源；f．點燃酒精生成二氧化碳和水．試回答：
          其中屬于酒精物理性質(zhì)的是
          abc
          abc
          （填序號，下同），屬于酒精化學性質(zhì)的是
          d
          d
          ．屬于酒精發(fā)生化學變化的是
          f
          f
          ，屬于酒精用途的是
          e
          e
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)．化學性質(zhì)是指物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)．而化學變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生．
          解答：解：物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度、密度等性質(zhì)，不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來，因此，都屬于物理性質(zhì)．故abc屬于酒精的物理性質(zhì)；
          物質(zhì)只有通過化學變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學性質(zhì)，如酒精易燃燒，故d屬于酒精的化學性質(zhì)；
          化學變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，故點燃酒精生成二氧化碳和水屬于酒精發(fā)生的化學變化，故答案為：f；
          常用作燃料，是一種綠色能源，屬于酒精的用途，故答案為：e；
          故答案為：abc；    d；    f；    e．
          點評：物理性質(zhì)、化學性質(zhì)是一對與物理變化、化學變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學變化來理解物理性質(zhì)和化學性質(zhì)，則掌握起來并不困難．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?金壇市一模）Na2O2是一種淡黃色固體，能與H2O、CO2、HCl等物質(zhì)反應(yīng)．某興趣小組結(jié)合化學課學習的內(nèi)容，探究Na2O2能否和氫氣反應(yīng)．（已知無水CuSO4是白色粉末，遇水變成藍色，堿石灰是氫氧化鈉固體與生石灰的混合物）

          ①按圖組裝儀器，（圖中夾持儀器省略）
          ②檢查氣密性（氣密性良好），裝入藥品Na2O2
          ③打開K1、K2，產(chǎn)生的氫氣流經(jīng)裝有Na2O2 的硬質(zhì)玻璃管，一段時間后沒有任何現(xiàn)象；
          ④檢驗氫氣的純度后，開始加熱，觀察到硬質(zhì)玻璃管內(nèi)Na2O2開始熔化，淡黃色的粉末漸漸變成了白色固體，干燥管內(nèi)的硫酸銅未變藍色；
          ⑤反應(yīng)后撤去酒精燈，待硬質(zhì)玻璃管冷卻后關(guān)閉K1．
          請回答下列問題：
          （1）B裝置的作用
          ABC
          ABC
          （填字母）．
          A．吸收氫氣中混有的氯化氫氣體       
          B．吸收氫氣攜帶的水蒸氣
          C．吸收裝置A、B中空氣中的二氧化碳
          （2）步驟③目的是
          排盡裝置內(nèi)的空氣，防止Na2O2與空氣中的物質(zhì)反應(yīng)
          排盡裝置內(nèi)的空氣，防止Na2O2與空氣中的物質(zhì)反應(yīng)
          ．
          （3）步驟⑤關(guān)閉K1后，將看到A裝置中的現(xiàn)象
          液體被壓入長頸漏斗中，固液分離，反應(yīng)停止
          液體被壓入長頸漏斗中，固液分離，反應(yīng)停止
          ．
          （4）通過現(xiàn)象可知Na2O2能和氫氣反應(yīng)．請推測它們反應(yīng)的生成物
          A
          A
          （填字母）．
          A．NaOH          B．Na2CO3、H2O      C．NaOH、H2O        D．NaOH、O2．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?臨川區(qū)質(zhì)檢）在裝潢、裝飾和書寫對聯(lián)時，常用到一種“金粉”，已知這種“金粉”是由兩種金屬形成的合金粉末．三位同學做了如下探究實驗．
          甲同學：取少量“金粉”放入燃燒匙中，用酒精燈加熱，發(fā)現(xiàn)“金粉”變黑，立即將燃燒匙伸入盛有H2的集氣瓶中，黑色粉末又恢復(fù)金黃色．
          乙同學：另取，放入試管中，加足量稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生，始終有紅色固體不能溶解．
          丙同學：通過定量實驗測得一些數(shù)據(jù)，再計算出“金粉”中與稀鹽酸反應(yīng)的金屬的相對原子質(zhì)量為65.4．
          回答下列問題：
          （1）用化學反應(yīng)方程式表示乙同學的實驗中產(chǎn)生氣體的原因：
          Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
          Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
          ．
          （2）假設(shè)“金粉”是純的黃金，在甲同學的實驗中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是：
          無顏色變化
          無顏色變化
          ． 
          （3）丙同學的實驗中，至少應(yīng)該測量的一組數(shù)據(jù)是
          ABC
          ABC
          （填下列選項的字母標號，此題多選）．
          A．“金粉”的質(zhì)量               B．“金粉”溶于鹽酸后剩余固體的質(zhì)量
          C．反應(yīng)放出氣體的質(zhì)量          D．反應(yīng)放出氣體的體積和密度．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2006?建鄴區(qū)一模）以下是常見的實驗裝置圖
          （1）圖中有標號的儀器名稱是：①
          酒精燈
          酒精燈
           ②
          長頸漏斗
          長頸漏斗

