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        1. 化學(xué)小組同學(xué)探究“酸的化學(xué)性質(zhì)”,請(qǐng)你參與并完成下列部分實(shí)驗(yàn)內(nèi)容.

          實(shí)驗(yàn)過程
           
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
           
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
           
           

           
          ①號(hào)試管:固體溶解,產(chǎn)生氣泡,放熱;
          ②號(hào)試管:     
           
          a、金屬活動(dòng)性:
             銅(填“>”或“<”)
          b、涉及到的化學(xué)方程式          
           
          (2)

           
          ③號(hào)試管:綠色粉末逐漸溶解,產(chǎn)生氣泡,溶液顯藍(lán)色.
          ④號(hào)試管:綠色粉末逐漸溶解,產(chǎn)生氣泡,溶液顯綠色.
           
          Cu2(OH)2CO3+2H2SO4═2CuSO4+3H2O+CO2
          Cu2(OH)2CO3+4HCl═2CuCl2+3H2O+CO2
           
           
          【發(fā)現(xiàn)問題】堿式碳酸銅與稀硫酸反應(yīng)形成的CuSO4溶液顯藍(lán)色,而與鹽酸反應(yīng)形成的CuCl2溶液顯綠色.
          【提出問題】同樣都含有Cu2+,為什么③號(hào)試管中的CuSO4溶液顯藍(lán)色,而④號(hào)試管中的CuCl2溶液顯綠色.
          【猜想與假設(shè)】猜想一:若溶液中Cu2+顯藍(lán)色,則SO42+對(duì)Cu2+顯色無影響,而Cl對(duì)Cu2+顯色有影響;
          猜想二:若溶液中Cu2+顯綠色,則                 ;
          猜想三:…
          【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們用下列兩種不同方案初步驗(yàn)證猜想一,請(qǐng)你補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)所需試劑:
          方案一:取少量③號(hào)試管中的溶液于另一支試管中,向其中加入       ,觀察到預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,猜想一正確.
          方案二:取少量④號(hào)試管中的CuCl2溶液于另一支試管中,向其中加入      ,觀察到預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,猜想一正確.
          【評(píng)價(jià)與反思】同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)探究的過程中,體會(huì)到了溶液顏色成因復(fù)雜,相關(guān)知識(shí)還有待進(jìn)一步學(xué)習(xí).

          【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】無明顯現(xiàn)象;>;Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑;
          【猜想與假設(shè)】SO42對(duì)Cu2+顯色有影響,而Cl對(duì)Cu2+顯色無影響;
          【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】適量的氯化鋇溶液;適量的硝酸銀溶液;(其它合理答案也可).

          解析試題分析:【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】因?yàn)殂~排在氫的后面不能和酸反應(yīng),因此無現(xiàn)象;因?yàn)殒V能夠和硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,說明排在氫的前面,故鎂>銅;鎂和硫酸反應(yīng)的方程式為:Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑;
          【猜想與假設(shè)】根據(jù)猜想一,因此可以提出與之不同的猜想為:SO42對(duì)Cu2+顯色有影響,而Cl對(duì)Cu2+顯色無影響;
          【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】③號(hào)試管中含有的是硫酸根離子,因此可加入氯化鋇等溶液使硫酸根離子產(chǎn)生沉淀,結(jié)果溶液由藍(lán)色變成綠色,說明SO42+對(duì)Cu2+顯色無影響,而Cl對(duì)Cu2+顯色有影響;
          ④號(hào)試管中含有的是氯離子,加入硝酸銀溶液后氯離子變成沉淀,結(jié)果溶液綠色消失變成藍(lán)色,說明SO42+對(duì)Cu2+顯色無影響,而Cl對(duì)Cu2+顯色有影響
          考點(diǎn):探究酸堿的主要性質(zhì);酸的化學(xué)性質(zhì);書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
          點(diǎn)評(píng):本題考查了金屬與酸的反應(yīng)及不同的銅鹽顯示不同的顏色的原因的探究,關(guān)鍵是熟練掌握金屬活動(dòng)性順序的意義并能夠根據(jù)題意設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)可以利用排除離子干擾法進(jìn)行分析.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          達(dá)州盛產(chǎn)天然氣,有“中國(guó)氣都”之稱的美譽(yù).天然氣的主要成分是甲烷(CH4),我;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請(qǐng)你參與:
          【提出問題】:甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?
          【查閱資料】:含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍(lán)。
          【猜想與假設(shè)】:甲 CO2 H2O;乙 CO  H2O;丙 NH3CO2 H2O;丁 CO2 CO  H2O。
          你認(rèn)為      同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,理由是                                        。
          【實(shí)驗(yàn)探究】:為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過如圖所示裝置:

          (1)A、B裝置的順序能否顛倒?(填“能“或“否”)                  。
          (2)實(shí)驗(yàn)中用純凈O2而不用空氣的原因是                                          。
          (3)實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無水CuSO4變藍(lán),B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色,由此推
                     同學(xué)猜想成立。
          (4)請(qǐng)寫出B中澄清石灰水變渾濁、C中紅色粉末變成黑色的化學(xué)方程式:                 、_______________________________________________。
          【反思與交流】:為避免有毒的CO污染環(huán)境,所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是        。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          某校學(xué)生用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸、食鹽水和澄清石灰水.請(qǐng)你幫他完成下列實(shí)驗(yàn)探究.
          【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

          操作步驟
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          分別用A,B,C三支試管取樣,然后各加入適量碳酸鈉溶液
          A中          
          B中           
          C中                
          A中的物質(zhì)是食鹽水
          B中的物質(zhì)是稀鹽酸
          C中的物質(zhì)是澄清石灰水
           
          寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式                                   
          【發(fā)現(xiàn)問題】如何處理上述廢液才能減少對(duì)環(huán)境的污染?
          【思考與分析】應(yīng)先對(duì)廢液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究,后制定方案.
          【實(shí)驗(yàn)與探究】
          (1)甲同學(xué)將所有廢液倒入乙潔凈燒杯中,靜置后得到上層清液.
          (2)取少量清液加入足量的氯化鋇溶液(中性),出現(xiàn)白色沉淀,靜置 后向溶液再滴加幾滴無色酚酞溶液,溶液變?yōu)榧t色.由此現(xiàn)象說明甲同學(xué)所得上層清液中一定含有             ,一定沒有          (填物質(zhì)名稱).
          【方法和應(yīng)用】以上探究的結(jié)論啟示我們,處理上述廢液的正確方法是            

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          某研究學(xué)習(xí)小組對(duì)“NaOH溶液與稀H2SO4溶液是否恰好反應(yīng)”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.

          (1)如圖是類似教材所示酸與堿反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)過程.
          ①圖中儀器A的名稱是             
          ②向A中加入10mLNaOH溶液,并滴入3滴酚酞試液,再向其中慢慢滴入稀硫酸,并用玻璃棒不斷       ,使溶液混合均勻,直至溶液的顏色由紅色恰好變成      色為止,表明兩者發(fā)生了反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                               
          (2)為探究上述酸堿反應(yīng)后,硫酸是否過量.設(shè)計(jì)了如下兩種方法:
          方法①:取少量反應(yīng)的溶液,用pH試紙檢驗(yàn),測(cè)得pH<7,表明硫酸過量.
          方法②:取少量反應(yīng)的溶液,向其中滴加適量的BaCl2溶液,可觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,表明硫酸過量.
          上述兩種方法中,你認(rèn)為正確的是方法    (選填“①”或“②”).請(qǐng)用文字說明另一種方法不合理的原因                                                        

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          氧化銅能與多種物質(zhì)反應(yīng),能否與氨氣(NH3)反應(yīng)呢?在老師的指導(dǎo)下,某同學(xué)進(jìn)行了探究.(注:無水硫酸銅遇水變藍(lán))
          【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】按圖設(shè)計(jì)組裝好儀器,檢查氣密性,裝入藥品.

          【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
          (1)A中氧化銅全部轉(zhuǎn)化成光亮的紅色固體
          (2)B中U形管內(nèi)物質(zhì)變藍(lán);
          (3)C中集氣瓶?jī)?nèi)收集到一種無色氣態(tài)單質(zhì),該氣體用排水法收集的理由是          
          (4)從C中水槽里取適量液體于試管內(nèi),向試管里滴入無色酚酞試液,溶液呈   色,原因是                                                     。
          【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】氧化銅和氨氣發(fā)生反應(yīng),化學(xué)方程式是                         。
          【繼續(xù)探究】(1)測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表

           質(zhì)量
           實(shí)驗(yàn)前
          實(shí)驗(yàn)后
           氧化銅粉末+玻璃管
           65.6g
           59.2g
           
