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        1. 【題目】不能直接構(gòu)成物質(zhì)的微粒是

          A. 電子 B. 原子 C. 離子 D. 分子

          【答案】A

          【解析】試題分析:構(gòu)成物質(zhì)的微粒為分子、原子、離子;故不能直接構(gòu)成物質(zhì)的微粒是電子,答案選擇A

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?)

          A. 鑒別雙氧水和水——分別加入MnO2

          B. 檢驗(yàn)久置的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)——滴入酚酞試液

          C. 鑒別二氧化碳和一氧化碳——觀察顏色

          D. 除氧氣中的水蒸氣——通入裝有稀硫酸的洗氣瓶

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】“酸雨”大家一定聽說過,可“堿雨”呢?1958年以來,有人陸續(xù)在美國等地收集到堿性雨水(即“堿雨”)!皦A雨”是如何形成的?原來,人們向植物施銨態(tài)氮肥時(shí),由于某些干旱地區(qū)土壤多呈堿性,使得銨態(tài)氮肥轉(zhuǎn)化為氨氣進(jìn)入大氣,進(jìn)入大氣中的氨遇雨而降便形成了“堿雨”;卮鹣铝袉栴}:

          (1)“堿雨”的pH_________7(填“大于”、“小于”或“等于”)。

          (2)“酸雨”是因?yàn)楣I(yè)生產(chǎn)過程中向大氣中大量排放____________(填名稱)造成的。

          (3)NH4Cl與Ca(OH)2共熱反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。

          (4)請(qǐng)為施用銨態(tài)氮肥提出一條合理措施。答:____________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)興趣小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題進(jìn)行探究學(xué)習(xí),請(qǐng)你作為小組成員一起 來解決下列問題:小紅用如圖總結(jié)了 NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)。

          (1)為了驗(yàn)證反應(yīng)①,小紅將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中,溶液變成 _______色。

          (2)為了驗(yàn)證反應(yīng)③能發(fā)生,你選擇的物質(zhì)是____。

          A.Na2CO3 B.HCl C.CuCl2 D.BaCl2

          (3)依據(jù)反應(yīng)④說明NaOH必須密封保存,否則在空氣中會(huì)變質(zhì),其反應(yīng)的方程式為_______。為了驗(yàn)證一瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì),可以取少量該溶液于試管中,然后滴加少量________(填一種試劑)來檢驗(yàn)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】水在自然界、生產(chǎn)和生活中都有廣泛用途。

          (1)硬水和軟水常用________來區(qū)分;軟化硬水的方法很多,在日常生活中常用_______法。

          (2)在水的凈化過程中,常利用____(填物質(zhì)名稱)的吸附性除去水中異味。高鐵酸鉀(化學(xué)式K2FeO4)是一種新型凈水劑,可用于自來水凈化處理,高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)為____價(jià)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(1)化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具,請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空:

          ①3個(gè)鐵離子______.②2個(gè)氫分子____________

          (2)硒被國內(nèi)外醫(yī)藥界和營養(yǎng)學(xué)界尊稱為“生命的火種”,享有“長(zhǎng)壽元素”、“抗癌之王”等美譽(yù)。請(qǐng)結(jié)合硒元素的“身份證”信息填空:___________;_____;___________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】善于梳理化學(xué)知識(shí),能使你頭腦更聰明。以下各組敘述完全正確的是

          A

          物質(zhì)的性質(zhì)與用途

          B

          安全常識(shí)

          氫氣燃燒產(chǎn)物為水——最理想燃料

          乙醇具有可燃性——可作燃料

          石墨很軟——可作電極

          熄滅酒精燈——用嘴吹滅

          汽油加油站——杜絕一切火種

          煤氣中毒——由一氧化碳引起

          C

          環(huán)保與物質(zhì)的利用

          D

          日常生活經(jīng)驗(yàn)

          減少水污染 —— 合理使用農(nóng)藥、化肥

          減少汽車尾氣污染—— 使用乙醇汽油

          減少煤燃燒污染——使用脫硫煤

          防菜刀生銹——擦鹽后懸掛起來

          檢查煤氣管道泄漏部位——常用肥皂水檢驗(yàn)

          使煤燃燒更旺——把煤作成蜂窩狀

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)不正確的是:

          物質(zhì)

          用途

          性質(zhì)

          A

          二氧化碳

          作氣體肥料

          二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒

          B

          熟石灰

          改良酸性土壤

          熟石灰能與酸發(fā)生中和反應(yīng)

          C

          氮?dú)?/span>

          用于食品防腐

          氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定

          D

          洗潔精

          洗滌油污

          洗潔精具有乳化作用

          A. A B. B C. C D. D

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖回答問題:

          (1)先著火燃燒的是______________________(填“乒乓球碎片”或“濾紙碎片”),此現(xiàn)象說明燃燒條件之一是 :__________________。

          (2)濾紙的主要成分為纖維素[化學(xué)式:(C6H10O5)n],請(qǐng)將其充分燃燒的化學(xué)方程式補(bǔ)寫完整:

          (C6H10O5)n + ______________ 5nH2O + _________________。

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