          （2）制取并收集干燥的CO2氣體，選用的裝置組合是
          BDH或BFH
          BDH或BFH
          （填裝置字母代號，下同），檢驗是否收集滿的方法是
          將燃著的木條放在瓶口，觀察是否熄滅
          將燃著的木條放在瓶口，觀察是否熄滅
          ．制取該氣體的化學方程式是
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
          ；小明建議將稀鹽酸換成濃鹽酸，你認為此方法可行嗎？
          不可行
          不可行
          （填“可行”或“不可行”），理由是
          濃鹽酸具有揮發(fā)性，使CO2中混入HCl氣體
          濃鹽酸具有揮發(fā)性，使CO2中混入HCl氣體
          ．
          （3）某化學研究性小組的同學選用上述裝置對常見化肥進行了探究：
          碳酸氫銨（NH4HCO3）是一種常見的
          氮
          氮
          肥，受熱易分解生成三種化合物，其中一種是氨氣（NH3），另兩種可能是
          CO2
          CO2
          、
          H2O
          H2O
          ；為了證明此猜想，選擇上述部分裝置，各接口的連接順序是a接
          h
          h
          接
          i
          i
          接
          g
          g
          ．
          （4）如用H2O2和MnO2制氧氣，應(yīng)選用
          B
          B
          作為發(fā)生裝置，其化學反應(yīng)方程式為
          2H2O2 
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          2H2O2 
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          ．
          對此實驗，讓我們繼續(xù)思考并研究幾個問題：
          問題①：催化劑MnO2的用量對反應(yīng)速率有沒無影響，我的實驗方案是：每次均用30mL10%的H2O2溶液，采用不同量MnO2粉末做催化劑，測定各次收集到500mL氧氣時所用的時間，結(jié)果如下：（其他實驗條件均相同）
          

          


          
實驗次序
1
2
3
4
5
6
7
8
          

          
MnO2粉末用量（g）
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
          

          
所用時間（t）
17
8
7
5
4
3
2
2
          請你分析表中數(shù)據(jù)回答：MnO2的用量對反應(yīng)速率有無影響，如果有，怎樣影響？
          答：
          有影響，在一定范圍內(nèi)，MnO2的用量越大，反應(yīng)越快
          有影響，在一定范圍內(nèi)，MnO2的用量越大，反應(yīng)越快
          ．
          問題②：H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)對反應(yīng)速率有沒有影響，你的實驗方案是：
          答：
          每次用等量的MnO2，采用足量不同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的H2O2溶液進行實驗，觀察收集等量氣體時所消耗的時間
          每次用等量的MnO2，采用足量不同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的H2O2溶液進行實驗，觀察收集等量氣體時所消耗的時間
          ．
          問題③：還有哪些因素可能影響該反應(yīng)的速率呢？
          請說出你的一個猜想：
          MnO2顆粒大小有關(guān)
          MnO2顆粒大小有關(guān)
          ．
          問題④：已知氧氣在該實驗條件下的密度為1.28g/L，若要制取250mL氧氣，計算理論上至少需要消耗30%的H2O2溶液多少克？（相對原子質(zhì)量：H-1O-16）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          下圖是常見的氣體發(fā)生裝置和收集裝置．

