【題目】我國“海洋六號”科考船在深海的冷泉周圍收集到可燃冰。可燃冰是資源量豐富的高效清潔能源，能釋放出天然氣。
（1）天然氣燃燒的化學(xué)方程式為___________________________________________。
（2）工業(yè)上利用甲烷獲得新能源氫氣，反應(yīng)的微觀示意圖如下：
①請?jiān)跈M線上補(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示___________。②生成物的質(zhì)量比是__________。
【答案】
14：3
【解析】
本題要求書寫天然氣燃燒方程式，并理解甲烷轉(zhuǎn)化為氫氣的微觀過程。
（1）天然氣的主要成分是甲烷，它燃燒的化學(xué)方程式為。
（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類和個(gè)數(shù)不變，反應(yīng)前CH4和H2O分子個(gè)數(shù)比為1：1，而每個(gè)CH4分子和一個(gè)H2O分子反應(yīng)生成三個(gè)氫分子，氫原了個(gè)數(shù)相等，生成物相差一個(gè)碳原子和一個(gè)氧原子，故還生成CO，在橫線上補(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示為；
該反應(yīng)是一個(gè)甲烷分子和一個(gè)水分子反應(yīng)生成一個(gè)一氧化碳分子和三個(gè)氫氣分子。生成物的質(zhì)量比就是一個(gè)一氧化碳分子和三個(gè)氫氣分子的質(zhì)量比：28：6=14：3。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】課外小組同學(xué)進(jìn)一步研究鐵與氧氣的反應(yīng)。
（提出問題）鐵絲燃燒時(shí)為什么會(huì)有“火星四射”的現(xiàn)象？
（查閱資料）鐵絲燃燒時(shí)“火星四射”現(xiàn)象與鐵絲含碳量有關(guān)。
（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）探究鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)“火星四射”的現(xiàn)象與其含碳量的關(guān)系。
實(shí)驗(yàn) | 現(xiàn)象 | 解釋與結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)1：取直徑0.20mm、含碳0.1%的鐵絲，在氧氣中燃燒 | 零星的火星四射 | ①寫出鐵絲燃燒的化學(xué)方程式_____ ②0.20mm的鐵絲在氧氣中燃燒，“火星四射”與其含碳量的關(guān)系為_____ |
實(shí)驗(yàn)2：取直徑0.20mm、含碳0.32%的鐵絲，在氧氣中燃燒 | 較明顯的火星四射 | |
實(shí)驗(yàn)3：取直徑0.20mm、含碳0.52%的鐵絲，在氧氣中燃燒 | _____ |
（提出問題）純鐵在氧氣中燃燒濺落的“黑色固體”是什么？
（查閱資料）
①自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3兩種（FeO易被氧化）
②鐵的氧化物均能溶于酸溶液
（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）測定黑色固體的成分。
實(shí)驗(yàn) | 現(xiàn)象及數(shù)據(jù) | 解釋與結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)4：將冷卻后的黑色固體碾碎，裝入試管，加入_____溶液 | 固體溶解且有氣泡產(chǎn)生 | 鐵燃燒時(shí)濺落下來的黑色固體中含有_____。 |
實(shí)驗(yàn)5：取2.8g純鐵在氧氣中燃燒，收集濺落的黑色固體，干燥并稱其質(zhì)量 | 黑色固體質(zhì)量為3.44g | 黑色固體的組成及質(zhì)量為_____。 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】建立“宏觀—微觀—符號”之間的聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）二氧化碳和氫氣在一定條件下轉(zhuǎn)換為化工原料乙烯（C2H4），是我國科學(xué)研究的又一重大突破，其反應(yīng)微觀過程如下圖所示，用化學(xué)方程式表示為_____，由下圖得到啟示。請用微觀的觀點(diǎn)解釋化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)_____。
（2）微觀角度我國研制的一種新型催化劑可將CO2和H2轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH）和H2O。若用“○”表示氫原子，“
”表示氧原子，“
”表示碳原子，該反應(yīng)的微觀示意圖（已經(jīng)配平）如下:
畫出X的微觀示意圖：_____。
（3）結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)。研究發(fā)現(xiàn)含有“過氧基”（—O—O—）的物質(zhì)具有很強(qiáng)的氧化性，可以作為殺菌消毒劑。據(jù)此推測，下列物質(zhì)中，可用作殺菌消毒劑的是_____（填數(shù)字序號）
（4）通過分析組成和結(jié)構(gòu)，我們可以預(yù)測物質(zhì)的某些性質(zhì)。在你目前的知識儲(chǔ)備范圍內(nèi)，關(guān)于NaHSO4的性質(zhì)，你的推測是：_____（只寫一條）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】合金是重要的金屬材料．
