日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 【題目】下列物質(zhì)的用途是由其物理性質(zhì)決定的是

          A. 乙醇可作燃料 B. 氧氣用于急救病人

          C. 氫氣填充氣球 D. 氮?dú)庾霰Wo(hù)氣

          【答案】C

          【解析】物理性質(zhì)是指不需要經(jīng)過化學(xué)變化就直接表現(xiàn)出來的性質(zhì),化學(xué)性質(zhì)是指經(jīng)過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。A.乙醇具有可燃性,屬于化學(xué)性質(zhì),可作燃料;B.氧氣可供給呼吸,屬于化學(xué)性質(zhì),用于急救病人;C. 氫氣密度較小,屬于物理性質(zhì),填充氣球;D.氮?dú)獬叵滦再|(zhì)穩(wěn)定,屬于化學(xué)性質(zhì),做保護(hù)氣。故選C。

          點(diǎn)睛常見物理性質(zhì)顏色,狀態(tài),氣味,密度,硬度,熔點(diǎn),沸點(diǎn),揮發(fā)性,溶解性等;常見化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定性,可燃性,氧化性,還原性等。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(7分)某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了一組“吹氣球”實(shí)驗(yàn),三套裝置如下圖:

          (1)甲裝置:

          ①儀器a的名稱為________________

          ②向a中加水會(huì)看到氣球脹大,一段時(shí)間內(nèi)氣球大小沒有變化,說明該裝置氣密性___________。

          (2)乙裝置:

          ①若生成O2使氣球脹大,則錐形瓶中所裝的固體物質(zhì)可以是__________________。

          ②若生成H2使氣球脹大,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。

          ③若錐形瓶中裝有NaOH固體,分液漏斗中加入少量水,則氣球脹大的主要原因是

          ________________________________________________________________。

          (3)丙裝置:

          若錐形瓶中盛滿CO2,欲使氣球脹大,則分液漏斗中的液體可以是_____________。

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(5分)煤、石油、天然氣等化石燃料是不可再生能源。植物在光照條件和葉綠素催化作用下發(fā)生的光合作用可產(chǎn)生比較豐富的可再生資源,其化學(xué)方程式為

          氫氣是理想的“綠色能源”,其燃燒熱值高、產(chǎn)物無污染,

          除了以燃燒釋放熱能這種轉(zhuǎn)化方式外,它還能以圖6所示的

          原理裝置將 能轉(zhuǎn)化為 能,這種能量轉(zhuǎn)

          換效率高,該“氫氧燃料電池”中反應(yīng)的化學(xué)方程式為

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(6分)現(xiàn)有某黃銅(銅鋅合金,假定其他成分均不與鹽酸反應(yīng))樣品,請從下圖中選擇適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)裝置,設(shè)計(jì)最簡單的實(shí)驗(yàn)測定該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)并回答下列問題:

          (1)寫出儀器a的名稱:

          (2)實(shí)驗(yàn)要選擇的裝置是 (填裝置編號)。若產(chǎn)生的氣體從左向右流,則接口的順序

          (填接口字母代號);

          (3)細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn):盛裝溶液的試劑瓶與收集氣體的集氣瓶都有磨砂部分,所不同的是集氣瓶的磨砂部分位于

          a.瓶底內(nèi)壁 b.瓶口邊緣 c.瓶頸內(nèi)壁 d.瓶底外壁

          (4)儀器組裝好后,在開始實(shí)驗(yàn)時(shí),要先

          (5)若實(shí)驗(yàn)樣品的質(zhì)量是9.9g,實(shí)驗(yàn)中測定氫氣的體積是1.1L(氫氣密度為0.09g/L),則該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(每空2分,共6分)

          材料:難溶于水的堿在加熱的條件下,容易分解生成對應(yīng)的金屬氧化物和水。

          AB、C是中學(xué)化學(xué)中常見的化合物,A溶液呈藍(lán)色,C是一種黑色金屬氧化物。AB、C的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,請回答下列問題:

          1)向A中加入NaOH溶液時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象是____。

          2)寫出下列兩個(gè)化學(xué)方程式:

          AB_____________________

          CA______________________。

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,不同的球代表不同的元素的原子,下列說法錯(cuò)誤的是( 。

          A該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

          B該反應(yīng)生成物全部為化合物

          C該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都未改變

          D該圖示能表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng)

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列說法正確的是( )

          A. .分子的質(zhì)量大,原子的質(zhì)量小

          B. 分子之間有間隔,原子之間沒有間隔

          C. 在化學(xué)反應(yīng)中,分子可分,原子不可分

          D. 分子可直接構(gòu)成物質(zhì),原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(15分)多角度認(rèn)識物質(zhì),能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界。以氧氣和二氧化碳為例,回答下列問題:

          (1)認(rèn)識物質(zhì)的組成和構(gòu)成

          ①從宏觀上看,氧氣和二氧化碳都由 (填“元素”、“原子”或“分子”,下同)組成。

          ②從微觀上看,氧氣和二氧化碳都由 構(gòu)成。

          (2)認(rèn)識物質(zhì)的性質(zhì)

          ①氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。納米鐵粉在氧氣中可自燃生成氧化鐵,反應(yīng)的 化學(xué)方程式為 。

          ②將蘸有酒精的棉芯點(diǎn)燃后放入燒杯中,向燒杯中緩緩傾倒二氧化碳,觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅(如圖)。說明二氧化碳具有的性質(zhì)有 ,由此可推知的滅火原理是 。若使棉芯下半段恢復(fù)燃燒,操作方法是

          (3)認(rèn)識物質(zhì)的制法

          ①某同學(xué)用軟塑料瓶自制氣體發(fā)生裝置,通過捏放瓶身可隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生和停止 (如圖4)。若利用該裝置制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式 。若利用該裝置制二氧化碳,無紡布包內(nèi)藥品為 (寫名稱)。

          ②工業(yè)上常用液化空氣制氧氣,該過程發(fā)生 (填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。

          (4)辯證地認(rèn)識物質(zhì)

          ①量變引起質(zhì)變。例如:碳在充足氧氣中燃燒生成二氧化碳,在不充足的氧氣中燃燒生成 (寫化學(xué)式)。

          ②功過相對論。從“二氧化碳導(dǎo)致溫室效應(yīng)”的事實(shí)分析,“過”:使全球氣候變暖導(dǎo)致海平面上升等;“功”: (舉一例)。

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室中有一瓶標(biāo)簽被腐蝕的鹽酸,小麗為了測定溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),在燒杯中配制了8克10%的氫氧化鈉溶液,然后往燒杯中滴加該鹽酸,反應(yīng)過程中溶液的pH與滴入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請回答下列問題:

          (1)配制8克10%的氫氧化鈉溶液,需要水的質(zhì)量為 g;

          (2)計(jì)算該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);(寫出計(jì)算過程)

          (3)當(dāng)?shù)稳?/span>4克鹽酸時(shí),燒杯內(nèi)溶液中鈉元素的質(zhì)量為 g。

          查看答案和解析>>