          （1）寫出①～⑤所指儀器的名稱：
          ①
          酒精燈
          酒精燈
          ；②
          試管
          試管
          ；③
          鐵架臺
          鐵架臺
          ；⑤
          集氣瓶
          集氣瓶
          ；
          （2）實驗室制取氣體應(yīng)先
          檢查裝置的氣密性
          檢查裝置的氣密性
          ；
          （3）實驗室用高錳酸鉀晶體制取氧氣的發(fā)生裝置可以選用
          A
          A
          （填代號），但是要在
          試管口
          試管口
          放一團蓬松的棉花，作用是防止
          防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管
          防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管
          ．寫出文字式
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          ；
          收集裝置是
          C或D
          C或D
          ；（類型）該氣體
          不能
          不能
          （填“能”或“不能”）燃燒．該反應(yīng)的基本類型為
          分解反應(yīng)
          分解反應(yīng)
          ．
          （4）用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣時，二氧化錳做的是
          催化劑
          催化劑
          起
          催化
          催化
          作用．發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為：
          氯酸鉀
          二氧化錳
          加熱
          氯化鉀+氧氣
          氯酸鉀
          二氧化錳
          加熱
          氯化鉀+氧氣
          ．
          （5）若已知某氣體可選用B作為發(fā)生裝置，則制取該氣體的反應(yīng)物及反應(yīng)條件應(yīng)滿足：
          反應(yīng)物是固體與液體，反應(yīng)條件是不需要加熱
          反應(yīng)物是固體與液體，反應(yīng)條件是不需要加熱
          ．如何證明氧氣已收集滿
          將一根帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明滿了
          將一根帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明滿了
          ；如何檢驗氧氣
          將帶火星的木條伸入試管口內(nèi)，木條復(fù)燃，證明試管中收集的氣體是氧氣
          將帶火星的木條伸入試管口內(nèi)，木條復(fù)燃，證明試管中收集的氣體是氧氣
          ；
          （6）可以用C裝置收集的氧氣，原因是
          氧氣不易溶于水
          氧氣不易溶于水
          ；還可用
          D
          D
          裝置收集的氧氣，原因是
          氧氣的密度比空氣的密度大
          氧氣的密度比空氣的密度大
          ．
          （7）利用兩套裝置制備氣體時，裝置B與裝置A相比，其優(yōu)點是
          不需加熱，節(jié)約能源
          不需加熱，節(jié)約能源
          ．
          （8）B裝置中用分液漏斗代替長頸漏斗其優(yōu)點是
          可以控制反應(yīng)的速度
          可以控制反應(yīng)的速度
          ；
          （9）甲烷（CH4）在通常狀況下是一種無色、無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水．實驗室常用加熱無水醋酸鈉固體和堿石灰兩種固體物質(zhì)的混合物來制取甲烷．據(jù)此判斷：實驗室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
          A
          A
          ，收集后瓶中應(yīng)
          倒
          倒
          放（填正或倒）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2012?鹽城模擬）“從生活走進化學，從化學走向社會”請你用化學知識解釋以下生活中的問題：
          （1）下列服裝主要用有機合成材料制成的是
          BC
          BC
          ．（填標號）
          A．羊毛衫      B．滌綸連衣裙     C．腈綸運動衣      D．純棉T恤
          （2）
          ①2012年1月5日23時許，魏某于酒后駕駛二輪摩托車在行駛中將在某地擺放錐桶的吳某撞倒，經(jīng)群眾報警后，民警趕到現(xiàn)場，經(jīng)檢測，魏某的血液酒精含量為260.8mg/100ml，屬于醉酒駕駛機動車．酒精的化學式是
          C2H5OH
          C2H5OH
          ．
          ②自熱米飯是一種快餐食品．該自熱米飯是利用發(fā)熱包中的生石灰與水反應(yīng)放出熱量來進行加熱，生石灰與水反應(yīng)的化學方程式為
          CaO+H2O═Ca（OH）2
          CaO+H2O═Ca（OH）2
          ．
          ③食品安全無小事，不久前發(fā)生的“染色饅頭”和“毒豆芽’’事件，受到社會廣泛關(guān)注．“染色饅頭”是在饅頭中添加了檸檬黃色素，檸檬黃中含有鉻酸鉛（PbCrO4），它是一種致癌物．已知鉻酸鉛中鉛元素的化合價為+2價，則鉻元素的化合價為
          +6
          +6
          ；
          ④農(nóng)村部分家庭引用的井水含大量可溶性鈣鎂化合物，給生活帶來很多麻煩，生活中可用
          煮沸
          煮沸
          的方法來降低水的硬度．
          （3）
          ①人被蚊蟲叮咬后皮膚會紅腫痛癢，這是由于蚊蟲在被叮咬的皮膚內(nèi)注人了少量的酸性物質(zhì)所致．在被咬的皮膚上涂少許下列生活用品中的
          C
          C
          （填序號），痛癢便會消失．
          A．香油        B．食鹽水        C．純堿水       D．糖水
          ②房屋裝修后，可在室內(nèi)放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體，這是利用活性炭的
          吸附
          吸附
          性．
          （4）汽車是現(xiàn)代生活中常見的一種交通工具．CNG雙燃料環(huán)保汽車已在全國各地投入使用，這種汽車所用的燃料是汽油和壓縮天然氣．寫出天然氣完全燃燒的化學方程式：
          CH4+2O2
           點燃 
          .
           
          CO2+2H2O
          CH4+2O2
           點燃 
          .
           
          CO2+2H2O
          ．
          

			
          

			
          
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