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          【題目】有關(guān)物質(zhì)的應(yīng)用敘述不正確的是
          A.油能隔絕空氣和水，涂油可防止鋼鐵生銹
          B.一氧化碳易與血紅蛋白結(jié)合能使人中毒
          C.石墨能導(dǎo)電，可用作電極
          D.焦炭具有氧化性，可用于冶金工業(yè)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          A、油能隔絕空氣和水，涂油可防止鋼鐵生銹；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；
          B、一氧化碳易與血紅蛋白結(jié)合能使人中毒；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；
          C、石墨能導(dǎo)電，可用作電極；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；
          D、焦炭具有還原性，可用于冶金工業(yè)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。
          故選：D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】符合低碳生活理念的行為是
          A.鼓勵(lì)燃煤取暖
          B.選擇公共交通工具出行
          C.禁止工業(yè)發(fā)展
          D.推廣高排量汽車
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)下列裝置圖，按要求回答有關(guān)問題。
          (1)寫出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a_______。
          (2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳應(yīng)選用的裝置為_______（填字母），化學(xué)方程式為______________，檢驗(yàn)二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是______________。
          (3)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集較干燥的氧氣時(shí)，應(yīng)選用的裝置是_______（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______；若實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳混合物的方法制取并用排水法收集氧氣，停止加熱時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，然后再_____________________，以防止____________________________。
          (4)實(shí)驗(yàn)室還可以用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣。常溫下，在試管中分別加入下列物質(zhì)，把帶火星的木條伸入試管，不能使木條復(fù)燃的是_______（填序號(hào)）。
          A．5 mL 5%的過氧化氫溶液
          B．5 mL 5%的過氧化氫溶液和少量二氧化錳
          C．5 mL 5%的過氧化氫溶液和少量硫酸銅溶液
          D．5 mL 5%的過氧化氫溶液和少量紅磚粉末
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】透過現(xiàn)象看本質(zhì)，是重要的思維方法。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是
          A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
          B.鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體
          C.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
          D.木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問題。
          (1)寫出儀器a、b的名稱：a_______；b_______。
          (2)寫出A圖中產(chǎn)生氣體的文字表達(dá)式：_______，
          (3)B圖中，把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中，下層蠟燭先滅，說明二氧化碳具有_________、_________和_______性質(zhì)。這一性質(zhì)在實(shí)際生活中的應(yīng)用為_______。
          (4)C圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是_______。
          (5)小明按C圖實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶炸裂了，其可能的原因是_______。
          (6)小明對(duì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)火星四射進(jìn)行探究。下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0.4 mm)放入氧氣中燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄。請(qǐng)你分析回答：
          請(qǐng)完成圖表中空格：_______
          結(jié)論：鐵絲在氧氣中燃燒火星四射原因是_______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】A、B、C三個(gè)集氣瓶中只盛有氧氣、空氣、二氧化碳中的某一種氣體，分別將集氣瓶按照如圖方式倒扣住蠟燭和白磷．

          （1）若A瓶中是二氧化碳，則燃著的蠟燭會(huì)立即 ．
          （2）B瓶中的蠟燭突然十分明亮，則B瓶中的氣體是 ． 一段時(shí)間后，該蠟燭漸漸熄滅，其原因可能有（填序號(hào)）．
          ①氧氣耗盡 ②溫度降低 ③瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生了二氧化碳 ④蠟燭著火點(diǎn)改變
          （3）C瓶倒扣住白磷時(shí)，出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ， 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列可用于驗(yàn)證 Zn、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序的一組藥品是
          A.Zn、Fe、Cu、H2SO4溶液
          B.Fe、Cu、ZnSO4 溶液
          C.Cu、FeSO4溶液、ZnSO4溶液
          D.Zn、FeSO4溶液、CuSO4溶液
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于物理性質(zhì)的是（　　）
          A.可燃性B.氧化性C.導(dǎo)電性D.穩(wěn)定性
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法正確的是
          A.分子是化學(xué)變化中的最小粒子
          B.不同元素的本質(zhì)區(qū)別是電子數(shù)不同
          C.原子核由電子和質(zhì)子構(gòu)成
          D.原子通過得失電子形成離子，離子也能形成原子
          

			
          

			
          
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