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        1. 【題目】在托盤(pán)天平的兩盤(pán)上各放一只質(zhì)量相同的燒杯,在兩只燒杯里分別加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為73%的稀鹽酸,天平呈平衡狀態(tài)。然后向左、右兩盤(pán)的燒杯中分別加入下列各物質(zhì),充分反應(yīng)后,天平指針不會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是(不考慮稀鹽酸的揮發(fā))

          A.10g碳酸鈣和10g碳酸鈉B.8.4g碳酸氫鈉和8.4g碳酸鎂

          C.1.8g鋁粉和1.8g鋅粉D.4.6g氧化鐵粉末和4.8g鎂條

          【答案】BD

          【解析】

          加入的鹽酸質(zhì)量相等,需要判斷兩端加入一定量物質(zhì)后增加質(zhì)量是否相等,增加質(zhì)量相等時(shí)天平能仍然保持平衡,不相等時(shí)天平發(fā)生偏轉(zhuǎn)。

          A100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為73%的稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量為,

          設(shè)與碳酸鈣反應(yīng)的稀鹽酸的質(zhì)量為x1

          設(shè)與碳酸鈉反應(yīng)的稀鹽酸的質(zhì)量為y1

          加入的碳酸鈣恰好完全反應(yīng),生成4.4g二氧化碳;加入的碳酸鈉不足,沒(méi)有將稀鹽酸完全反應(yīng),所以根據(jù)參與反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量可求出生成了4.15g二氧化碳,碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳更多,天平不能保持平衡,故A不正確;

          B、設(shè)與碳酸氫鈉反應(yīng)的稀鹽酸的質(zhì)量為x2

          設(shè)與碳酸氫鈉反應(yīng)的稀鹽酸的質(zhì)量為y2

          加入的碳酸氫鈉不足,沒(méi)有把稀鹽酸完全反應(yīng),參與反應(yīng)的碳酸氫鈉的質(zhì)量,可求出生成的二氧化碳的質(zhì)量為4.4g;加入的碳酸鎂恰好與稀鹽酸完全反應(yīng),可求出生成的二氧化碳的質(zhì)量為4.4g。所以天平能保持平衡,故B正確;

          C、設(shè)與鋁粉反應(yīng)的稀鹽酸的質(zhì)量為x3

          設(shè)與鋅粉反應(yīng)的稀鹽酸的質(zhì)量為y3

          加入的鋁粉恰好與稀鹽酸完全反應(yīng),可求得生成的氫氣得到質(zhì)量為0.2g;加入的鋅粉不足,沒(méi)有把稀鹽酸完全反應(yīng),所以依據(jù)參與反應(yīng)的鋅粉的質(zhì)量,可求出生成的氫氣的質(zhì)量為0.055g。所以天平不能保持平衡,故C不正確;

          D、氧化鐵粉末與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,沒(méi)有氣體生成,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)完之后,氧化鐵反應(yīng)的那邊的天平增加重量4.6g;

          設(shè)與鎂條反應(yīng)的稀鹽酸的質(zhì)量為y4

          加入的鎂條過(guò)量,依據(jù)參與反應(yīng)的稀鹽酸的質(zhì)量,可求出生成的氫氣的質(zhì)量為0.2g。燒杯質(zhì)量增加了4.8g-0.2g=4.6g,所以天平平衡,故D正確。故選BD。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題.

          1)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng):①______,②______

          2)用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是_______(選填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______

          3)若用B裝置制取H2.要獲得干燥的H2,應(yīng)先將氣體通過(guò)盛有______D裝置,再用E裝置收集,氣體應(yīng)從_______端通入(選填“a”“b”).

          4 實(shí)驗(yàn)室可用BC裝置制CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________,C相對(duì)于B裝置的優(yōu)點(diǎn)有__________

          5)若用F裝置收集CO2,油層的作用是_______

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下面是A、B、C、D四種物質(zhì)的微觀示意圖。請(qǐng)回答:

          (1)2017年5月18日,我國(guó)在世界上首次完成了可燃冰試采工作?扇急巧鲜鑫镔|(zhì)中的 _____ (填字母)物質(zhì)的水合物。

          (2)上述物質(zhì)中產(chǎn)生溫室效應(yīng)的是 (填字母)。

          (3)上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是 (填字母),屬于有機(jī)物的是 (填化學(xué)式)。

