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          【題目】豆腐是人們喜愛的食物，營養(yǎng)豐富，能為人體提供所需的多種氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化學式為C6H13NO2）。下列關于亮氨酸的說法不正確的是（　　）
          A. 亮氨酸由碳、氫、氮、氧四種元素組成
          B. 一個亮氨酸分子由22個原子構成
          C. 亮氨酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為27.3%
          D. 亮氨酸中氫、氮兩種元素的質(zhì)量比為13:14
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          A.由化學式可知，亮氨酸由碳、氫、氮、氧四種元素組成，選項正確；
          B. 由化學式可知，一個亮氨酸分子由22個原子構成，選項正確；
          C. 亮氨酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為×100％≈55.0％，不是27.3%，選項錯誤；
          D. 亮氨酸中氫、氮兩種元素的質(zhì)量比為（1×13）:14=13:14，選項正確，故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)下圖回答問題
          (1)儀器①的名稱是__________。
          (2)B與C連接制取氣體，反應的化學方程式為________。
          (3)實驗室需少量甲烷氣，可用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得。制甲烷氣的發(fā)生裝置應選用____(填字母)裝置；收集甲烷氣可選用C裝置，由此推斷甲烷氣具有的物理性質(zhì)是_______。
          (4)用圖D的裝置排水法收集氧氣。瓶中裝入水的量應為___(選:“少量”、“多量”或“滿瓶”)，進氣口為____(選“a”或“b”)。
          (5)E裝置用來探究燃燒的條件，由銅片上白磷燃燒而紅磷不燃燒得出的結論______。
          (6)在實驗室制取二氧化碳的研究中，進行了如下實驗：
          藥品
          甲
          乙
          丙
          丁
          大理石
          2g，塊狀
          2g，塊狀
          2g，粉末狀
          2g，粉末狀
          鹽酸(過量)
          20g，10%鹽酸
          20g，20%鹽酸
          20g，10%鹽酸
          20g，20%鹽酸
          Ⅰ、若要研究鹽酸濃度大小對反應的影響，可選擇實驗甲與______對照(選填實驗編號)。
          Ⅱ、研究發(fā)現(xiàn)酸的濃度越大，產(chǎn)生氣體的速度越快，與甲比較，對丁分析正確的是_____(填字母序號)
          ①反應更為劇烈 ②最終剩余溶液的質(zhì)量更小
          ③產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量更大 ④粉末狀大理石利用率更高
          A.① B.①④ C.①③④ D.①②③④
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】興趣小組對“一氧化碳還原氧化鐵”的實驗進行拓展研究。
          （查閱資料）I.碳酸鎂和鋅能發(fā)生如下反應MgCO3+ZnMgO+ZnO+CO↑ 
          Ⅱ.氯化亞銅的氨水溶液能和CO反應，產(chǎn)生紅色固體
          （設計方案）根據(jù)上述資料設計如圖實驗裝置(固定裝置略，裝置氣密性良好): 
          （實驗步驟）①打開彈簧夾，通入適量氮氣；②關閉彈簧夾，點燃A處酒精燈、B處酒精噴燈；③觀察實驗現(xiàn)象；④熄滅酒精燈和酒精噴燈。
          （實驗分析）（1）步驟①的目的是______；
          （2）步驟③中，B處玻璃管內(nèi)反應的化學方程式為_______，D裝置的作用是_______。
          （3）工業(yè)煉鐵的產(chǎn)品為生鐵，將5.8克生鐵與94.6克稀鹽酸恰好完全反應（雜質(zhì)不溶于水，不與酸反應），燒杯中剩余物總質(zhì)量為100.2克，求：①生成氫氣的質(zhì)量______；②反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)______。（精確到0.1%）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗課，同學們利用下列裝置進行氣體制備的學習。請你用已學的化學知識回答下列問題：
          （1）圖中儀器a的名稱是 __________；
          （2）在實驗室里常用稀鹽酸和塊狀大理石在裝置A中反應制取二氧化碳，收集二氧化碳的裝置是：___不用粉末狀大理石的原因是_______，寫出上述反應化學方程式____________。
          （3）裝置A、B和C都能制取二氧化碳氣體，但裝置C與前兩者相比較，你認為裝置C的優(yōu)勢是_____________。
          （4）實驗室用加熱無水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體．在通常情況下甲烷是一種無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣小�，F(xiàn)實驗室制取較純凈的甲烷應選用的裝置的組合是_________（填字母編號）。
          （5）某同學設計如圖裝置制取和收集氧氣（向上排空氣法和排水法），再進行相關實驗。A瓶中發(fā)生反應的方程式為__________，滴入過氧化氫溶液，觀察到A瓶中有氣泡產(chǎn)生，C瓶中液面平穩(wěn)下降，當C瓶中水正好排盡時，取出集氣瓶B和C，蓋上玻璃片。該同學應選擇集氣瓶_____（填“B”或 “C”）用于鐵絲燃燒實驗，另一瓶不合適的具體原因是_____________。
          （6）若用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣，反應的化學方程式為 ________反應前后二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分數(shù)是_________ （“不變”或“變大”或“變小”）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學實驗是科學探究的重要途徑，請根據(jù)下列實驗圖示回答相關問題：
          (1)圖A 是燃燒條件的探究實驗。將大小相同的濾紙片和乒乓球碎片放在薄銅片的兩側，加熱銅片的中部，觀察到_____(填“濾紙片”或“乒乓球碎片”)先燃燒。通過此現(xiàn)象說明燃燒的條件之一是_________
          (2)圖 B 是木炭在氧氣中燃燒的實驗示意圖。操作方法是：把加熱到紅熱的木炭_____(填“快速”或“緩慢”)伸入盛有氧氣的集氣瓶中；為進一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學反應，繼續(xù)進行的實驗是_____
          (3)在圖 C集氣瓶中，放入用石蕊溶液染成紫色的小花，小花一半干燥一半潤濕�？捎^察的實驗現(xiàn)象是_____， 此現(xiàn)象說明二氧化碳具有的化學性質(zhì)是_____________
          (4)用圖 D 裝置在實驗室中制取二氧化碳，化學方程式為_________________。儀器 a 的名稱為____________，用注射器可以代替儀器a，其優(yōu)點是_____________
          (5)用圖 E 裝置收集一瓶二氧化碳氣體，請在圖中將導管補畫完整。證明該裝置中二氧化碳收集滿的方法是__________
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】初中化學課本中的部分實驗如下圖。請你回答下列問題。 
          （1）圖1是檢查裝置氣密性的實驗。將導管放入水中的目的是__________。
          （2）圖2是驗證質(zhì)量守恒定律的實驗裝置。在錐形瓶瓶塞上的玻璃管外端套一個癟氣球，癟氣球的作用是_____________。
          （3）圖3是過濾液體的實驗。倒入液體時漏斗內(nèi)液面要低于濾紙邊緣，主要是為了防止_______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
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				題型：
			
