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        1. 如圖:甲、乙試管中分別盛有硝酸鉀、氫氧化鈣的飽和溶液,試管底部均有未溶解的固體.向燒杯中加入一定質(zhì)量的氫氧化鈉固體后,下列分析正確的是


          1. A.
            甲試管溶液中的溶質(zhì)量增加
          2. B.
            甲試管中未溶解的固體量增加
          3. C.
            乙試管溶液中溶質(zhì)量增加
          4. D.
            乙試管中未溶固體的量增加
          AD
          分析:根據(jù)氫氧化鈉固體溶于水后放出熱量,使溶液溫度升高,硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大,氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小考慮本題.
          解答:A、氫氧化鈉固體溶于水后放出熱量,使溶液溫度升高,硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大,所以硝酸鉀溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海秩芙饬艘恍┫跛徕,使甲試管中溶質(zhì)質(zhì)量增加,故A正確;
          B、氫氧化鈉固體溶于水后放出熱量,使溶液溫度升高,硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大,所以硝酸鉀溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,又溶解了一些硝酸鉀固體,甲試管中未溶解的固體量減少,故B錯(cuò);
          C、氫氧化鈉固體溶于水后放出熱量,使溶液溫度升高,氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小,所以氫氧化鈣溶解度減小,又析出了氫氧化鈣固體,所以乙試管溶液中溶質(zhì)量減少,故C錯(cuò);
          D、氫氧化鈉固體溶于水后放出熱量,使溶液溫度升高,氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小,所以氫氧化鈣溶解度減小,又析出了氫氧化鈣固體,所以乙試管中未溶固體的量增加,故D正確.
          故選AD.
          點(diǎn)評(píng):解答本題關(guān)鍵是要知道溫度升高硝酸鉀的溶解度增加,氫氧化鈣的溶解度減小.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          14、請(qǐng)你結(jié)合裝置圖回答問(wèn)題:

          (1)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
          漏斗
          ,b
          錐形瓶

          (2)某同學(xué)用如圖裝置甲制取CO2,廣口瓶?jī)?nèi)的反應(yīng)進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間后,用燃著的火柴放在集氣瓶口,火焰仍不熄滅.原因是
          氣體從漏斗口逸出,集氣瓶中氣體收集不滿

          為解決這一問(wèn)題,可在不改變?cè)袃x器的情況下添加儀器或改變裝置來(lái)實(shí)現(xiàn).請(qǐng)把添加的儀器或改變裝置的情況畫(huà)在圖中正確的位置.

          (3)某化學(xué)興趣小組用乙裝置制取并檢驗(yàn)二氧化碳.裝置中分液漏斗的作用是:
          控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

          實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,可觀察到試管里的現(xiàn)象為
          出現(xiàn)白色沉淀
          .證明有C02生成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012?沈陽(yáng))某化學(xué)小組在課外活動(dòng)時(shí)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):在甲試管中裝入固體物質(zhì),乙試管中裝入液體試劑,按如圖所示組裝好儀器(圖中鐵架臺(tái)等儀器已略去).通過(guò)分液漏斗加入足量的稀硫酸,同時(shí)打開(kāi)止水夾,看到乙試管液體中有氣泡冒出,一段時(shí)間后,關(guān)閉止水夾,發(fā)現(xiàn)乙中液面上升,溶液變渾濁.符合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的一組試劑是( 。
          選項(xiàng) 甲中的固體 乙中的試劑
          A KN03 BaCl2
          B Na2CO3 NaOH
          C Zn Ba(NO32
          D Cu KOH

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013?門頭溝區(qū)一模)某化學(xué)小組在課外活動(dòng)時(shí)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),在甲試管中裝入固體物質(zhì),乙試管中裝入液體試劑,按如圖所示組裝好儀器(圖中鐵架臺(tái)等儀器已略去).
          (1)若甲試管裝入碳酸鈉,乙試管裝入紫色石蕊試液,丙中加入稀硫酸,打開(kāi)分液漏斗加入足量的液體,同時(shí)打開(kāi)止水夾.乙試管中的現(xiàn)象為
          溶液由紫色變?yōu)榧t色
          溶液由紫色變?yōu)榧t色
          .立即關(guān)閉止水夾,看到
          (填甲乙)中液面上升.產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因
          Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑,CO2+H2O=H2CO3
          Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑,CO2+H2O=H2CO3
          (用化學(xué)方程式表示)
          (2)若乙中裝入飽和的石灰水,丙中液體加入到甲中后,石灰水變渾濁.則甲、丙中的物質(zhì)可能為
          鹽酸,碳酸鉀溶液
          鹽酸,碳酸鉀溶液
          (填與(1)中不同的物質(zhì)).

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          甲乙兩同學(xué)為了驗(yàn)證碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì),做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          Na2CO3+Ba(OH)2═BaCO3↓+2NaOH
          Na2CO3+Ba(OH)2═BaCO3↓+2NaOH

          試驗(yàn)后,乙同學(xué)將除去沉淀后的廢液倒入燒杯中,然后甲同學(xué)也將廢液緩慢倒入同一燒杯中,發(fā)現(xiàn)燒杯中開(kāi)始時(shí)沒(méi)有現(xiàn)象,隨后產(chǎn)生氣泡.
            根據(jù)上述現(xiàn)象推斷,甲,乙兩同學(xué)試管中的廢液所含溶質(zhì)分別是:甲
          Na2SO4、H2SO4
          Na2SO4、H2SO4
          NaOH、Na2CO3
          NaOH、Na2CO3
          (均寫(xiě)化學(xué)式)
          【提出問(wèn)題】:最終燒杯中的廢液含有的溶質(zhì)是多少
          【猜想與假設(shè)】
          猜想①:廢液中含有Na2SO4 H2SO4兩種物質(zhì).
          猜想②:廢液中只含有Na2SO4一種物質(zhì).
          【活動(dòng)與探究】
          甲、乙同學(xué)為了驗(yàn)證猜想,分別取少量燒杯中的廢液于試管中,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
             實(shí)驗(yàn)方案  現(xiàn)象  結(jié)論
           甲同學(xué)  向試管中滴加石蕊溶液  
          溶液變紅
          溶液變紅
           猜想①正確
           乙同學(xué)  向試管中滴加稀鹽酸  無(wú)明顯現(xiàn)象  猜想①正確
          【反思與評(píng)價(jià)】根據(jù)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)得出“猜想①正確”這一結(jié)論是錯(cuò)誤的,理由
          硫酸鈉不能和稀鹽酸反應(yīng),若溶液中只有硫酸鈉,溶液中也沒(méi)有明顯的現(xiàn)象
          硫酸鈉不能和稀鹽酸反應(yīng),若溶液中只有硫酸鈉,溶液中也沒(méi)有明顯的現(xiàn)象

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某化學(xué)小組在課外活動(dòng)時(shí)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),在甲試管中裝入固體物質(zhì),乙試管中裝入試劑溶液,按如圖所示組裝好儀器(圖中鐵架臺(tái)等儀器已略去).通過(guò)分液漏斗加入足量稀硫酸,同時(shí)打開(kāi)止水夾,看到乙試管液體中有氣泡冒出;再關(guān)閉止水夾,發(fā)現(xiàn)一段時(shí)間后乙中溶液變渾濁.符合此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的一組試劑是(  )

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