（1）下列物品所使用的主要材料屬于合金的是_____（填字母序號，下同）．
A 青花瓷瓶 B 橡膠充氣艇 C 不銹鋼鍋
（2）生鐵是常用的合金，生鐵屬于_____（填“純凈物”或“混 合物”）．
（3）黃銅是銅鋅合金，將純銅片和黃銅片互相刻畫（如圖1所示），純銅片上留下明顯的劃痕，說明_____．
（4）黃銅渣中約含 Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%，其余為雜質(zhì)．處理黃銅渣可得到硫酸鋅，其主要流程如圖2（雜質(zhì)不溶于水、不參與反應(yīng)）：
已知：ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O； CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
①Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____．
②下列說法正確的是_____．
a．Ⅰ、Ⅱ中的操作均包含過濾
b．溶液A中ZnSO4 的質(zhì)量大于CuSO4
c．溶液A的質(zhì)量小于溶液B
d．溶液C中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于溶液B．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖為一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)。下列說法不正確的是
A.開始時(shí)應(yīng)先通入CO后加熱氧化鐵
B.實(shí)驗(yàn)中，玻璃管內(nèi)黑色粉末變?yōu)榧t棕色
C.實(shí)驗(yàn)中，廣口瓶內(nèi)澄清石灰水變渾濁
D.將尾氣點(diǎn)燃或收集，可防止一氧化碳污染空氣
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某興趣小組為探究Mg、Zn、Cu、Ag四種金屬的活動(dòng)性，進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)。
（1）甲試管實(shí)驗(yàn)的目的是______________________________________。
（2）丙試管中觀察到的現(xiàn)象是_____________________________________。
（3）最終得出四種金屬活動(dòng)性：Mg>Zn> Cu>Ag，則丁試管中的試劑A、B分別為_________（寫出一組即可）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】右圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，“ 
”、“
”、“
”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的3種原子。下列有關(guān)該反應(yīng)的敘述正確的是
A．乙中含有四種元素
B．反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)不變
C．反應(yīng)的本質(zhì)是原子進(jìn)行了重新組合
D．甲、乙相對分子質(zhì)量之和等于丙、丁相對分子質(zhì)量之和
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持儀器略去）。加熱b處、c處的正中間，一段時(shí)間后，b處火柴頭燃燒，而a處火柴頭和c處火柴梗均不燃燒。
（1）能說明銅具有導(dǎo)熱性的現(xiàn)象是___________________；
（2）能驗(yàn)證“可燃物燃燒溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)”的現(xiàn)象是______________（填序號）。
A b處火柴頭燃燒，a處火柴頭不燃燒
B b處火柴頭燃燒，c處火柴梗不燃燒
C a處火柴頭不燃燒，c處火柴梗不燃燒
（3）氫能是現(xiàn)在最環(huán)保的能源，氫能源汽車在行駛過程中將____能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能; 天然氣主要成分是甲烷，甲烷在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為_________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖是教材中常見的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請回答下列問題：
(1)A裝置是過濾裝置，請改正圖中一處錯(cuò)誤：_________________；
(2)B裝置是驗(yàn)證物質(zhì)燃燒的條件的實(shí)驗(yàn)。銅片上的白磷能燃燒而水中的白磷不能燃燒，說明可燃物燃燒需要滿足的條件是______________；
(3)C裝置是測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，在該實(shí)驗(yàn)中不斷推拉注射器活塞的原因是__________。
(4)D裝置是某同學(xué)設(shè)計(jì)的驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)_________(填“能”或“不能”)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，原因是___________。
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