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        1. 下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的說(shuō)法中,正確的是 (  )
          A.反應(yīng)前后質(zhì)量守恒、體積守恒、分子數(shù)目守恒
          B.反應(yīng)物的質(zhì)量總和等于生成物的質(zhì)量總和
          C.反應(yīng)前后原子數(shù)目沒(méi)有變,原子質(zhì)量有變化
          D.反應(yīng)后生成了新物質(zhì),不是生成了新元素
          根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)前后,肯定沒(méi)有變化的是原子種類(lèi)、數(shù)目、元素的種類(lèi)、質(zhì)量、物質(zhì)總質(zhì)量等.
          A、反應(yīng)前后質(zhì)量守恒,但體積、分子數(shù)目可能會(huì)發(fā)生變化;
          B、參加反應(yīng)反應(yīng)物的質(zhì)量總和等于生成物的質(zhì)量總和,故B錯(cuò)誤;
          C、反應(yīng)前后原子數(shù)目沒(méi)有變,原子質(zhì)量不變;
          D、化學(xué)反應(yīng)后有新物質(zhì)生成,但反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變,故沒(méi)有生成了新元素.
          故選D.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          19、下圖是酒精燃燒的微觀示意圖:

          通過(guò)比較、歸納,回答下列問(wèn)題(不利用相對(duì)分子質(zhì)量):
          (1)請(qǐng)任意選擇反應(yīng)物與生成物的-個(gè)分子,說(shuō)出他們的不同點(diǎn):
          一個(gè)酒精分子與-個(gè)二氧化碳分子中所含碳原子的個(gè)數(shù)不同

          (2)反應(yīng)前后所有分子的相同點(diǎn)是
          分子中都含有氧原子
          ;
          (3)根據(jù)上述示意圖,請(qǐng)從微觀角度描述你獲得的關(guān)于化學(xué)變化的一個(gè)信息:
          化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類(lèi)和數(shù)目不變

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          20、化學(xué)與生活息息相關(guān),所以學(xué)好化學(xué)知識(shí)能讓我們解除一些困擾.
          (1)小芳常感冒,醫(yī)生說(shuō)她維生素?cái)z入量不足,建議小芳多吃
          C
          (填序號(hào)).
          經(jīng)化學(xué)驗(yàn),小芳血色素偏低,患有輕度貧血,應(yīng)適量補(bǔ)充
          元素.
          (2)“我有我?jiàn)W妙”是一則關(guān)于合成洗滌劑的廣告語(yǔ),合成洗滌劑有較好的去油污能力,是因?yàn)閷?duì)油污有
          B
          (填序號(hào)).
          A  吸附作用   B  乳化作用      C  催化作用       D  溶解作用
          (3)“胃舒平”是一種常見(jiàn)的胃藥,其主要成分為氫氧化鋁,病人服用后在胃部發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式為
          Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O

          (4)有位同學(xué)家中使用的燃料是天然氣,為安全起見(jiàn),在廚房安裝了天然氣報(bào)警器.他應(yīng)安裝在
          A
          (填A(yù)或B)處;如果報(bào)警器顯示有天然氣泄漏,下列應(yīng)急措施可行的有(填序號(hào))
          AB


          A 檢查并關(guān)閉氣源閥門(mén),防止氣體進(jìn)一步泄漏
          B 輕輕打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)
          C 立即打開(kāi)電動(dòng)機(jī)抽風(fēng),把泄漏出的天然氣盡快排出室外
          D 馬上在廚房用手機(jī)撥打119,請(qǐng)求警察援助.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)和用途說(shuō)法正確的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          從微粒角度認(rèn)識(shí)物質(zhì),是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ).

          (1)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和
          離子
          離子
          .構(gòu)成氯化鈉的微粒是
          Na+和Cl-
          Na+和Cl-
          (用符號(hào)表示).
          (2)根據(jù)如圖1所示實(shí)驗(yàn),回答相關(guān)問(wèn)題:
          ①B、C試管中相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
          酚酞溶液變紅
          酚酞溶液變紅
          ,不同點(diǎn)是
          C試管先變紅B試管后變紅
          C試管先變紅B試管后變紅

          ②B、C對(duì)比實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了分子具有的性質(zhì)是
          分子不斷運(yùn)動(dòng)且溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越劇烈
          分子不斷運(yùn)動(dòng)且溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越劇烈

          (3)用“”表示氫原子,“”表示氧原子,若它們構(gòu)成的分子在一定條件下發(fā)生如圖2所示的變化.
          下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法中,不正確的是
          B
          B
          (填字母序號(hào)).
          A.有氧化物生成                  B.反應(yīng)前后分子數(shù)目、原子數(shù)目均沒(méi)有改變
          C.原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小微粒    D.這是一個(gè)分解反應(yīng).

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          從微粒角度認(rèn)識(shí)物質(zhì),是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ).

          (1)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和______.構(gòu)成氯化鈉的微粒是______(用符號(hào)表示).
          (2)根據(jù)如圖1所示實(shí)驗(yàn),回答相關(guān)問(wèn)題:
          ①B、C試管中相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______,不同點(diǎn)是______.
          ②B、C對(duì)比實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了分子具有的性質(zhì)是______.
          (3)用“”表示氫原子,“”表示氧原子,若它們構(gòu)成的分子在一定條件下發(fā)生如圖2所示的變化.
          下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法中,不正確的是______(填字母序號(hào)).
          A.有氧化物生成         B.反應(yīng)前后分子數(shù)目、原子數(shù)目均沒(méi)有改變
          C.原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小微! .這是一個(gè)分解反應(yīng).

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