          (4)物質(zhì)構(gòu)成的最準(zhǔn)確說(shuō)法,D物質(zhì)的一個(gè)分子是由 構(gòu)成的。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】稱(chēng)取NaClBaCl2的固體混合物32、5g,加入100g蒸餾水,完全溶解后向該混合溶液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%Na2SO4溶液,反應(yīng)生成BaSO4沉淀的質(zhì)量與所加入的Na2SO4溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.試回答下列問(wèn)題:(提示:BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl

          1)完全反應(yīng)后生成BaSO4沉淀_________g

          2)恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗Na2SO4溶液的質(zhì)量是_______克?

          3)恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______?(精確到0.1%

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為測(cè)定鎂和硫酸鎂固體混合物中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),先稱(chēng)取混合物10g,放入一干凈的燒杯中,然后取一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸100g,平均分五次加入其中,充分振蕩,實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)如下表:

          1

          2

          3

          4

          5

          加入稀硫酸的質(zhì)量/g

          20

          20

          20

          20

          20

          生成氣體的總質(zhì)量/g

          0.12

          x

          0.36

          0.4

          y

          1)上表中x=_______、y=_______

          2)固體混合物中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】石灰石樣品的主要成分是碳酸鈣(已知其它雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))。某興趣小組的同學(xué)將50g鹽酸分5次加入到10g該石灰石樣品中,得到如下部分?jǐn)?shù)據(jù)和圖象:

          次數(shù)

          第一次

          第二次

          第三次

          加入鹽酸的質(zhì)量/g

          10

          10

          10

          剩余固體的質(zhì)量/g

          8

          6

          4

          請(qǐng)計(jì)算:

          110g石灰石樣品中所含雜質(zhì)的質(zhì)量為_______g.

          2)求所加鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)._______

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】向盛有一定質(zhì)量稀硫酸的燒杯中逐漸加入10g鋅粒(已知Zn + H2SO4=ZnSO4+H2↑),產(chǎn)生氣體質(zhì)量與鋅粒質(zhì)量的關(guān)系如圖所示;充分反應(yīng)后,稱(chēng)得燒杯中剩余物質(zhì)總質(zhì)量為109.8g。請(qǐng)根據(jù)關(guān)系圖分析并計(jì)算:

          1)稀硫酸反應(yīng)完時(shí),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為 ________g

          2)計(jì)算消耗鋅粒的質(zhì)量(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程) ________。

          3)計(jì)算原稀硫酸溶液的質(zhì)量 ________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(實(shí)驗(yàn)一)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答問(wèn)題。

          (1)寫(xiě)出制定儀器的名稱(chēng)①____

          (2)實(shí)驗(yàn)室用C裝置制取氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____,裝置的優(yōu)點(diǎn):____.如果用裝置F收集氫氣,氣體從____(“a”“b”)端管口通入。

          (實(shí)驗(yàn)二)某化學(xué)興趣小組對(duì)酸和堿中和反應(yīng)進(jìn)行探究,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取5ml氫氧化鈉溶液于燒杯中,滴加酚酞試劑,溶液變紅,接著滴加稀鹽酸,用玻璃棒攪拌,溶液褪為無(wú)色,有關(guān)的化學(xué)方程式:_____

          (1)(提出猜想)小明同學(xué)認(rèn)為最終的溶液的溶質(zhì)有二種可能:_____,②是氯化鈉

          (2)(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

          實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          取少量溶液于試管中,向其中滴加_____

          ______

          猜想①正確

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某工廠(chǎng)產(chǎn)生的廢渣(主要含、,還有一定量的)可用于制備硫酸亞鐵晶體,其工藝流程如下:(查閱資料:不溶于水和酸。)

          1浸取步驟中與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和水,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______;

          2浸取步驟中常常將廢渣粉碎、攪拌或提高硫酸濃度,目的都是____________;

          3還原步驟的目的是將轉(zhuǎn)化為,試劑可選用下列兩種物質(zhì):

          ①若試劑X轉(zhuǎn)化原理:,則Y的化學(xué)式為________;

          ②若試劑X轉(zhuǎn)化原理:,測(cè)得還原后的溶液pH增大,其原因是:

          A 和過(guò)量的硫酸反應(yīng) B ________________________

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          同步練習(xí)冊(cè)答案