          

						
          【題目】金屬材料被廣泛的應用于我們的生活中，不僅是因為其物理性能優(yōu)良，還與它們的化學性質(zhì)密切相關。下面是小明同學設計測定金屬鐵、銅和鎂的活動性的探究實驗過程和實驗記錄，請你一起探究。
          （實驗目的）測定金屬鐵、銅和鎂的活動性強弱。
          （實驗過程）
          步驟Ⅰ 將鐵片、銅片、鎂片分別在空氣中加熱片刻，觀察燃燒現(xiàn)象；
          步驟Ⅱ 將鐵片、銅片、鎂片分別放入三只盛有濃度相同、體積相同的稀硫酸的試管中；
          步驟Ⅲ 將鐵片、銅片、鎂片分別放入三只盛有濃度相同、體積相同的硝酸銀溶液的試管中。
          （實驗記錄）用“×”表示實驗無明顯現(xiàn)象，用“√”表示實驗有明顯現(xiàn)象，（見表）；
          記錄表A處應填寫的現(xiàn)象是（1）________________，
          該反應的化學方程式為（2）______________________。
          （實驗結論）由步驟Ⅰ和Ⅱ可判斷金屬鐵、銅和鎂的活動性由強到弱的順序是（3）______________________；
          （反思交流）小欣同學認為除了以上實驗方案以外，在老師提供的藥品中（金屬已打磨）：鐵片、銅片、鎂片、FeCl2溶液、CuCl2溶液、MgCl2溶液，只選三種藥品也能達到實驗目的，她選用的藥品是（4）__________________________。（任寫一種組合即可）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
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          【題目】下列說法正確的是
          A. 硬水和軟水的物質(zhì)組成完全不同
          B. 在煤爐上放一壺水就能防止一氧化碳中毒
          C. 從如圖可知,銦元素的質(zhì)子數(shù)為49,相對原子質(zhì)量為114.8
          D. 硫粉、鐵絲、乙醇等物質(zhì)都能與氧氣發(fā)生劇烈的化合反應
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
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          【題目】如圖所示加熱銅絲引燃白磷測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，相關說法正確的是（ ）
          A. 用加熱銅絲的方法引燃白磷，可以減小誤差
          B. 試劑瓶內(nèi)液面上升至 1，證明氧氣的質(zhì)量分數(shù)約是 20%
          C. 用木炭粉代替白磷也可達到實驗目的
          D. 若白磷過量，實驗數(shù)據(jù)可能偏大
          

			
          

			
          
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