          (2)A中玻璃管內(nèi)的反應(yīng)證明,氨氣的化學(xué)性質(zhì)與    有相似之處(填物質(zhì)化學(xué)式)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          課本中有一問:為什么汗水有咸味?學(xué)習(xí)小組同學(xué)為此開展探究.
          提出問題;汗水中產(chǎn)生咸味的物質(zhì)是什么?
          假設(shè)與猜想:根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)推測(cè),汗水中產(chǎn)生咸味的物質(zhì)可能是         
          查閱資料:用鉑絲醮取少許含有鈉元素的溶液(或物質(zhì))在酒精燈火焰上灼燒,會(huì)呈現(xiàn)黃色火焰.
          制訂計(jì)劃:為了證明咸味物質(zhì)是猜想中的物質(zhì),一是要證明汗水溶液中含有陰離子   (填寫離子符號(hào)),二是要證明汗水溶液中有陽離子       (填寫離子符號(hào)).
          進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
          證明陰離子的實(shí)驗(yàn):向汗水溶液中滴加    溶液,再加入少量稀硝酸,振蕩,仍有白色沉淀產(chǎn)生.
          證明陽離子的實(shí)驗(yàn):                                                     
          結(jié)論:經(jīng)上述實(shí)驗(yàn)證明,汗水中的咸味物質(zhì)就是猜想中的物質(zhì).
          分析與交流:上述實(shí)驗(yàn)中,證明陰離子存在的化學(xué)反應(yīng)方程式為:               ,該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          某化學(xué)興趣小組探究NH4Cl、CaCl2、NaCl三種物質(zhì)溶于水過程中的熱量變化.
          【藥品器材】
          水、NH4Cl、CaCl2、NaCl;
          燒杯、藥匙、玻璃棒、量筒、溫度計(jì)等.
          【實(shí)驗(yàn)探究】
          三種物質(zhì)各取1藥匙于燒杯分別溶于水,另還有一個(gè)燒杯只加水,用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度,并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下:

          實(shí)驗(yàn)
          水的體積
          所加物質(zhì)
          測(cè)量液體溫度(℃)
          實(shí)驗(yàn)1
          50mL
          NH4Cl
          15
          實(shí)驗(yàn)2
          50mL
          CaCl2
          28
          實(shí)驗(yàn)3
          X
          NaCl
          21
          實(shí)驗(yàn)4
          50mL

          22
           
          【數(shù)據(jù)分析】
          (1)表中X為         mL.
          (2)比較實(shí)驗(yàn)2與實(shí)驗(yàn)4,可獲得結(jié)論是                    
          (3)如果要生產(chǎn)一種“冰袋”用于冷敷,上述三種物質(zhì)中最合適的是          
          【反思提升】
          (4)經(jīng)討論認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)操作中存在缺陷,它是           (填選項(xiàng),可多選).
          A.實(shí)驗(yàn)操作過程沒有采取較為嚴(yán)格的保溫措施
          B.加入物質(zhì)的質(zhì)量可能不相等
          C.加入物質(zhì)的種類不一樣

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          小鵬與小明做完酸、堿、鹽相關(guān)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)后,很感興趣地把稀硫酸、氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液混合一起,看到有大量氣泡生成。他們對(duì)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分很好奇,請(qǐng)你與他們一起進(jìn)行探究。
          【提出問題】反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成為是什么?
          【猜想假設(shè)】
          猜想①Na2SO4、Na2CO3
          猜想②Na2SO4、Na2CO3、NaOH
          猜想③Na2SO4、H2SO4、Na2CO3
          猜想④Na2SO4、 H2SO4
          猜想⑤Na2SO4
          上述猜想中,你認(rèn)為不合理的是猜想__(填序號(hào))。
          【實(shí)驗(yàn)探究】⑴小鵬取少量該溶液于試管中,向其中滴加無色酚酞,發(fā)現(xiàn)溶液顏色無變化,據(jù)此,他認(rèn)為猜想⑤是正確的。你認(rèn)為他的結(jié)論是__(填“合理”或“不合理”)的,理由是                  。
          ⑵小明向盛有少量氧化銅粉末的試管中加入適量該溶液,振蕩,溶液變藍(lán)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是            
          【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)探究,你認(rèn)為猜想___(填序號(hào))是正確的。
          【拓展應(yīng)用】工廠與實(shí)驗(yàn)室的酸性廢水必須處理至中性再排放,這樣做的意義是          (答一點(diǎn)即可)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          下列材料屬于復(fù)合材料的是

          A.陶瓷 B.塑料 C.羊毛 D.汽車輪胎

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