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          【題目】在“宏觀-微觀-符號(hào)”之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列依次是硅、鈉、氧、氯元素的有關(guān)信息，選項(xiàng)中分析不正確的是
          A. 硅單質(zhì)是制造芯片的重要材料，圖①是硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖
          B. 圖②對(duì)應(yīng)的元素屬于金屬元素
          C. 圖②④對(duì)應(yīng)元素位于元素周期表的不同周期
          D. 若圖③中x的值為8，則其粒子符號(hào)為02-
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          A、硅單質(zhì)是制造芯片的重要材料，圖①是硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖，故不符合題意；
          B、圖②對(duì)應(yīng)的質(zhì)子數(shù)是11，鈉元素，屬于金屬元素，故不符合題意；
          C、圖②對(duì)應(yīng)的是鈉元素，圖④對(duì)應(yīng)的是氯元素，二者都位于元素周期表的第三周期，故符合題意；
          D、若圖⑧中x的值為8，則電子數(shù)比質(zhì)子數(shù)多兩個(gè)，說明是原子得到2個(gè)電子形成的，其粒子符號(hào)為02-，故不符合題意。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】新型材料納米級(jí)Fe粉具有廣泛的用途，它比普通Fe粉更易與氧氣反應(yīng)，其制備工藝流程如圖所示：
          請回答下列問題：
          （1）上述流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是______，在制備納米級(jí)Fe粉的工藝流程中，其作用是______。
          （2）納米級(jí)Fe粉在氧氣中能自發(fā)燃燒生成黑色固體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
          （3）上述制備納米級(jí)鐵粉的化學(xué)方程式是______，其反應(yīng)類型為______。
          （4）研究人員發(fā)現(xiàn)最后在制得的納米級(jí)Fe粉樣品中混有少量的雜質(zhì)，為了除去樣品中的雜質(zhì)，在無氧環(huán)境下，先加水溶解，然后再洗滌、______、烘干。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量X，Y的兩種金屬，分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示（已知X，Y在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià)）．則下列說法不正確的是（ ）
          A. 生成氫氣的質(zhì)量：X＞Y B. 相對(duì)原子的質(zhì)量：X＞Y
          C. 金屬活動(dòng)性：Y＞C D. 消耗硫酸的質(zhì)量：X＞Y
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，說法正確的是
          A. 它們表示四種不同的元素
          B. ①③④表示的元素都是非金屬元素
          C. ②表示的元素在化合物中通常顯+2價(jià)
          D. ①④表示的是陽離子
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】合肥地鐵2號(hào)線的通車標(biāo)志著合肥進(jìn)入換乘時(shí)代，極大方便了廣大群眾的出行。
          （1）制成地鐵列車的鋼軌材料是錳鋼，屬于合金。合金的主要性能是______、______。
          （2）地鐵的開通不僅方便了人們的出行，而且還減少了空氣污染。因?yàn)榈罔F通常是電力機(jī)車，地鐵在行駛過程中的能量轉(zhuǎn)化是______。
          （3）地鐵中的某些部件是金屬鈦（Ti）制成的，該金屬的冶煉方法是利用二氧化鈦和金屬鋁在高溫下發(fā)生置換反應(yīng)制得的，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題：
          （一）氣體制�。�
          （1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①______ ②______
          （2）寫出在實(shí)驗(yàn)室中制取CO2氣體的化學(xué)方程式______，應(yīng)選擇的制取裝置為______，若要求收集到干燥的CO2氣體，還應(yīng)該增加的裝置為______。（填置序號(hào)）
          （3）用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取H2，可以選用與制CO2相同的發(fā)生裝置，可見制取氣體時(shí)選擇發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素為______和______。
          （二）驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)
          利用下圖裝置，驗(yàn)證CO2的性質(zhì)�；卮鹣铝袉栴}：
          （4）甲中使石蕊變紅的物質(zhì)是______。（填化學(xué)式）
          （5）乙中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
          （6）丙中蠟燭由下而上依次熄滅，此現(xiàn)象證明二氧化碳具有______的物理性質(zhì)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】氧化銨是我國著名科學(xué)家候德榜發(fā)明的侯氏制堿法的副產(chǎn)品，為無色晶體或白色結(jié)晶性粉末，是一種速效氮素化學(xué)肥料，還可用于干電池，蓄電池、鞣革、電鍍、醫(yī)藥等工業(yè)生產(chǎn)。請按要求完成下面問題：
          （1）氯化銨的化學(xué)式______；
          （2）標(biāo)出氧化銨中氮元素的化合價(jià)______；
          （3）氯化銨中陽離子的符號(hào)______；
          （4）氯化銨中陰離子的符號(hào)______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】能源、環(huán)境、資源是人們關(guān)注的熱點(diǎn)。請根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題：
          （1）目前人類使用的主要能源是煤、石油、_________。
          （2）煤塊粉碎成煤粉后燃燒會(huì)更充分，原因是_____________。
          （3）化石搬料的燃燒會(huì)引發(fā)許多環(huán)境問題。如燃燒產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w在空氣中含量增多會(huì)導(dǎo)致________。請你從減少二氧化碳產(chǎn)生的角度提一條減緩該環(huán)境問題的措施____________。
          （4）科學(xué)家們正在努力嘗試通過多種途徑將二氧化碳轉(zhuǎn)化為有用的物質(zhì)，如采用“組合轉(zhuǎn)化”，技術(shù)，將二氧化碳轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯（化學(xué)式為C2H4），其反應(yīng)的微觀過程如下圖所示：
          請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
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				題型：
			
          

						
          【題目】按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
          （1）紅磷在空氣中燃燒__________。
          （2）利用鐵和硫酸銅濕法煉銅___________。
          （3）電解水___________________。
          （4）CO2使澄清石灰水變渾濁____________。
          

			
          

			
          
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