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          【題目】普通食醋中3%—5%的醋酸。下列屬于醋酸化學(xué)性質(zhì)的是
          A．常溫下為無色液體   B．能溶于水 
          C．易揮發(fā)   D．能使紫色石蕊試液變紅
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：常溫下為無色液體；能溶于水；易揮發(fā)這三種性質(zhì)不需要經(jīng)過化學(xué)變化就能夠表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)。故選D．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列處理事故的方法中正確的是
          A．不慎碰倒酒精燈，酒精在桌面上燃燒起來，立即用水沖
          B．炒菜時(shí)，鍋里的油起火應(yīng)立即端下油鍋
          C．廚房煤氣管道漏氣，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)
          D．圖書館內(nèi)圖書起火，立即用泡沫滅火器撲滅
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“侯氏制堿法”首先達(dá)到的是碳酸氫鈉，然后將碳酸氫鈉加熱分解得到產(chǎn)品碳酸鈉；2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O．碳酸鈉置露在空氣中能與空氣中的二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸氫鈉：Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3．
          某中學(xué)化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對一瓶開啟后久置的碳酸鈉是否變質(zhì)及變質(zhì)程度進(jìn)行探究．
          【提出問題】假設(shè)Ⅰ：完全變質(zhì)；Ⅱ沒有變質(zhì)；假設(shè)Ⅲ：    ．
          【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)一：取少量樣品于試管中，加水溶解后再加入少量CaCl溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說明假設(shè)   不成立．反應(yīng)的化學(xué)方程式為   ．
          實(shí)驗(yàn)二：取少量樣品于試管中，用導(dǎo)管連接后固定在鐵架臺上，導(dǎo)管的另一端插入澄清石灰水中．加熱樣品，有氣體產(chǎn)生，澄清的石灰水變渾濁，說明假設(shè)   不成立．
          【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】假設(shè)   成立，樣品的成分是   ．
          【交流反思】欲除去Na2CO3變質(zhì)后的雜質(zhì)，最合適的方法是   ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人們研究化學(xué)反應(yīng)的目的是為了獲得有用的物質(zhì)和能量，人們可以通過電解水的方法得到氫氣，也可以通過海水曬鹽的方法得到食鹽。從物質(zhì)變化的角度看，人類獲取這兩種物質(zhì)的基本途徑分別是 和 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法中不正確的是
          A．化學(xué)變化中原子不能再分
          B．MnO2在過氧化氫的分解反應(yīng)中起催化作用
          C．綠色植物在光照下吸收二氧化碳釋放出氧氣
          D．電器短路起火時(shí)，用水澆滅
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我們生活在物質(zhì)的世界里，物質(zhì)在不斷地變化。以下屬于物理變化的是
          A．植物呼吸作用 B．食物變質(zhì) C．鋼鐵生銹 D．水變成蒸汽
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】認(rèn)識反應(yīng)規(guī)律，控制反應(yīng)條件，讓化學(xué)反應(yīng)為人類服務(wù)．
          （1）化學(xué)小組的同學(xué)利用如圖1、2所示的裝置探究燃燒的條件．
          ①通過對比銅片上紅磷和白磷的不同現(xiàn)象，得出的結(jié)論是 ．
          ②小明同學(xué)對以上實(shí)驗(yàn)進(jìn)行概括，得出的下列說法中，不正確的是 （填字母序號）．
          A．此組實(shí)驗(yàn)燒杯中的熱水只起提高溫度的作用
          B．圖1中水下白磷未燃燒是由于沒有與氧氣接觸
          C．對圖1實(shí)驗(yàn)應(yīng)該進(jìn)行三組對比分析
          D．若將圖2中白磷換成紅磷，不能觀察到燃燒現(xiàn)象
          （2）A常用于切割金屬．在點(diǎn)燃條件下，A和B反應(yīng)能生成C和D．反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖3所示．為氫原子，為氧原子，為碳原子。
          ①下列說法正確的是 （填字母序號）．
          A．該反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)  B．A物質(zhì)具有可燃性
          C．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變  D．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
          ②該反應(yīng)中A與B的質(zhì)量比是 ．
          ③該反應(yīng)過程中，若提高B物質(zhì)的濃度及用量，好處是 ． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某校初三化學(xué)興趣小組對惠州西湖水質(zhì)的狀況進(jìn)行了相關(guān)的研究調(diào)查。
          （1）取回水樣，靜置后過濾。在實(shí)驗(yàn)室里，過濾需要用到的玻璃儀器有  、漏斗和玻璃棒。
          （2）若要測定惠州西湖的水的酸堿度，最適宜的是（填字母)________________。 
          A．紫色石蕊試液  B． pH試紙 C．無色酚酞試液
          （3）在活動(dòng)中，某同學(xué)不小心被螞蟻咬了(螞蟻毒液呈酸性)，很癢，用下列物質(zhì)涂抹可以減輕痛苦的是（填字母）__________。 
          A．食醋   B．肥皂液  C．汽水 D .氫氧化鈉
          （4）水是生命之源。看到右上側(cè)漫畫，你的感想是： （用一句話解讀漫畫）。 
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于空氣成分的說法錯(cuò)誤的是
          A．氧氣約占空氣體積的21%
          B．餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?/span>
          C．稀有氣體通電發(fā)光是化學(xué)變化
          D．空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用
          

			
          

			
          
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