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        1. 現(xiàn)有A、B、C、D、E五種實驗裝置,根據(jù)題意,將裝置的序號填入下列空格中
          (1)用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置選用
          A
          A

          (2)若要收集比較純凈的氧氣 (不含氮氣),應選用
          C
          C

          (3)用過氧化氫溶液制取氧氣,發(fā)生裝置選用
          B
          B

          (4)裝置A的管口內放了一團棉花,目的是
          防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管
          防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管

          (5)用制得的氧氣做“鐵絲在純氧中燃燒”的實驗,結束后,發(fā)現(xiàn)集氣瓶底部出現(xiàn)了一道裂痕,請你幫助分析問題的原因
          集氣瓶底部未放水或一些沙子
          集氣瓶底部未放水或一些沙子

          另外一位學生把細鐵絲引燃后伸入瓶內,鐵絲未燃燒起來,可能原因有
          ABC
          ABC

          A.鐵絲已銹蝕     B.收集氧氣后集氣瓶倒放了  C.伸入過早導致氧氣被燃著的火柴耗掉.
          分析:(1)根據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的反應物狀態(tài)、反應條件選擇發(fā)生裝置;
          (2)收集較純凈的氧氣通常用排水法,并結合氧氣的溶解性分析解答;
          (3)據(jù)過氧化氫制取氧氣的反應物狀態(tài)、反應條件選擇發(fā)生裝置;
          (4)加熱高錳酸鉀制取氧氣時試管口放棉花是為了防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管;
          (5)根據(jù)鐵絲燃燒時的注意事項分析解答.
          解答:解:(1)加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A;
          (2)氧氣不易溶于水,所以可用排水法收集較純凈的氧氣;
          (3)用過氧化氫制取氧氣不需加熱,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B;
          (4)加熱高錳酸鉀制取氧氣時試管口放棉花是為了防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管;
          (5)因高溫生成物落在集氣瓶底部時,可將集氣瓶驟熱而炸裂,若發(fā)現(xiàn)集氣瓶底部出現(xiàn)了一道裂痕,可能是集氣瓶底未放少量水或鋪一薄層細沙;
          因鐵不能在空氣中燃燒,則氧氣不純時可導致實驗失敗,鐵絲表面有鐵銹時阻止了鐵與氧氣的反應,鐵絲伸入過早導致氧氣被燃著的火柴耗掉,氧氣不足均會使實驗失;
          故答案為:(1)A;(2)C;(3)B;(4)防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管;(5)集氣瓶底部未放水或一些沙子;ABC.
          點評:本題主要考查發(fā)生和收集裝置的選取,鐵絲燃燒實驗,及高錳酸鉀制取氧氣的相關注意事項,據(jù)相關知識分析解答即可.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          10、現(xiàn)有A、B、C、D、E五個集氣瓶,分別盛有氫氣、氧氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷.試根據(jù)所敘述的性質,判斷五個集氣瓶中各盛有哪種氣體,并填寫下列各空格.(填寫化學式)(1)氣體A燃燒后只生成一種能使石灰水變渾濁的氣體,A為
          CO

          (2)氣體B燃燒后生成水和二氧化碳,該氣體是
          CH4
          ,它是一種最簡單的
          有機
          物.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (1)用化學符號表示:①硫酸根離子
          SO42-
          SO42-
          ;②二個氫分子
          2H2
          2H2
          ; ③亞硝酸鈉
          NaNO2
          NaNO2
          ; ④兩個亞鐵離子
          2Fe2+
          2Fe2+
          ;⑤硫化鋅中硫元素的化合價為-2價
          Zn
          -2
          S
          Zn
          -2
          S
          ;
          (2)鋁在空氣中具有很好的抗腐蝕性能的原因是
          鋁表面生成一層致密氧化鋁薄膜,阻止鋁進一步氧化
          鋁表面生成一層致密氧化鋁薄膜,阻止鋁進一步氧化
          ;
          (3)現(xiàn)有A、B、C、D四種物質的稀溶液,已知它們分別是HCl、NaOH、NaCl、CuSO4中的某一種溶液. 不用其他試劑第二個鑒別出來的物質是
          NaOH
          NaOH

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2012?揭陽)在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點.
          現(xiàn)有A、B、C、D四種物質,其微觀示意圖見下表.
          物質 A B C D
          微觀示意圖
          (1)B物質相對分子質量為
          18
          18
          ;
          (2)上述物質中屬于單質的是
          D
          D
          (填物質序號);屬于有機物的是
          CH4
          CH4
          (填寫化學式)
          (3)一個C分子是由
          兩個氧原子和一個碳原子
          兩個氧原子和一個碳原子
          構成的;
          (4)寫出反應A+D→B+C的化學方程式:
          CH4+2O2
           點燃 
          .
           
          CO2+2H2O
          CH4+2O2
           點燃 
          .
           
          CO2+2H2O

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          現(xiàn)有A、B、C、D四種,A元素為地殼中含量居第二位金屬元素,B元素形成的單質為最輕的氣體,C元素形成的單質是空氣中含量最多的氣體,D元素的原子核外有兩個電子層,最外層為6個電子,則A元素的名稱為
          鐵元素
          鐵元素
          ,B元素形成的離子符號為
          H+
          H+
          ,D元素的符號為
          O
          O
          ,A、C、D元素形成的化合物的化學式為
          H2SO4(或H2SO3
          H2SO4(或H2SO3

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          溶液是生活中常見的物質,依據(jù)相關信息回答問題:
          小資料:硝酸鉀的溶解度數(shù)值如下所示:
          項目 10℃ 20℃ 30℃ 40℃ 50℃ 60℃ 70℃
          KNO3 21g 32g 46g 64g 86g 110g 138g
          (1)硝酸鉀溶液中的溶質是
           

          (2)現(xiàn)有A、B、C、D四個燒杯中分別盛有50g水,在40℃時,向四個燒杯中分別加入55g、43g、32g、16g硝酸鉀,充分溶解后,如圖所示.
          精英家教網(wǎng)
           
          中盛的一定是飽和溶液,
           
          中盛的一定是不飽和溶液.
          ②使B燒杯的溶液升溫至50℃時,溶液的質量為
           
          g.
          ③采用一種方法使A中的固體恰好溶解,對于最終四個燒杯中的溶液說法正確的是
           

          A.溶劑質量可能相等             B.燒杯A中的溶液質量分數(shù)可能最大
          C.溶質質量分數(shù)可能有相等的      D.溶質質量可能相等.

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